Скачать

Практика английского по видео: IELTS Full Mock Test

Послушай фразу и повтори вслух
Фраза 1

Полный текст видео

  1. Okay, the video that you're about to see is five hours long and is that long because I'm going to take you through every single question in a complete IELTSХорошо, видео, которое вы собираетесь посмотреть, длится пять часов, потому что я проведу вас через каждый вопрос полного теста IELTS0:00
  2. mock test.мокового теста.0:10
  3. I'm going to explain each question type to you.Я объясню вам каждый тип вопроса.0:11
  4. You'll have an opportunity to answer the question for yourself.У вас будет возможность самостоятельно ответить на вопрос.0:14
  5. Then I'll explain the answers to you.Затем я объясню вам ответы.0:17
  6. Now you can complete this mock test just by watching this video, which is fine.Вы можете пройти этот мок-тест, просто посмотрев это видео, и это совершенно нормально.0:20
  7. But if you'd like to simulate test day conditions, I highly recommend using this.Но если вы хотите имитировать условия дня экзамена, я настоятельно рекомендую использовать это.0:25
  8. This is a fillable test book that includes every single question in this video and an answer sheet to fill in as you go.Это заполняемая тестовая книга, которая включает каждый вопрос из этого видео и лист ответов для заполнения по мере продвижения.0:32
  9. This test book is free.Эта тестовая книга бесплатна.0:41
  10. All you need to do is download it by clicking the link in the description below this video.Всё, что вам нужно сделать, это скачать её, нажав ссылку в описании под видео.0:43
  11. You can print it out like this if you want, or you can type your answers into the PDF on a computer.Вы можете распечатать его вот так, если хотите, или ввести свои ответы в PDF на компьютере.0:48
  12. It's fillable.Он заполняемый.0:55
Показать все фразы (1559) Свернуть
  1. I'm going to be referring to this as we go throughout the entire video.Я буду ссылаться на это на протяжении всего видео.0:56
  2. Good luck.Удачи.1:00
  3. If you've never taken the IELTS before, don't worry.Если вы никогда не сдавали IELTS, не беспокойтесь.1:08
  4. This video simulates test day experience and I'll teach you everything you need to know so you're 100 % ready.Это видео имитирует условия экзамена, и я научу вас всему, что нужно знать, чтобы быть полностью готовым.1:13
  5. If you have taken the IELTS before, then this video is going to show you where you've been going wrong and how you can improve to get the scores youЕсли вы уже сдавали IELTS раньше, то это видео покажет вам, где вы делали ошибки и как улучшиться, чтобы получить нужные вам баллы1:20
  6. need.нужны.1:28
  7. So you can take this test just by watching this video.Итак, вы можете пройти этот тест, просто посмотрев это видео.1:29
  8. That's fine.Это нормально.1:33
  9. Or as I mentioned, you can download the fillable test book and answer sheets.Или, как я упомянул, вы можете скачать заполняемую тестовую книгу и листы ответов.1:34
  10. Before we get started with the listening test, let me explain what's coming up.Прежде чем мы начнём с теста на прослушивание, позвольте мне объяснить, что будет дальше.1:41
  11. So this is a full IELTS mock test.Итак, это полный мок-тест IELTS.1:46
  12. It's for academic and general training candidates.Это для кандидатов академического и общего уровня подготовки.1:49
  13. We're going to do all four sections.Мы будем делать все четыре раздела.1:53
  14. It's going to be the same level of difficulty as the actual IELTS test.Это будет того же уровня сложности, что и настоящий тест IELTS.1:56
  15. We're going to start with listening, then do reading, then writing task two.Мы начнём с прослушивания, затем чтение, затем задание два письма.2:01
  16. Then you'll split into either academic writing task one or general writing task one, and we'll finish with speaking.Затем вы разделитесь на задание один письма для академического или общего уровня, и мы закончим говорением.2:05
  17. We'll look at overviews, scoring and answer explanations as we go.Мы рассмотрим обзоры, оценки и объяснения ответов по ходу.2:13
  18. And we'll finish up with an analysis of your scores and the next steps that you need to take.И мы завершим анализом ваших баллов и следующих шагов, которые вам нужно предпринять.2:18
  19. An analysis of your score at the end is critical because it will show you if you're ready to take the IELTS or not.Анализ вашей оценки в конце критически важен, потому что он покажет вам, готовы ли вы сдавать IELTS или нет.2:24
  20. And if not, what you'll need to work on and how.И если нет, над чем вам нужно работать и как.2:32
  21. So by watching this video, not only will you gain a full understanding of all parts of the IELTS and learn some amazing tips and strategies, you'll also know exactlyИтак, посмотрев это видео, вы не только получите полное понимание всех частей IELTS и выучите некоторые потрясающие советы и стратегии, вы также будете точно знать2:35
  22. what to do with your mock test scores when you get them at the end.что делать с вашими оценками мок-теста, когда вы их получите в конце.2:46
  23. Okay, this will be fun.Ладно, это будет весело.2:50
  24. So you might want to share this video with your friends on social media.Итак, вы можете захотеть поделиться этим видео с вашими друзьями в социальных сетях.2:52
  25. All right, let's kick it off with IELTS listening.Хорошо, давайте начнём с прослушивания IELTS.2:56
  26. All right, let me give you a very quick overview of the listening section.Ладно, позвольте мне дать вам очень быстрый обзор раздела прослушивания.2:59
  27. So IELTS listening has four parts.Итак, IELTS прослушивание имеет четыре части.3:04
  28. There are 10 questions per part.Есть 10 вопросов за часть.3:07
  29. So there are 40 questions in total.Итак, всего 40 вопросов.3:10
  30. This test also gets progressively harder as you go.Этот тест также становится прогрессивно сложнее по ходу.3:14
  31. And of course, there are various question types.И, конечно, есть различные типы вопросов.3:18
  32. At the end of this listening test, you're going to have a score out of 40.В конце этого теста прослушивания вы получите оценку из 40.3:21
  33. OK, then you can turn that raw score into an IELTS listening score.ОК, затем вы можете преобразовать этот сырой балл в оценку IELTS прослушивания.3:26
  34. Let me show you how.Позвольте мне показать вам, как.3:30
  35. So if you get a score of 33, for example, that's the equivalent of an IELTS 7 .5 for listening.Итак, если вы получите оценку 33, например, это эквивалент IELTS 7.5 для прослушивания.3:32
  36. And we're going to revisit these scores at the end so you know what your score is.И мы пересмотрим эти баллы в конце, так что вы знаете, какова ваша оценка.3:39
  37. As mentioned, there are four parts in IELTS listening.Как упомянуто, есть четыре части в прослушивании IELTS.3:45
  38. And in each part, there are two or three sets of questions.И в каждой части есть два или три набора вопросов.3:48
  39. So we're going to go through the test one set of questions at a time.Итак, мы пройдём тест одной партией вопросов за раз.3:52
  40. I'll explain what you have to do for each set of questions.Я объясню, что вам нужно делать для каждой партии вопросов.3:56
  41. Then you'll do them.Потом вы их выполните.3:58
  42. And then I'll explain the answers.А потом я объясню ответы.4:00
  43. That doesn't make sense.Это не имеет смысла.4:02
  44. Don't worry.Не волнуйтесь.4:03
  45. I'm going to take you through it all.Я проведу вас через всё это.4:04
  46. Here we go.Поехали.4:06
  47. Part one questions one to three.Часть первая, вопросы с одного по три.4:07
  48. Form completion.Form completion.4:09
  49. So in front of you, you will see a form with gaps.Итак, перед вами будет форма с пробелами.4:11
  50. You're going to have to listen very carefully and fill these gaps with one word and or a number.Вы должны будете очень внимательно слушать и заполнить эти пробелы одним словом или цифрой.4:15
  51. You can see the example question here.Вы можете видеть здесь пример вопроса.4:23
  52. So you could write the word three or you could write the number three.Итак, вы можете написать слово "три" или цифру три.4:25
  53. Ready?Ready?4:31
  54. Let's do it.Давайте начнём.4:32
  55. Before the audio begins, I'm going to give you some time to familiarize yourself with these questions.Перед тем как начнётся аудио, я дам вам время ознакомиться с этими вопросами.4:34
  56. Hi, this is Vistavio Real Estate.Привет, это компания Вистави Риэл Эстейт.4:51
  57. You're speaking with Marie.Вы говорите с Мари.4:53
  58. How can I help you today?Чем я вам помочь сегодня?4:54
  59. Hi, Marie.Hi, Marie.4:56
  60. I'm looking for a house to rent for me and my family.Я ищу дом для аренды для себя и моей семьи.4:57
  61. OK.OK.5:00
  62. Well, you've come to the right place.Ну, вы пришли в нужное место.5:01
  63. We have quite a few available at the moment, including some new listings.У нас есть довольно много вариантов в данный момент, включая некоторые новые объявления.5:02
  64. But let's start with your name.Но давайте начнём с вашего имени.5:06
  65. My name's Andre Peterson.Моё имя Андре Петерсон.5:08
  66. OK, Andre.OK, Andre.5:10
  67. How many bedrooms are you looking for?Сколько спален вы ищете?5:12
  68. Well, we need three.Ну, нам нужно три.5:14
  69. There are four of us in the family, my wife and I, and our two daughters.Нас четверо в семье, я и моя жена, и наши две дочери.5:16
  70. My daughters won't mind sharing a room.Мои дочери не возражают против того, чтобы делить комнату.5:20
  71. OK, we have a number of properties that might be suitable.Хорошо, у нас есть несколько свойств, которые могут подойти.5:22
  72. Whereabouts do you want to live?Где именно вы хотите жить?5:26
  73. Well, we've had a look around at some suburbs on the outskirts of the city, but it would be great to be quite central.Ну, мы осмотрели некоторые пригороды на окраинах города, но было бы отлично быть в центре.5:28
  74. Both my wife and I work in the city, so it would be more convenient for both of us.Мы с женой оба работаем в городе, так что это было бы удобнее для нас обоих.5:35
  75. Hmm, that could be difficult.Хм, это может быть сложно.5:41
  76. Let me see.Дайте посмотреть.5:43
  77. It looks like we only have a three bedroom apartment in that area.Похоже, у нас есть только трехкомнатная квартира в этом районе.5:45
  78. Would that interest you?Это вас заинтересует?5:49
  79. No, I don't think so.Нет, я не думаю.5:50
  80. We need an outdoor area for our daughters, so an apartment won't suit us.Нам нужна открытая площадка для наших дочерей, поэтому квартира нам не подойдёт.5:52
  81. OK, then you'll need to be a little further out.Хорошо, тогда вам нужно быть немного дальше.5:57
  82. Tell me, what's your budget for rent?Скажите, каков ваш бюджет на аренду?6:01
  83. Around $2 ,200 per month.Около 2200 долларов в месяц.6:03
  84. OK, so that's about $550 per week?Хорошо, то есть примерно 550 долларов в неделю?6:07
  85. That's right, though I could push it to $580 a week, but no higher than that.Да, хотя я мог бы поднять это до 580 долларов в неделю, но не выше этого.6:13
  86. OK, we can find something quite nice for that amount.Хорошо, мы можем найти что-то весьма хорошее за эту сумму.6:20
  87. Rent prices have dropped recently, which is good.Цены на аренду недавно упали, что хорошо.6:24
  88. Oh, I'm glad.О, я рад.6:27
  89. They were getting quite expensive.Они становились довольно дорогими.6:28
  90. They sure were.Конечно, были.6:30
  91. So, how long are you hoping to rent the property for?Итак, на как долго вы надеетесь арендовать недвижимость?6:31
  92. I know that the typical lease is for two years, but I have a job contract for three years, so I would like a lease for the full duration ofЯ знаю, что типичный срок аренды два года, но у меня контракт на работу на три года, поэтому я хотел бы аренду на весь срок6:36
  93. my contract, and I'm not interested in a single year lease.моего контракта, и я не заинтересован в аренде на один год.6:45
  94. I understand.I understand.6:50
  95. I'm sure that will be fine.Я уверен, что это будет хорошо.6:51
  96. And how soon do you plan to move in?А когда вы планируете переехать?6:53
  97. As soon as possible, really.Как можно скорее, честно говоря.6:55
  98. November 10th would be ideal.Десятое ноября было бы идеально.6:57
  99. My new job starts just a week later.Моя новая работа начинается неделю спустя.6:59
  100. OK, how did you go with questions one to three?Хорошо, как вы справились с вопросами один, два, три?7:06
  101. Let's go through the answers.Давайте разберём ответы.7:09
  102. OK, so where are we looking?Хорошо, так куда мы смотрим?7:11
  103. We're looking at preferred location because she says, whereabouts do you want to live?Мы смотрим на предпочтительное место, потому что она говорит: где именно вы хотите жить?7:13
  104. Which means the same thing.Что означает то же самое.7:19
  105. Then he says, it would be great to be quite central.Потом он говорит, что было бы отлично быть довольно центрально.7:21
  106. So the answer to number one is in the central area of the city.Итак, ответ на первый вопрос — центральная часть города.7:25
  107. You may have been distracted by two words here, outskirts or convenient.Вас могли отвлечь два слова: окраины или удобный.7:30
  108. They would be incorrect.Они были бы неправильными.7:36
  109. Question number two, we're looking at maximum weekly rent.Второй вопрос, мы ищем максимальный еженедельный платёж за аренду.7:38
  110. She says, what is your budget for rent?Она спрашивает: какой ваш бюджет на аренду?7:42
  111. He says, five hundred and eighty dollars a week, but no higher than that.Он говорит: пятьсот восемьдесят долларов в неделю, но не больше.7:46
  112. That's his maximum weekly rent.Это его максимальный еженедельный платёж за аренду.7:52
  113. So the answer for number two is the number five hundred and eighty, five eight zero.Так что ответ на второй вопрос — это число пятьсот восемьдесят, пять восемь ноль.7:54
  114. You may have been distracted by two thousand two hundred per month.Вас могли отвлечь две тысячи двести в месяц.8:01
  115. Or when she said five hundred and fifty per week, you need to be careful of distractors.Или когда она сказала пятьсот пятьдесят в неделю, вам нужно быть осторожнее с отвлекающими факторами.8:06
  116. Here we're looking at lease length preferred.Здесь мы ищем предпочтительную длину договора аренды.8:12
  117. The woman said, so how long are you hoping to rent the property for?Женщина спросила: а на сколько времени вы хотите арендовать это имущество?8:16
  118. In other words, she's talking about the lease.Другими словами, она говорит об аренде.8:21
  119. And then he actually says the word lease.И потом он действительно произносит слово "аренда".8:23
  120. Now, the answer is three years.Итак, ответ — три года.8:27
  121. He said, I have a job contract for three years.Он сказал: у меня контракт на работу на три года.8:30
  122. So I would like a lease for the full duration of my contract.Поэтому я хотел бы договор аренды на весь срок моего контракта.8:34
  123. Can you see that?Видите?8:38
  124. Now, you may have been distracted by two years or a single year.Теперь вас могли отвлечь два года или один год.8:40
  125. Both of these answers are wrong.Оба этих ответа неправильные.8:46
  126. Now, be very careful, because the instruction said that we could write one word and or a number.Теперь будьте очень осторожны, потому что инструкция сказала, что мы можем написать одно слово и или число.8:48
  127. So you cannot write two words.Поэтому вы не можете написать два слова.8:56
  128. If you wrote three years with two words, this would be considered wrong, even though the information is actually correct.Если вы напишете "три года" двумя словами, это будет считаться неправильным, хотя информация фактически верна.8:58
  129. You need to write the number three and then the word years.Вам нужно написать цифру три, а потом слово "годы".9:07
  130. So the answers are number one, central number two, five hundred and eighty is a number, number three, three years, a number and a word.Итак, ответы: номер один — центр, номер два — пятьсот восемьдесят, это число, номер три — три года, число и слово.9:12
  131. Let's now fill in our answer sheet.Давайте теперь заполним наш лист ответов.9:22
  132. If you're taking the paper based IELTS test, remember that you'll have ten minutes at the end of the entire listening test to fill in your answer sheet.Если вы сдаёте письменный тест IELTS, помните, что у вас будет десять минут в конце всего аудирования, чтобы заполнить форму ответов.9:24
  133. But we're going to fill in the answer sheet as we go.Но мы будем заполнять форму ответов по мере продвижения.9:32
  134. So you know exactly what you have to write into those gaps.Чтобы вы точно знали, что писать в эти пропуски.9:35
  135. So here's what your answer sheet should look like.Вот как должна выглядеть ваша форма ответов.9:39
  136. If you haven't downloaded the fillable test book and answer sheet just yet, please do it because we're going to use it not just for listening, but also for reading,Если вы ещё не скачали заполняемую тестовую книжку и форму ответов, пожалуйста, сделайте это, потому что мы будем использовать её не только для аудирования, но и для чтения,9:43
  137. writing and speaking.письма и разговора.9:52
  138. OK, let's do questions four to eight.Хорошо, давайте решим вопросы четыре по восьмой.9:54
  139. This is table completion.Это заполнение таблицы.9:57
  140. So this is pretty similar to note completion that we just did.Это похоже на заполнение записей, которое мы только что делали.10:00
  141. Again, you'll need to fill the gaps with one word and or a number.Опять же, вам нужно заполнить пропуски одним словом и или числом.10:03
  142. Make sure you read that instruction very carefully on test day.Убедитесь, что вы очень внимательно прочитали эту инструкцию в день экзамена.10:09
  143. Now you get some time before the audio begins to analyze this question.Теперь у вас будет время перед началом аудирования, чтобы проанализировать этот вопрос.10:13
  144. What you want to do first is follow the numbers.Сначала вам нужно следить за номерами.10:19
  145. So it's four, five, six, seven, eight.Итак, это четыре, пять, шесть, семь, восемь.10:22
  146. This will also be in the same order as the audio.Это также будет в том же порядке, что и запись.10:27
  147. So you want to work through the table from left to right and top to bottom.Так что вы хотите пройти таблицу слева направо и сверху вниз.10:32
  148. You'll now have some time to familiarize yourself with this table before the audio begins.Теперь у вас будет время ознакомиться с этой таблицей перед началом аудирования.10:37
  149. Let me tell you about what we've got.Позвольте мне рассказать вам о том, что у нас есть.10:55
  150. There's one at 47 Craig Street.Один находится на Крейг Стрит, сорок семь.10:57
  151. It's a three bedroom that's been recently renovated.Это трёхкомнатная квартира, которая была недавно отремонтирована.11:00
  152. It has a single bathroom and they're asking five hundred and seventy dollars per week.У неё одна ванная комната, и они просят пятьсот семьдесят долларов в неделю.11:02
  153. Oh, ideally we'd like two bathrooms.О, в идеале нам бы хотелось две ванные.11:08
  154. There are four of us.Нас четверо.11:11
  155. Fair enough.Fair enough.11:13
  156. This one at 36 Cleveland is quite large.Этот на Кливленде, тридцать шесть, довольно просторный.11:14
  157. It actually has four bedrooms.У неё на самом деле четыре спальни.11:17
  158. A lovely lounge and dining as well as two bathrooms.Красивая гостиная и столовая, а также две ванные.11:19
  159. That sounds good.Звучит хорошо.11:22
  160. How much is it?Сколько это стоит?11:23
  161. It's within your budget.Это укладывается в ваш бюджет.11:25
  162. It also has a double garage and a large garden, too.У неё также двойной гараж и большой сад.11:26
  163. Off street parking sounds good, but I don't like the sound of too much gardening work.Парковка во дворе звучит хорошо, но мне не нравится идея слишком много работы по саду.11:31
  164. We won't really have time to look after it.У нас не будет времени за ним ухаживать.11:37
  165. A small one would be good, though.Маленький был бы хорош, правда.11:41
  166. We have an older house on the edge of town on Hill Street with three bedrooms and two bathrooms.У нас есть старый дом на окраине города на улице Хилл с тремя спальнями и двумя ванными комнатами.11:43
  167. It's a two story and quite large.Это двухэтажный дом и довольно просторный.11:48
  168. It has a small but lovely backyard and it's not too far from the bus station.Он имеет маленький, но красивый задний двор и находится недалеко от автобусной станции.11:51
  169. But I must admit that it's in a very hilly area.Но я должен признать, что он находится в очень холмистой местности.11:55
  170. The driveway is particularly steep.Подъездная дорожка особенно крутая.11:58
  171. Oh, that might not be too bad.О, это может быть не так уж плохо.12:01
  172. How much is the rent for that one?Сколько стоит аренда этого дома?12:04
  173. Well, it's four hundred and eighty dollars per week down from five hundred dollars per week.Ну, это четыреста восемьдесят долларов в неделю, снижено с пятисот долларов в неделю.12:06
  174. Hmm, anything else?Хм, еще что-нибудь?12:12
  175. Well, the last option is a small two bedroom house with a study.Ну, последний вариант - это небольшой двухспальный дом с кабинетом.12:14
  176. It has a lovely layout with an open lounge and dining room.Он имеет красивый план помещения с открытой гостиной и столовой.12:19
  177. The kitchen is a bit old, but it's quite functional and the whole house has been recently painted.Кухня немного старая, но она очень функциональна, и весь дом был недавно окрашен.12:23
  178. The garden is small.Сад небольшой.12:28
  179. It's in Market Street, just off the main street.Это на улице Маркет, чуть в стороне от главной улицы.12:30
  180. It's five hundred and twenty dollars per week.Это пятьсот двадцать долларов в неделю.12:33
  181. That sounds like a good option.Это звучит как хороший вариант.12:35
  182. OK, how did you go with table completion?ОК, как дела с заполнением таблицы?12:42
  183. Let's go through the answers and hopefully you didn't get distracted.Давайте рассмотрим ответы, и надеюсь, вы не отвлеклись.12:44
  184. OK, so we're looking at question number four and we're starting on Craig Street.ОК, итак, мы смотрим на вопрос номер четыре, и мы начинаем с улицы Крэйг.12:49
  185. We're looking at possible problems and the start of the question says only one something.Мы ищем возможные проблемы, и начало вопроса говорит только одно что-то.12:54
  186. We know that we need a noun here.Мы знаем, что нам нужно существительное здесь.13:02
  187. And the problem with Craig Street is that it's not a question.И проблема с улицей Крэйг в том, что это не вопрос.13:05
  188. Craig Street is that it only has a single bathroom and the man says ideally we'd like two bathrooms.На улице Крэйг только одна ванная комната, а мужчина говорит, что в идеале нам хотелось бы две ванные комнаты.13:06
  189. So the answer for number four is bathroom.Итак, ответ на вопрос номер четыре - ванная комната.13:14
  190. One word.One word.13:17
  191. For question number five, we're talking about Cleveland Street.Для вопроса номер пять мы говорим об улице Кливленд.13:19
  192. We're also looking at a possible problem or problems.Мы также ищем возможную проблему или проблемы.13:23
  193. For question number five, it says the something is too big.Для вопроса номер пять говорится, что что-то слишком велико.13:27
  194. The woman says it has a double garage and a large garden.Женщина говорит, что у него двойной гараж и большой сад.13:32
  195. The man says I don't like the sound of too much gardening work.Мужчина говорит: мне не нравится звук слишком большой работы в саду.13:38
  196. We won't really have time to look after it.У нас не будет времени ухаживать за этим.13:43
  197. So the answer for number five is garden.Итак, ответ на вопрос номер пять - сад.13:46
  198. Now hopefully you weren't distracted by parking or the word gardening, which would be considered incorrect.Теперь, надеюсь, вас не отвлекли парковка или слово "озеленение", которое было бы неправильным.13:50
  199. OK, we're now listening for Hill Street.ОК, теперь мы слушаем про улицу Хилл.13:58
  200. And again, we're going to listen to a possible problem and also for question number seven, the weekly rent.И снова, мы будем слушать возможную проблему и также для вопроса номер семь, еженедельную аренду.14:02
  201. So if we look at question six, it says the road to the house, the road to the house is to what?Итак, если мы посмотрим на вопрос шесть, там говорится дорога к дому, дорога к дому это что?14:09
  202. What's a road to the house?Что такое дорога к дому?14:16
  203. Well, that's a driveway.Ну, это подъездная дорожка.14:18
  204. And the woman says the driveway is particularly steep.И женщина говорит, что подъездная дорожка особенно крутая.14:20
  205. Hopefully you wrote the word steep and not the word hilly, which was a distractor.Надеюсь, вы написали слово "крутой", а не слово "холмистый", которое было отвлекающим.14:25
  206. The area is hilly.Местность холмистая.14:31
  207. The driveway is steep.Подъездная дорожка крутая.14:33
  208. Now the weekly rent was $480.Теперь еженедельная аренда была $480.14:35
  209. Four eight zero is already a dollar sign, so you don't need to write the dollar sign.Четыре восемь ноль уже имеют знак доллара, поэтому вам не нужно писать знак доллара.14:39
  210. And hopefully you weren't distracted by the number 500 because the rent has come down from 500 to 480.И надеюсь, вас не отвлекло число 500, потому что аренда снизилась с 500 до 480.14:45
  211. So the answer there is 480.Итак, ответ там - 480.14:54
  212. For question number eight, we're listening for the name of the street.Для вопроса номер восемь мы слушаем название улицы.14:57
  213. And towards the end of what the woman says, she says it's in Market Street, just off the main street.И ближе к концу того, что говорит женщина, она говорит, что это на улице Маркет, чуть в стороне от главной улицы.15:02
  214. So main street there was a distractor.Итак, главная улица там была отвлекающим.15:10
  215. The answer is Market Street.Ответ - улица Маркет.15:13
  216. OK, so the possible answers there are market with a capital M or market with uppercase letters.ОК, итак, возможные ответы там - маркет с заглавной М или маркет с прописными буквами.15:16
  217. So here's what your answer sheet should look like for questions four to eight.Итак, вот как должен выглядеть ваш лист ответов для вопросов с четвертого по восьмой.15:24
  218. Now in IELTS listening, when you write your answer, I recommend that you write your answers all in uppercase letters.Теперь на экзамене IELTS по аудированию, когда вы пишете свой ответ, я рекомендую вам писать все свои ответы прописными буквами.15:29
  219. It's just much easier.Это просто намного проще.15:37
  220. OK, let's do questions nine and 10.ОК, давайте займемся вопросами девять и 10.15:39
  221. This is multiple choice.Это множественный выбор.15:42
  222. And if we look carefully at it, it says which two after school programs does Highfield Grammar offer?И если мы внимательно посмотрим на это, там написано, какие две внешкольные программы предлагает Highfield Grammar?15:44
  223. That means that you have to select two answer options.Это означает, что вы должны выбрать два варианта ответа.15:51
  224. Before the audio begins, I'll give you a little bit of time to familiarize yourself with these answer options.Перед началом аудио я дам вам немного времени, чтобы ознакомиться с этими вариантами ответов.15:56
  225. Can you tell me about the primary schools in the area?Можете ли вы рассказать мне о начальных школах в этом районе?16:08
  226. My daughters are in years three and five.Мои дочери в третьем и пятом классах.16:11
  227. Yes, there are three schools within walking distance.Да, есть три школы в пешеходной доступности.16:14
  228. There's Groveland Primary, Highfield Grammar and Maitan State.Здесь Гровлэнд Первичная, Грамматическая школа Хайфилд и Государственная школа Майтан.16:18
  229. Do these schools offer any after school activities?Эти школы предлагают внеклассные занятия?16:23
  230. My wife and I tend to work quite late on weekdays.Моя жена и я, как правило, работаем довольно поздно по будням.16:26
  231. Yes, they all do.Да, все три предлагают.16:30
  232. Let me see.Позвольте мне посмотреть.16:32
  233. Here it is.Вот это.16:33
  234. So all of the schools offer a swimming program.Итак, все школы предлагают программу плавания.16:35
  235. Groveland Primary and Maitan State have an after school chess club.Groveland Primary и Maitan State имеют шахматный клуб после школы.16:39
  236. If your daughters are into that.Если ваши дочери это любят.16:42
  237. Oh, they do like chess.О, они действительно любят шахматы.16:44
  238. That could be good.Это могло бы быть хорошо.16:45
  239. Maitan State offers French language classes as well as tennis and badminton, while Highfield Grammar and Groveland Primary do not.Maitan State предлагает занятия французским языком, теннис и бадминтон, в то время как Highfield Grammar и Groveland Primary нет.16:46
  240. They both teach after school physics and chemistry classes, though, which could be fun.Однако они оба преподают физику и химию после школы, что может быть интересно.16:55
  241. My daughters are good at math, but they're not really into science, I'm afraid.Мои дочери хороши в математике, но в науке они не очень заинтересованы, боюсь.17:00
  242. Do any of the schools offer painting or drawing by any chance?Предлагает ли какая-нибудь из школ живопись или рисование?17:05
  243. Doesn't look like it.Похоже, нет.17:10
  244. They might next semester.Возможно, в следующем семестре.17:12
  245. So should I show you some photos of the house?Итак, должна ли я показать вам фотографии дома?17:14
  246. Okay, how did you go?Ладно, как дела?17:21
  247. Did you select two?Вы выбрали два?17:22
  248. Hopefully you did.Надеюсь, вы выбрали.17:24
  249. Let's check the answers.Давайте проверим ответы.17:25
  250. So the answers here are D and E, science and swimming.Итак, ответы здесь D и E, наука и плавание.17:26
  251. So we're listening specifically for which after school programs Highfield Grammar offers, not the other schools.Итак, мы слушаем, какие внеклассные программы предлагает Highfield Grammar, а не другие школы.17:32
  252. So we're listening specifically for this schools after school programs.Итак, мы слушаем конкретно внеклассные программы этой школы.17:40
  253. Right at the start, the woman says all of the schools offer a swimming program.В самом начале женщина говорит, что все школы предлагают программу плавания.17:45
  254. Hopefully you got that one.Надеюсь, вы получили это.17:50
  255. There were also some distractors here because she mentioned chess club.Здесь также были отвлекающие факторы, потому что она упомянула шахматный клуб.17:53
  256. He mentioned chess.Он упомянул шахматы.17:57
  257. She mentioned French, but that was for Maitan State.Она упомянула французский, но это было для Maitan State.17:59
  258. She also mentioned tennis and badminton or racket sports.Она также упомянула теннис и бадминтон или ракетные виды спорта.18:03
  259. But again, this was not for Highfield Grammar.Но опять же, это было не для Highfield Grammar.18:07
  260. Then she talks about the physics and chemistry classes, what can be thought of as science classes.Затем она говорит о занятиях физикой и химией, которые можно рассматривать как занятия естественными науками.18:11
  261. It does say that Highfield Grammar offers science or physics and chemistry classes.Действительно сказано, что Highfield Grammar предлагает естественные науки или занятия по физике и химии.18:18
  262. So hopefully you got D.Итак, надеюсь, вы получили D.18:23
  263. Then there were some more distractors because the man says math, as well as painting and drawing, which could be considered art.Затем было еще несколько отвлекающих факторов, потому что мужчина говорит математику, а также живопись и рисование, которые можно считать искусством.18:26
  264. But the answers there are D and E.Но ответы там D и E.18:33
  265. So on your answer sheet for questions nine and 10, you can write D and E or you can write E and D.Итак, на листе ответов на вопросы девять и десять вы можете написать D и E или вы можете написать E и D.18:36
  266. It doesn't matter which order you write these in.Не имеет значения, в каком порядке вы это пишете.18:44
  267. All right, fantastic.Хорошо, отлично.18:47
  268. You've just done part one of IELTS listening.Вы только что выполнили часть первую аудирования IELTS.18:49
  269. How did you go?Как дела?18:52
  270. Please let us know in the comments below and also click that subscribe button for great IELTS videos every single week.Пожалуйста, дайте нам знать в комментариях ниже и также нажмите кнопку подписки для отличных видео IELTS каждую неделю.18:53
  271. Let's now do part two.Теперь давайте выполним часть вторую.19:00
  272. Okay, so part two.Хорошо, итак часть вторая.19:03
  273. This is questions 11 to 16.Это вопросы 11-16.19:04
  274. And again, we're doing multiple choice.И опять же, мы делаем выбор из нескольких вариантов.19:06
  275. So questions 11 to 16, it says choose two letters, A to E.Итак, вопросы 11-16, говорится выбрать два письма от A до E.19:09
  276. Before the audio begins, I'm going to give you some time to familiarize yourself with these questions.Перед началом аудио я дам вам время, чтобы познакомиться с этими вопросами.19:15
  277. Hi, everybody.Hi, everybody.19:37
  278. Welcome to Ace Gym.Добро пожаловать в Ace Gym.19:38
  279. We're excited to officially open today and to welcome you as the first of our valued employees.Мы рады официально открыться сегодня и приветствовать вас как одного из наших ценных сотрудников.19:40
  280. I'm sure we'll all have lots of fun working together.Я уверен, что нам всем будет весело работать вместе.19:47
  281. My name is Janice.Меня зовут Janice.19:50
  282. As you can see, Ace Gym is a brand new purpose built facility.Как вы видите, Ace Gym - это совершенно новое специально построенное учреждение.19:52
  283. Mind you, because we're opening ahead of schedule, there's still a bit of building development going on as you will.Обратите внимание, потому что мы открываемся раньше графика, все еще идет некоторое строительство, как видите.19:58
  284. Our squash courts are still under construction, so anyone wanting to play will have to use the tennis courts instead.Наши корты для сквоша все еще находятся в стадии строительства, поэтому любой, кто хочет играть, должен будет использовать теннисные корты вместо этого.20:05
  285. And over the next few days, you'll have to instruct people to take the stairs, because our lift hasn't been properly installed yet.И в течение следующих нескольких дней вам придется инструктировать людей подниматься по лестнице, потому что наш лифт еще не установлен должным образом.20:13
  286. Also, keep in mind that the pool is off limits until we fix the water pump, which some people will find disappointing.Кроме того, помните, что бассейн закрыт до тех пор, пока мы не отремонтируем насос, что некоторые люди найдут разочаровывающим.20:22
  287. But the sauna and steam rooms are still accessible.Но сауна и паровые комнаты по-прежнему доступны.20:30
  288. So there are still plenty of things for people to do.Итак, людям все еще есть чем заняться.20:33
  289. What else?What else?20:37
  290. Oh, most of our classes are starting today, which is exciting, and many of you will be involved in teaching them.О, большинство наших классов начинаются сегодня, что очень волнует, и многие из вас будут задействованы в их проведении.20:39
  291. We've got a healthy number of sign -ups already, and we're looking forward to seeing you all in action.У нас уже есть хороший список записей, и мы с нетерпением ждем, чтобы увидеть вас в действии.20:46
  292. Yoga and spin classes are starting in a few hours.Занятия йогой и спин-классы начинаются через несколько часов.20:52
  293. Alex and Simon, I believe you'll be taking those classes.Алекс и Саймон, я верю, вы будете вести эти классы.20:56
  294. There have been quite a few inquiries about next week's boxing classes, Michael.Было достаточно много запросов о боксерских классах на следующей неделе, Майкл.20:59
  295. I hope you're well prepared for those.Надеюсь, вы хорошо к ним подготовились.21:05
  296. And Paula, we have six people signed up for your dancing lesson this afternoon.И Паула, у нас шесть человек записались на твой урок танцев этим вечером.21:07
  297. And lastly, the active seniors classes with Michelle will begin later in the week too.И наконец, классы для активных пожилых людей с Мишель начнутся позже на неделе тоже.21:12
  298. They should be lots of fun.Это должно быть очень весело.21:18
  299. Ah, let's see.Ах, давайте посмотрим.21:21
  300. Oh yes, Bryce, our new marketing manager, has organised a series of promotional radio interviews.О да, Брайс, наш новый менеджер по маркетингу, организовал серию рекламных радиоинтервью.21:23
  301. We've asked Jenna, our new general manager, to speak to 4KW next week about the various classes we have available, including our grit, strength and body combat sessions.Мы попросили Дженну, нашего нового генерального директора, выступить на 4KW на следующей неделе о различных классах, которые у нас есть, включая наши grit-классы, силовые тренировки и боевые тренировки.21:30
  302. And David will be in the spotlight too to promote our weight loss program before the end of the month.И Дэвид тоже будет в центре внимания, чтобы продвигать нашу программу снижения веса до конца месяца.21:43
  303. Next month, we'll be promoting our pregnancy classes, as well as our meditation and Pilates classes.В следующем месяце мы будем продвигать наши классы для беременных, а также наши классы медитации и Пилатеса.21:48
  304. We expect all of these classes to be very well subscribed to, as they're popular at nearby gyms.Мы ожидаем, что все эти классы будут очень хорошо посещаемы, так как они популярны в соседних спортзалах.21:57
  305. At the same time, we'll also do some advertising where we'll target new mothers about infant water safety and why these classes are so important.В то же время мы также будем проводить рекламу, где мы нацелимся на новых матерей о безопасности младенцев на воде и почему эти классы так важны.22:03
  306. Cool, how did you go with these ones?Классно, как вы справились с этими?22:18
  307. Multiple choice can actually be pretty tricky.Выбор из нескольких вариантов может быть довольно сложным.22:20
  308. I mean, it's a straightforward question type, but you have to actually sort of read and listen at the same time.Я имею в виду, это простой тип вопроса, но вам нужно фактически читать и слушать одновременно.22:23
  309. If you want practice, then check out our live classes on E2 Test Prep.Если вы хотите практики, посмотрите наши живые классы на E2 Test Prep.22:28
  310. Click the link in the description below.Нажмите ссылку в описании ниже.22:33
  311. Okay, so questions 11 and 12.Итак, вопросы 11 и 12.22:36
  312. The answers are B, elevator and E, swimming pool.Ответы: B, лифт и E, бассейн.22:39
  313. Let me explain why.Позвольте мне объяснить почему.22:43
  314. So we're listening for which two facilities are currently unavailable or not available at the gym.Итак, мы слушаем, какие два помещения в настоящее время недоступны в спортзале.22:45
  315. The speaker says, because we're opening ahead of schedule, there's still a bit of building development going on.Спикер говорит, что, поскольку мы открываемся раньше графика, все еще идет небольшое строительное развитие.22:54
  316. Then she says, our squash courts are still under construction or unavailable, but there's actually no squash courts in the answer options.Затем она говорит, что наши корты для сквоша все еще под строительством или недоступны, но в вариантах ответов нет кортов для сквоша.23:01
  317. There is, however, tennis courts, which is a distractor.Однако есть теннисные корты, что является отвлекающим моментом.23:09
  318. Then she says, you'll have to instruct people to take the stairs because our lift hasn't been properly installed yet.Затем она говорит, что вам придется инструктировать людей пользоваться лестницей, потому что наш лифт еще не был правильно установлен.23:14
  319. In other words, it's unavailable.Другими словами, он недоступен.23:21
  320. So lift and elevator are synonyms, so therefore the answer is B.Итак, лифт и лифт - синонимы, поэтому ответ B.23:23
  321. Then she says, keep in mind the pool is off limits.Затем она говорит, помните, что бассейн закрыт.23:30
  322. Off limits is a synonym for unavailable or not available.Закрыто - синоним слова недоступно или не доступно.23:34
  323. So swimming pool E is also the correct answer.Итак, бассейн E - тоже правильный ответ.23:38
  324. Then there was another two distractors.Затем было еще два отвлекающих момента.23:42
  325. She says, sauna and steam rooms are still accessible.Она говорит, что сауна и паровые комнаты все еще доступны.23:45
  326. So that's incorrect.Итак, это неправильно.23:48
  327. So remember that on your answer sheet, you can write 11B12E or you can write 11E12B.Итак, помните, что в таблице ответов вы можете написать 11B12E или 11E12B.23:51
  328. For questions 13 and 14, which two classes will run today?Для вопросов 13 и 14, какие два класса будут проводиться сегодня?23:59
  329. Be very careful with this.Будьте очень осторожны с этим.24:05
  330. It's not tomorrow.Это не завтра.24:07
  331. It's not next week or next month.Это не на следующей неделе и не в следующем месяце.24:08
  332. Which two classes are running today?Какие два класса проводятся сегодня?24:09
  333. Okay, so she says yoga and spin classes are starting in a few hours.Итак, она говорит, что занятия йогой и спин-классы начинаются через несколько часов.24:13
  334. So that's today and we have for option D, yoga.Итак, это сегодня и у нас есть вариант D, йога.24:18
  335. So that's the correct answer there.Итак, это правильный ответ.24:22
  336. Then there's a distractor.Затем есть отвлекающий момент.24:24
  337. She says there have been quite a few inquiries about next week's boxing classes, Michael.Она говорит, что было довольно много запросов о боксерских классах на следующей неделе, Майкл.24:26
  338. So boxing is incorrect because it's not happening today.Итак, бокс неправильный, потому что он не происходит сегодня.24:32
  339. Then she says we have six people signed up for your dancing lesson this afternoon.Затем она говорит, что у нас шесть человек записались на твой урок танцев этим вечером.24:35
  340. That's today.Это сегодня.24:41
  341. So dancing and dance is synonymous or different word forms.Итак, танцы и танец - синонимичные или различные словоформы.24:43
  342. So the answer there is E dance.Итак, ответ там E танец.24:47
  343. Then we have a distractor where she says the active seniors classes with Michelle will begin later in the week too.Затем у нас есть отвлекающий момент, где она говорит, что классы для активных пожилых людей с Мишель также начнутся позже на неделе.24:50
  344. So that's not today.Итак, это не сегодня.24:58
  345. So the answers are D and E here.Итак, ответы здесь D и E.24:59
  346. For questions 15 and 16, we're listening for which two classes will be advertised next month.Для вопросов 15 и 16, мы слушаем, какие два класса будут объявлены в следующем месяце.25:03
  347. So she says grit strength and body combat sessions.Итак, она говорит о занятиях grit strength и body combat.25:11
  348. And then she says the weight loss program will be advertised at the end of the month.И затем она говорит, что программа снижения веса будет объявлена в конце месяца.25:15
  349. So not next month at the end of this month.Так что не в следующем месяце, а в конце этого месяца.25:20
  350. So they are actually incorrect.Так что они на самом деле неправильные.25:24
  351. They're distractors.Это отвлекающие варианты.25:25
  352. Then she says next month we'll be promoting our pregnancy classes.Затем она говорит, что в следующем месяце мы будем продвигать наши классы для беременных.25:27
  353. That's also a distractor as well as our meditation and Pilates classes.Это также отвлекающий вариант, как и наши классы медитации и пилатеса.25:32
  354. So if we look in the list, we can see meditation classes.Так что если мы посмотрим в список, мы можем увидеть классы медитации.25:37
  355. So that's correct.Так что это правильно.25:40
  356. D meditation.D meditation.25:41
  357. Now further along, she says at the same time, in other words, next month, we'll also do some advertising where we'll target new mothers about infant water safety.Теперь дальше она говорит, что в то же время, другими словами, в следующем месяце, мы также будем делать рекламу, где будем нацеливаться на молодых мам по поводу безопасности младенцев в воде.25:43
  358. And that is in fact a.И это на самом деле а.25:54
  359. So the answers here are a and D.Так что ответы здесь а и D.25:58
  360. So this is what you would write on your answer sheet.Так что это то, что вы напишете в своем листе ответов.26:03
  361. Remember the answers can come in any order.Помните, что ответы могут быть в любом порядке.26:05
  362. All right.All right.26:09
  363. How are you going so far?Как у вас дела?26:10
  364. We're almost halfway through the listening tests.Мы почти половину прошли через тесты прослушивания.26:10
  365. Make sure you click that like button.Убедитесь, что вы нажимаете кнопку лайка.26:13
  366. Questions 17 to 20 map completion.Вопросы 17-20 это завершение карты.26:15
  367. So on test day, you might see a map that looks like this.Так что в день теста вы можете увидеть карту, которая выглядит так.26:20
  368. This one's kind of interesting because it's showing the different floors of the gym.Это интересно, потому что показывает разные этажи спортзала.26:24
  369. It actually has three floors or three different levels.На самом деле он имеет три этажа или три разных уровня.26:29
  370. So it's a little bit different to the types of maps that you usually see.Так что это немного отличается от типов карт, которые вы обычно видите.26:32
  371. What you have to do is listen very carefully as she explains the different areas of the gym.Вам нужно внимательно слушать, пока она объясняет разные зоны спортзала.26:37
  372. And you kind of need to follow her through her explanation.И вам нужно следить за ее объяснением.26:43
  373. What you need to do is identify where the swimming pool is, where the training rooms are, where the tennis courts are, and where the shop is.Вам нужно определить, где находится бассейн, где находятся тренировочные комнаты, где находятся теннисные корты и где находится магазин.26:48
  374. So next to the numbers, you're going to be writing a single letter.Так что рядом с цифрами вы будете писать одну букву.26:58
  375. So for example, number 17, the swimming pool is that a b c d e f or g.Например, номер 17, бассейн - это а, b, c, d, e, f или g.27:03
  376. Where's the swimming pool?Где бассейн?27:11
  377. Now, just as a little tip before the audio begins, you'll be starting at the entrance.Теперь, в качестве небольшого совета, прежде чем аудио начнется, вы начнете у входа.27:13
  378. And this is typical to all map completion questions.И это типично для всех вопросов о завершении карты.27:20
  379. They'll always tell you from where you'll need to begin.Они всегда скажут вам, откуда вам нужно начать.27:23
  380. Before the audio begins, I'll give you a little bit of time to familiarize yourself with this map.Прежде чем аудио начнется, я дам вам немного времени, чтобы ознакомиться с этой картой.27:28
  381. Now, from time to time, you will be stationed at the reception desk here on the bottom floor of the building, just opposite the entrance.Теперь, время от времени, вы будете дежурить на стойке администратора здесь, на нижнем этаже здания, прямо напротив входа.27:44
  382. This is where you'll greet our visitors and deal with any inquiries before taking them on a tour.Здесь вы встретите наших посетителей и разберетесь с любыми вопросами перед экскурсией.27:53
  383. You'll need to take them on a full circuit of the building, including all three floors.Вам нужно будет провести их по полному кругу здания, включая все три этажа.27:59
  384. And I'll explain this to you now.И я объясню вам это сейчас.28:05
  385. So, from the reception desk, stop at the bottom of the first flight of stairs and show the visitors the swimming pool.Итак, со стойки администратора, остановитесь у подножия первого марша лестницы и покажите посетителям бассейн.28:07
  386. You might want to mention that it is heated and opens at 6am daily.Вы можете упомянуть, что он подогревается и открывается в 6 утра каждый день.28:15
  387. Once you make your way to level 2 via the stairs, point out the sauna and steam rooms.Как только вы поднимаетесь на уровень 2 по лестнице, укажите сауну и парные.28:21
  388. These are a great selling point, as many people enjoy using them after their workouts.Это отличная точка продажи, так как многие люди любят использовать их после тренировок.28:27
  389. After climbing the next flight of stairs, take the visitors into the weights area, which is a separate room just at the top of the stairs.После подъема по следующему маршу лестницы, ведите посетителей в зону свободных весов, которая находится отдельной комнатой прямо на вершине лестницы.28:33
  390. Many people who are into bodybuilding often want to take a good look inside.Многие люди, увлеченные бодибилдингом, часто хотят хорошенько посмотреть внутрь.28:42
  391. As you walk out of the weights room and across the top floor, you'll see all of our training rooms for pump, spin, boxing, yoga and so on.Когда вы выходите из комнаты свободных весов и идете через верхний этаж, вы увидите все наши тренировочные комнаты для pump, spin, бокса, йоги и так далее.28:47
  392. It's quite a large space.Это довольно большое пространство.28:57
  393. Visitors may want to meet and have a quick chat to the trainers, so please be prepared for that.Посетители могут захотеть встретиться и быстро поговорить с тренерами, поэтому будьте готовы к этому.28:59
  394. Once you've taken the visitors through the training rooms, take them to the walkway that joins to a separate building and our squash courts, which, as I mentioned earlier, areКак только вы провели посетителей через тренировочные комнаты, ведите их на проход, который соединяется с отдельным зданием и нашими кортами для сквоша, которые, как я упоминал ранее,29:05
  395. still under construction.все еще в стадии строительства.29:16
  396. So, for the time being, please don't take them across the walkway.Итак, пока что, пожалуйста, не ведите их через проход.29:17
  397. The tour should then take the visitors down the lift, where you can stop on the second floor to show the visitors the tennis courts, if they're interested.Затем экскурсия должна отвести посетителей на лифте, где вы можете остановиться на втором этаже, чтобы показать посетителям теннисные корты, если они заинтересованы.29:22
  398. Or you can continue to the ground floor, where the elevators open, revealing the store, where we sell our merchandise and health food products.Или вы можете продолжить на первый этаж, где открываются лифты, показывая магазин, где мы продаем нашу продукцию и продукты здоровья.29:31
  399. While you're there, don't forget to point out the change rooms, which are next door.Пока вы там, не забудьте указать раздевалки, которые находятся рядом.29:39
  400. And then you can return to the reception to get their details and hopefully sign them up.А затем вы можете вернуться на стойку администратора, чтобы получить их данные и, надеюсь, зарегистрировать их.29:44
  401. Okay, terrific.Okay, terrific.29:49
  402. I think we all have a good idea of the building and where everything is.Я думаю, мы все имеем хорошее представление о здании и о том, где все находится.29:51
  403. Does anyone have any questions?У кого-нибудь есть вопросы?29:55
  404. Okay, how did you go with this one?Итак, как дела с этим?29:57
  405. As you can see or as you can hear, the test is getting a little bit harder.Как вы можете видеть или как вы можете слышать, тест становится немного сложнее.29:59
  406. It gets harder and harder.Становится все труднее и труднее.30:03
  407. And these map completion questions can be pretty tricky.И эти вопросы о завершении карты могут быть довольно хитрыми.30:05
  408. If you want extra practice or if you want to find out really how to do them, check out the methods lesson on E2 Test Prep, which is available inЕсли вы хотите дополнительную практику или хотите узнать, как их действительно делать, посмотрите урок методов на E2 Test Prep, который доступен в30:08
  409. a range of packages.ряд пакетов.30:17
  410. Okay, so we're listening for where the swimming pool is.Итак, мы слушаем, где находится бассейн.30:19
  411. And because you started at the entrance, and then the woman says, stop at the bottom of the first flight of stairs and show the visitors the swimming pool.И потому что вы начали у входа, а затем женщина говорит, остановитесь у подножия первого марша лестницы и покажите посетителям бассейн.30:23
  412. So the answer must be E, 17 E.Итак, ответ должен быть E, 17 E.30:33
  413. We're now listening for where the training rooms are.Теперь мы слушаем, где находятся тренировочные залы.30:38
  414. And the woman says, as you walk out of the weights room, which is A, and across the top floor, you'll see all of our training rooms for pump, spin,И женщина говорит, когда вы выходите из тренажёрного зала, который обозначен буквой A, и переходите через верхний этаж, вы увидите все наши залы для занятий фитнесом, спиннингом,30:42
  415. boxing, yoga, and so on.боксом, йогой и так далее.30:52
  416. It's quite a large space.Это довольно большое пространство.30:54
  417. So the answer for number 18 is B.Итак, ответ на вопрос 18 — B.30:56
  418. Okay, so we're now listening for where the tennis courts are.Хорошо, теперь мы слушаем, где находятся теннисные корты.31:00
  419. And she says the tour should then take the visitors down the lift, where you can stop on the second floor to show the visitors the tennis courts.И она говорит, что тур должен затем отвести посетителей вниз на лифте, где вы можете остановиться на втором этаже, чтобы показать посетителям теннисные корты.31:03
  420. So really here, we're listening for the lift.Поэтому на самом деле здесь мы слушаем про лифт.31:14
  421. And we know that we're on the second floor near the lift.И мы знаем, что мы находимся на втором этаже рядом с лифтом.31:16
  422. So the answer for 19 is D.Итак, ответ на вопрос 19 — D.31:20
  423. That's where the tennis courts are.Там находятся теннисные корты.31:23
  424. We're now listening for where the shop is.Теперь мы слушаем, где находится магазин.31:24
  425. And the woman says, continue to the ground floor or the first floor, where the elevators open revealing the store, which is a synonym for the word shop, where weИ женщина говорит, продолжайте к первому этажу или к первому этажу, где откроются лифты, раскрывая магазин, что является синонимом слова "магазин", где мы31:28
  426. sell our merchandise and health food products.продаём нашу продукцию и товары для здоровья.31:40
  427. So we know that we're in front of the lift on the first floor.Итак, мы знаем, что мы находимся перед лифтом на первом этаже.31:42
  428. The answer for number 20 is F.Ответ на вопрос 20 — F.31:47
  429. Okay, how did you go with that one?Хорошо, как у вас с этим?31:50
  430. It's a pretty tricky one.Это довольно сложный вопрос.31:52
  431. If you have any questions, feel free to put them into the comments below.Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь оставлять их в комментариях ниже.31:53
  432. Let's look at the next set of questions.Давайте посмотрим на следующий набор вопросов.31:57
  433. Okay, we're now up to listening part three.Хорошо, мы переходим к третьей части аудирования.32:00
  434. You're going to hear different speakers, and they're going to be speaking about a different topic.Вы услышите разных говорящих, и они будут говорить о другой теме.32:03
  435. We're up to questions 21 to 26.Мы переходим к вопросам 21–26.32:07
  436. And these are sentence completion questions.И это вопросы на дополнение предложений.32:10
  437. So sentence completion questions are pretty straightforward.Итак, вопросы на дополнение предложений довольно просты.32:13
  438. You're going to be listening very carefully, and you're going to be completing the sentence with a word or two words and or a number that the speaker says.Вы будете очень внимательно слушать и дополнять предложение словом или двумя словами или номером, который говорит говорящий.32:17
  439. Importantly, you're not going to change the word in any way.Важно, что вы не будете менять слово никаким образом.32:27
  440. The word is going to come directly from what the speaker says into the gap.Слово будет взято прямо из того, что говорит говорящий, и вставлено в пропуск.32:31
  441. Now make sure that you read the instruction again carefully.Теперь убедитесь, что вы ещё раз внимательно прочитали инструкцию.32:36
  442. It says write no more than two words and or a number on test day.Там написано, что в день тестирования пишите не более двух слов и или номера.32:40
  443. And on the question booklet that hopefully you've downloaded, you might want to underline keywords in the question so that you know where you're up to.И на буклете вопросов, который вы, надеюсь, скачали, вы можете подчеркнуть ключевые слова в вопросе, чтобы знать, где вы находитесь.32:46
  444. Remember that the question order and the audio follow the same order or same sequence.Помните, что порядок вопросов и аудио следуют одной и той же последовательности.32:56
  445. Before the audio begins, I'm going to give you some time to familiarize yourself with each of these questions.Перед началом аудио я дам вам некоторое время, чтобы ознакомиться с каждым из этих вопросов.33:03
  446. So Ben, you want some help with your presentation, right?Итак, Бен, ты хочешь помощи со своей презентацией, правильно?33:26
  447. Yes, I'd really appreciate your help, May.Да, я очень благодарен за твою помощь, Май.33:29
  448. Thanks so much.Большое спасибо.33:32
  449. I'm going to talk about Van Gogh, the artist.Я собираюсь говорить о Ван Гоге, художнике.33:34
  450. Great.Great.33:37
  451. He's certainly famous.Он, конечно, знаменит.33:37
  452. So you'll speak about his most famous works?Итак, ты будешь говорить о его самых знаменитых работах?33:39
  453. I sure will.Конечно, буду.33:41
  454. There are so many, though.Хотя их так много.33:42
  455. Most of them are clustered around the end of the 1880s.Большинство из них сосредоточены в конце 1880-х годов.33:44
  456. For example, I really like the potato eaters.Например, мне очень нравятся "Едоки картофеля".33:47
  457. That one was from 1888.Это был 1888 год.33:50
  458. All right.All right.33:52
  459. What was significant about that one?Что было значительного в этой работе?33:53
  460. Well, at that time, he was still using a dark palette.Ну, в то время он всё ещё использовал тёмную палитру.33:54
  461. He used lots of somber, earthy tones and lots of dark brown.Он использовал множество тёмных земляных тонов и много тёмно-коричневого цвета.33:59
  462. I think it was his earliest major piece.Я думаю, это была его самая ранняя крупная работа.34:03
  463. A group of people are sitting around a table in a dark room and there is a single light source above the table.Группа людей сидит вокруг стола в тёмной комнате, и над столом есть единственный источник света.34:05
  464. It really harks back to the work of the early Dutch masters.Она действительно напоминает работы ранних голландских мастеров.34:11
  465. It has a kind of intimacy about it.В ней есть какая-то интимность.34:14
  466. And another one?И ещё одна?34:17
  467. I've always liked Van Gogh's chair and bedroom in Arles.Мне всегда нравились стул Ван Гога и его спальня в Арле.34:17
  468. They were both from the same year, 1889.Обе работы были из одного года, 1889.34:22
  469. In fact, this was a series when he started using brighter colors, which was pretty common at the time.На самом деле, это была серия, когда он начал использовать более яркие цвета, что было довольно распространено в то время.34:25
  470. But it was also during this time that his work began to show some unique influences, such as the thick brush strokes that are so characteristic of his paintings.Но в это же время его работы начали показывать некоторые уникальные влияния, такие как толстые мазки кисти, которые так характерны для его картин.34:30
  471. Oh, that's interesting, isn't it?О, это интересно, правда?34:38
  472. I hadn't noticed.Я не заметил.34:40
  473. Yeah, there was a whole series like this painted when he was living at the Yellow House in Arles, in France.Да, была целая серия таких картин, написанных, когда он жил в Жёлтом доме в Арле, во Франции.34:41
  474. They say he rented the house and had grand plans for it.Говорят, он снял этот дом и у него были грандиозные планы.34:47
  475. He wanted to set up an artist's colony.Он хотел основать колонию художников.34:50
  476. Gauguin lived there for a year or so.Гоген жил там около года.34:53
  477. You know Gauguin, right?Ты же знаешь Гогена, да?34:55
  478. He spent a few years working in Tahiti.Он провёл несколько лет, работая в Таити.34:56
  479. Ah, yes.Ah, yes.34:58
  480. I learned about him in school.Я узнал о нём в школе.34:59
  481. Did you know that he was basically unknown until after his death?Ты знал, что он был практически неизвестен вплоть до его смерти?35:01
  482. He was so experimental.Он был таким экспериментальным.35:05
  483. I can imagine why people didn't like his work at the time, but I like his work a lot.Я понимаю, почему людям тогда не нравилось его творчество, но мне его работы очень нравятся.35:06
  484. I love the way he plays with colors.Мне нравится, как он работает с цветом.35:11
  485. But back to Van Gogh, he painted sunflowers during that period living in Arles, didn't he?Но вернёмся к Ван Гогу, он рисовал подсолнухи в тот период, когда жил в Арле, да?35:13
  486. Yes, that's right.Да, это правда.35:19
  487. That's one of his most famous works.Это одна из его самых известных работ.35:21
  488. Another is Starry Night.Другая — «Звёздная ночь».35:23
  489. It's a little bit later.Она написана позже.35:24
  490. It's from 1889.Она из 1889 года.35:25
  491. And honestly, it's my favorite.И честно, это мой любимый.35:27
  492. While most people like the bright blue and yellow colors and swells, I'm actually a fan of the texture of the paint.Хотя большинству нравятся яркие голубые и жёлтые краски, я на самом деле люблю текстуру краски.35:28
  493. It almost looks like a night sky.Это почти выглядит как ночное небо.35:34
  494. Is that painting from when he was living in an asylum?Эта картина написана, когда он жил в психиатрической больнице?35:36
  495. Yes, right.Yes, right.35:39
  496. That was from the period after his mental health deteriorated.Это было из времени, когда его психическое здоровье ухудшилось.35:40
  497. Such a sad life in the end.Такая грустная жизнь в итоге.35:44
  498. But I guess I should stick to the paintings.Но я думаю, мне следует придерживаться картин.35:45
  499. His mental health issues were certainly sad, but I think what was particularly sad was that he was undiscovered during his lifetime.Его психические проблемы были конечно грустны, но я думаю, что особенно грустно было то, что он не был открыт при жизни.35:47
  500. Oh, I couldn't agree more.О, я с тобой полностью согласен.35:53
  501. That's the real tragedy.Это настоящая трагедия.35:55
  502. Okay, how did you go with that one?Ладно, как ты справился с этим?36:02
  503. This one can be, again, pretty tricky because you're kind of listening and reading at the same time.Это может быть, опять же, довольно сложно, потому что ты одновременно слушаешь и читаешь.36:04
  504. Let's go through the answers and I'll explain them.Давайте пройдём по ответам и я их объясню.36:09
  505. Question 21.Question 21.36:13
  506. The potato eaters, which must be the name of the painting, remind the man of art pieces by the what?«Едоки картофеля», что должно быть названием картины, напоминают мужчину о произведениях искусства каких?36:14
  507. Now, if we listen very carefully, he says it really harks back to the work of the early Dutch masters.Теперь, если мы внимательно слушаем, он говорит, что это действительно восходит к работам ранних голландских мастеров.36:21
  508. Remember that we can only use two words.Помни, что мы можем использовать только два слова.36:30
  509. So we're going to ignore the word early and we're going to just use the words the Dutch masters or Dutch masters.Так что мы игнорируем слово ранние и просто используем слова голландские мастера.36:33
  510. There are different possible answers here.Здесь возможны разные ответы.36:42
  511. You could write Dutch masters both with the capital letter at the beginning or Dutch with the capital letter and masters in lowercase.Ты можешь написать голландские мастера с большой буквы в начале или голландские с большой буквы и мастера в нижнем регистре.36:45
  512. As I recommend, you should write the entire thing in capital letters, which looks like this.Как я рекомендую, ты должен написать всё заглавными буквами, что выглядит вот так.36:52
  513. Alright, question number 22.Ладно, вопрос номер 22.36:59
  514. The man thinks van Gogh's use of what makes his work distinct.Мужчина думает, что использование Ван Гогом чего делает его работу особенной.37:01
  515. Now, there was a distractor here because he said, in fact, this was a series when he started using brighter colors, which is tempting.Теперь, здесь была отвлекающая информация, потому что он сказал, что на самом деле это была серия, когда он начал использовать более яркие цвета, что соблазнительно.37:07
  516. But then he says, which was pretty common at the time that contradicts with makes his work distinct.Но потом он говорит, что это было довольно распространено в то время, что противоречит сделать его работу особенной.37:16
  517. So brighter colors is actually incorrect.Так что более яркие цвета фактически неправильны.37:24
  518. Then he says, during this time that his work began to show some unique influences, which is also a distractor, but that does correspond to making his work distinct.Потом он говорит, что в это время его работа начала показывать какие-то уникальные влияния, что тоже отвлекающая информация, но это соответствует сделать его работу особенной.37:28
  519. He finally says thick brushstrokes.Наконец он говорит толстые мазки.37:39
  520. Now, just be careful here because you need the adjective thick.Теперь, просто будь осторожен, потому что тебе нужно прилагательное толстые.37:42
  521. If you just wrote the word brushstrokes, it would be considered incorrect.Если бы ты просто написал слово мазки, это считалось бы неправильным.37:47
  522. You need that additional information and we can write two words.Тебе нужна эта дополнительная информация, и мы можем написать два слова.37:51
  523. So thick brushstrokes is correct.Так что толстые мазки правильно.37:57
  524. And also be careful because if you wrote brush stroke singular, not plural, it would be considered incorrect as well.И также будь осторожен, потому что если бы ты написал мазок единственного числа, а не множественного, это также считалось бы неправильным.38:00
  525. You must have written brush strokes.Ты должен написать мазки.38:08
  526. Question number 23.Вопрос номер 23.38:12
  527. Apparently van Gogh established what for other artists.Видимо, Ван Гог установил что для других художников.38:14
  528. Well, there were a few distractors here.Ну, здесь было несколько отвлекающей информации.38:19
  529. It said he was living at the yellow house.Говорилось, что он жил в жёлтом доме.38:21
  530. That's incorrect.Это неправильно.38:24
  531. They say he rented the house.Говорят, он снял дом.38:25
  532. That's also incorrect.Это тоже неправильно.38:27
  533. Finally, it says he wanted to set up or establish an artist's colony.Наконец, говорится, что он хотел основать колонию художников.38:29
  534. So colony for number 23 is the correct word.Так что колония для номера 23 — правильное слово.38:36
  535. Just be careful because if you wrote artist's colony or artist's colony with different apostrophes or artist's colony, it would be wrong.Просто будь осторожен, потому что если бы ты написал колония художников или художественная колония с разными вариантами, это было бы ошибкой.38:41
  536. Why?Why?38:49
  537. Look very carefully.Смотри очень внимательно.38:50
  538. Can you see that little indefinite article?Видишь этот маленький неопределенный артикль?38:52
  539. It's already there, established.Он уже там, установлен.38:54
  540. Therefore, we can't have the word artist because that starts with a vowel.Поэтому мы не можем использовать слово artist, потому что оно начинается с гласной.38:57
  541. So we're just looking for colony there.Так что мы просто ищем colony там.39:02
  542. Question number 24.Вопрос номер 24.39:05
  543. The woman mentioned that the Gauguin was what with his use of colors.Женщина упомянула, что Гоген был кем с его использованием цветов.39:07
  544. We're going to need an adjective here.Нам здесь нужно прилагательное.39:12
  545. So if we listen very carefully, May says, ah, yes, I learned about him in school.Так что если мы слушаем очень внимательно, Мэй говорит, ах, да, я узнала о нем в школе.39:15
  546. Did you know that he was basically unknown?Ты знал, что он был в основном неизвестен?39:20
  547. Well, that's a distractor.Ну, это отвлекающий фактор.39:23
  548. He wasn't unknown with his use of colors.Он не был неизвестен своим использованием цветов.39:25
  549. That doesn't make sense.Это не имеет смысла.39:28
  550. Then she says he was so experimental.Затем она говорит, что он был такой экспериментальный.39:28
  551. Then at the end there, she says, I love the way he plays with or is experimental with colors.Затем в конце она говорит, мне нравится то, как он играет или экспериментирует с цветами.39:34
  552. So the answer for 24 is experimental and plays with is a kind of synonym there.Так что ответ на 24 - это experimental, и plays with - это своего рода синоним там.39:42
  553. Okay, question number 25.Хорошо, вопрос номер 25.39:49
  554. The man likes starry night, the name of a painting because of the what of the paint.Мужчине нравится звездная ночь, название картины из-за чего краски.39:51
  555. We're listening here for a noun, the something.Мы слушаем здесь существительное, что-то.39:58
  556. Now there was a very big distractor there.Теперь там была очень большая помеха.40:02
  557. Hopefully you did not write the word swirls.Надеюсь, ты не написал слово swirls.40:04
  558. I'm sure some of you did.Я уверен, что некоторые из вас сделали.40:08
  559. That's okay.Это нормально.40:10
  560. That's why we're practicing.Вот почему мы практикуемся.40:11
  561. The answer is in fact, texture.Ответ, в сущности, texture.40:12
  562. I'm actually a fan, he says, of the texture of the paint.На самом деле, я фанат, говорит он, текстуры краски.40:15
  563. By the way, I hate to tell you this.Кстати, я ненавижу тебе это говорить.40:21
  564. If you got that word texture right, but you spelled it incorrectly, you wouldn't get the point.Если ты правильно выбрал слово texture, но неправильно его написал, ты не получишь балл.40:23
  565. Okay, you need to spell the words correctly as well.Хорошо, тебе также нужно правильно писать слова.40:30
  566. Okay, question number 26.Хорошо, вопрос номер 26.40:34
  567. The students agree it is sad that Van Gogh remained what while alive?Студенты согласны, что печально, что Ван Гог оставался кем при жизни?40:36
  568. We're going to need an adjective here.Нам здесь нужно прилагательное.40:42
  569. Now she says what was particularly sad, that's the incorrect answer, that's a distractor, was that he was undiscovered.Теперь она говорит, что было особенно печально, это неправильный ответ, это отвлекающий фактор, было то, что он был неизвестен.40:45
  570. That's the correct answer for 26.Это правильный ответ на 26.40:55
  571. Undiscovered one word spelled like this.Undiscovered одно слово, написанное так.40:58
  572. So your answers should look like this.Так что твои ответы должны выглядеть так.41:02
  573. And remember, you don't need a printer.И помни, тебе не нужен принтер.41:05
  574. You can type directly into the downloadable answer sheet.Ты можешь печатать прямо на загружаемый лист ответов.41:07
  575. Okay, let's finish up part three with questions 27 to 30.Хорошо, давай завершим часть три вопросами 27-30.41:12
  576. These are matching questions, which can be a bit confusing.Это вопросы на соответствие, которые могут быть немного запутанными.41:16
  577. Okay, so the first thing you want to do here is read the question right at the top.Хорошо, так что первое, что ты хочешь сделать, - это прочитать вопрос прямо вверху.41:21
  578. It says, what is the key information that should go into each section of the presentation?Он говорит, какая ключевая информация должна входить в каждый раздел презентации?41:26
  579. Now you can see for 27, 28, 29 and 30, it also says section one, section two, section three, section four.Теперь ты можешь видеть для 27, 28, 29 и 30, он также говорит раздел один, раздел два, раздел три, раздел четыре.41:33
  580. So the two students are going to be talking about the structure of their presentation or the plan for the presentation.Так что два студента будут говорить о структуре их презентации или плане презентации.41:41
  581. In other words, in section one, what are they going to talk about?Другими словами, в разделе один, о чем они будут говорить?41:48
  582. Early life, power of his art, period in France, major works or mental health.Ранняя жизнь, мощь его искусства, период во Франции, крупные работы или психическое здоровье.41:53
  583. For section two, what are they going to talk about?Для раздела два, о чем они будут говорить?41:59
  584. A, B, C, D or E.A, B, C, D или E.42:02
  585. What you need to write next to 27, 28, 29 and 30 are the letters or one letter.То, что ты должен написать рядом с 27, 28, 29 и 30, - это буквы или одна буква.42:05
  586. Before the audio begins, I'll give you a little bit more time to familiarize yourself with this question.Прежде чем начнется аудио, я дам тебе немного больше времени, чтобы ознакомиться с этим вопросом.42:12
  587. Okay, why don't we look at your overall structure now?Хорошо, почему бы нам не посмотреть на вашу общую структуру сейчас?42:29
  588. Yes, all right.Да, хорошо.42:32
  589. I'm going to start at the beginning with his birth in March of 1853 and...Я начну с начала с его рождения в марте 1853 года и...42:33
  590. ...that way he'll engage your audience right from the outset....таким образом он привлечет вашу аудиторию с самого начала.42:41
  591. Then, as you were talking later, they'll still have some of those famous pieces in their minds.Затем, когда ты будешь говорить позже, они все еще будут помнить некоторые из этих известных произведений.42:45
  592. Oh, I see.О, я понимаю.42:49
  593. Okay.Okay.42:51
  594. And then I'd probably talk about his early experiences as an adult in Arles in France.И затем я бы, вероятно, поговорил о его ранних впечатлениях как взрослого в Арле во Франции.42:51
  595. You know, his relationship with his brother and with other artists?Ты знаешь, его отношение со своим братом и с другими художниками?42:56
  596. Yes, that was certainly an interesting part of his life.Да, это, конечно, была интересная часть его жизни.43:00
  597. As I mentioned, he had dreams of a group of painters living and working together and taking inspiration from each other.Как я упоминал, у него были мечты о группе художников, живущих и работающих вместе и вдохновляющих друг друга.43:03
  598. But that didn't work out.Но это не сработало.43:09
  599. When do you think I should talk about the fact that he didn't become famous or successful during his lifetime?Когда вы думаете, мне следует поговорить о том, что он не стал знаменитым и успешным при его жизни?43:11
  600. It's so interesting that his fame came posthumously.Так интересно, что его слава пришла после его смерти.43:16
  601. Isn't it?Не правда ли?43:19
  602. He certainly had a difficult life, but you might want to put that in after talking about childhood.Он, конечно, прожил трудную жизнь, но вы, может быть, захотите упомянуть об этом после того, как поговорите о детстве.43:20
  603. His birth, his relationship with his parents, his education and so on.Его рождение, его отношения с родителями, его образование и так далее.43:25
  604. Yes, that's all worth mentioning.Да, всё это стоит упомянуть.43:30
  605. There were several artists in his family and he had five siblings.В его семье было несколько художников, и у него было пять братьев и сестёр.43:32
  606. He spent much of his life at boarding school and he hated it.Большую часть жизни он провёл в интернате, и он это ненавидел.43:36
  607. That links in nicely with the psychological issues he battled with.Это хорошо связано с психологическими проблемами, с которыми он боролся.43:38
  608. Yes, I'm sure people would be intrigued with his mind and his strange behaviors, but I think I'd rather frame this section a little differently.Да, я уверен, люди будут очарованы его умом и его странным поведением, но я думаю, я бы предпочёл обрамить этот раздел немного иначе.43:42
  609. How so?How so?43:49
  610. Well, instead of just talking about his mental health, maybe I could link it in somehow to what shines through in his art.Ну, вместо того чтобы просто говорить о его психическом здоровье, может быть, я мог бы как-то связать это с тем, что сияет в его искусстве.43:50
  611. I'd like to finish off by discussing the profundity of his art.Я бы хотел завершить обсуждением глубины его искусства.43:57
  612. Yes, that sounds really moving.Да, это звучит очень трогательно.44:00
  613. I like it.Мне нравится.44:02
  614. Me too.Me too.44:03
  615. Thank you so much for your ideas.Спасибо вам большое за ваши идеи.44:04
  616. So as you can see and hear, this question type is kind of confusing.Итак, как вы видите и слышите, этот тип вопроса как бы запутанный.44:11
  617. What I recommend you do is good quality practice questions before test day.То, что я рекомендую вам делать, — это качественные практические вопросы перед днём теста.44:17
  618. You can do that on E2 test prep.Вы можете это делать на E2 test prep.44:21
  619. Click the link in the description below.Щёлкните на ссылку ниже в описании.44:23
  620. Go and sign up.Перейдите и зарегистрируйтесь.44:26
  621. Okay, so we're listening for 27 section one.Ладно, слушаем вопрос 27, раздел один.44:28
  622. What information is going to go into section one?Какая информация будет в разделе один?44:31
  623. What's the plan for the presentation?Каков план презентации?44:34
  624. The answer is D.Ответ: D.44:36
  625. He's going to start by talking about Van Gogh's major works.Он начнёт с рассказа о главных работах Ван Гога.44:37
  626. Now there was a distractor right at the beginning.Теперь там был отвлекающий момент в самом начале.44:42
  627. Ben says, yes, all right, I'm going to start at the beginning with his birth in March of 1853.Бен говорит: да, хорошо, я начну с самого начала с его рождения в марте 1853.44:45
  628. And then May interrupts him and says, let me interrupt you there.А потом Май прерывает его и говорит: позвольте мне вас перебить.44:51
  629. I suggest that you start your talk with his most famous paintings.Я предлагаю, чтобы вы начали свой рассказ с его самых известных картин.44:56
  630. In other words, major works.Другими словами, главные работы.45:01
  631. So 27 D.Итак, 27 D.45:04
  632. So what goes into section two then?Итак, что входит в раздел два?45:06
  633. Well, May says, and then I'd probably talk about his early experiences as an adult in Arles in France.Ну, Май говорит: а потом я, вероятно, расскажу о его ранних опытах во взрослом возрасте в Арле во Франции.45:09
  634. This is C, period in France.Это C, период во Франции.45:18
  635. Maybe you got distracted here and wrote A, early life, but it's not early life.Может быть, вы отвлеклись здесь и написали A, ранняя жизнь, но это не ранняя жизнь.45:22
  636. It's early experiences as an adult.Это ранние опыты во взрослом возрасте.45:27
  637. Can you see how that's different?Видите, чем это отличается?45:30
  638. 29 section three is A, early life.29, раздел три — это A, ранняя жизнь.45:32
  639. May says he certainly had a difficult life.Май говорит, что он, конечно, прожил трудную жизнь.45:37
  640. Hopefully you weren't distracted by that.Надеюсь, вы не были отвлечены этим.45:40
  641. Then she says, but you might want to put that in after talking about childhood, his birth, his relationship with his parents, his education, and so on.Потом она говорит: но вы, может быть, захотите упомянуть об этом после того, как поговорите о детстве, его рождении, его отношениях с родителями, его образовании и так далее.45:42
  642. So that's all of the stuff related to his early life.Итак, это всё, что связано с его ранней жизнью.45:52
  643. 29 A.29 A.45:55
  644. And section four, how are they going to finish off the plan for the presentation?И раздел четыре, как они закончат план презентации?45:57
  645. Well, the answer here is B, power of his art.Ну, ответ здесь — B, сила его искусства.46:02
  646. And there was a good distractor there.И там был хороший отвлекающий момент.46:07
  647. It kind of led you to believe that he was going to talk about his mental health, but then he changes his mind.Он как бы заставил вас верить, что он собирается говорить о своём психическом здоровье, но потом он передумал.46:09
  648. He says, I'm sure people would be intrigued with his mind and his strange behaviors.Он говорит: я уверен, люди будут очарованы его умом и его странным поведением.46:16
  649. And then later on, he also says something about mental health.А потом позже он также говорит что-то о психическом здоровье.46:20
  650. But then he says, I'd like to finish off by discussing the profundity or the power of his art.Но потом он говорит: я бы хотел завершить обсуждением глубины или силы его искусства.46:24
  651. Okay, so into your answer sheet, you should have written this.Хорошо, итак, на ваш лист ответов вы должны были это написать.46:32
  652. If you're finding this mock test tricky or you just want extra practice before test day, then go to E2 test prep.Если вы находите этот пробный тест сложным или вы просто хотите дополнительную практику перед днём теста, тогда перейдите на E2 test prep.46:37
  653. E2 will help you pass your IELTS first time or give you the help you need with one or two sections.E2 поможет вам пройти IELTS с первой попытки или даст вам помощь, которая вам нужна по одному или двум разделам.46:44
  654. You'll find practice questions written by ex examiners based on real test questions.Вы найдёте практические вопросы, написанные бывшими экзаменаторами, на основе реальных тестовых вопросов.46:52
  655. And methods, video lessons that give you everything you need to know for high IELTS scores.И методы, видеоуроки, которые дают вам всё, что вам нужно знать для высоких баллов по IELTS.46:58
  656. You can sign up and join the 1 .5 million other E2 students who got the scores they needed.Вы можете зарегистрироваться и присоединиться к 1,5 миллионам других студентов E2, которые получили нужные им баллы.47:05
  657. Okay, we're now up to part four.Ладно, теперь мы дошли до части четыре.47:13
  658. This is where it starts to get pretty challenging.Здесь это становится довольно сложным.47:15
  659. And on test day, this is where you start to get a little bit fatigued.И в день теста, вот именно здесь вы начинаете немного уставать.47:19
  660. So you really do need to concentrate.Итак, вам действительно нужно сосредоточиться.47:22
  661. Come on, let's do it.Давайте, давайте это делать.47:25
  662. Let's do questions 31 to 33.Давайте решим вопросы 31 и 33.47:27
  663. This is multiple choice, but it's a bit different to the ones that we've seen previously.Это вопросы с вариантами ответов, но они немного отличаются от тех, что мы видели раньше.47:30
  664. So with these multiple choice questions, we're just selecting a single answer.Итак, с этими вопросами с вариантами ответов мы просто выбираем один ответ.47:35
  665. Choose A, B or C.Выберите A, B или C.47:39
  666. Before the audio begins, I'll give you some time to familiarize yourself with these questions.Прежде чем начнется аудио, я дам вам время познакомиться с этими вопросами.47:42
  667. Hi everybody, my name's Tim Friday and I'm a medical entomologist.Привет всем, меня зовут Тим Фрайдей, и я медицинский энтомолог.48:04
  668. It's great to be back on campus here at Brisbane University to deliver another public health lecture.Замечательно вернуться в кампус Университета Брисбена, чтобы прочитать еще одну лекцию по общественному здоровью.48:09
  669. Today, I'm going to talk to you about mosquito bites, not just about how much of a nuisance they are, but how they can make us sick if we're notСегодня я буду говорить вам о комариных укусах, не только о том, какая это неприятность, но и о том, как они могут нас заболевать, если мы не...48:14
  670. careful.careful.48:22
  671. And I'm sure the mosquitoes will be loving the wet weather the entire east coast of Australia has had recently.И я уверен, что комары любят сырую погоду, которая недавно была на всем восточном побережье Австралии.48:23
  672. Mosquitoes naturally increase their population in spring, especially when there's lots of water lying around for them to complete their breeding cycles.Комары естественным образом увеличивают свою популяцию весной, особенно когда вокруг много воды для завершения их циклов размножения.48:30
  673. It's an opportune time to give your backyard a once over and turn over any container that has been collecting water.Это хорошее время осмотреть свой двор и перевернуть все контейнеры, в которых скопилась вода.48:37
  674. Mosquito larvae are commonly found in birdbaths, uncovered rainwater tanks, pot plants, sources, and even brand new roof guttering if it's not installed correctly.Личинки комаров обычно встречаются в ванночках для птиц, открытых резервуарах для дождевой воды, горшках с растениями, источниках и даже совершенно новых желобах, если они установлены неправильно.48:44
  675. Of course, neglected swimming pools can become a prolific breeding ground for mosquitoes too, not to mention natural receptacles like tree holes, puddles and nearby ponds.Конечно, запущенные плавательные бассейны также могут стать плодородной почвой для комаров, не говоря о естественных резервуарах, таких как дупла деревьев, лужи и близлежащие пруды.48:54
  676. So what types of mosquitoes are found in Australia?Какие же типы комаров встречаются в Австралии?49:04
  677. The answer to that question is a lot.Ответ на этот вопрос — много.49:08
  678. The most common mosquito is a silent, spotty little thing called a mansonia uniformis.Самый распространенный комар — это тихое, пятнистое маленькое существо, называемое мансонией юниформис.49:10
  679. It's very likely that every Australian has been bitten by this mosquito at some point in their lives.Вполне вероятно, что каждого австралийца хоть раз в жизни укусил этот комар.49:16
  680. Another very common backyard mosquito is a white striped mosquito called the Culex Australicus.Еще один очень распространенный комар в районе дома — это полосатый комар, называемый Culex Australicus.49:22
  681. It's typically found in the northern subtropical and tropical parts of Australia.Обычно он встречается в северных субтропических и тропических частях Австралии.49:28
  682. There are actually hundreds of varieties of mosquitoes found right across Australia and, of course, thousands across the world.На самом деле по всей Австралии встречаются сотни разновидностей комаров, и, конечно же, тысячи по всему миру.49:32
  683. About 3 ,500 to be precise, but there are only a handful that exist in Australian backyards.Точнее, около трех с половиной тысяч, но только несколько встречаются в австралийских задних дворах.49:40
  684. Despite the small numbers, these mosquitoes pose a major issue for the nation's public health.Несмотря на небольшое количество, эти комары представляют серьезную проблему для общественного здоровья страны.49:48
  685. As we all know, mosquitoes need blood to survive, and when they bite, it's possible that they spread pathogens that can make us sick.Как мы все знаем, комарам нужна кровь для выживания, и когда они кусают, они могут распространять патогены, которые могут нас заболевать.49:53
  686. The problem isn't the bite, you see.Проблема не в укусе, понимаете ли.50:01
  687. The problem is that the mosquito may have bitten something or someone else prior to biting you, and then spread any blood -borne disease.Проблема в том, что комар, возможно, кусал что-то или кого-то другого перед тем, как вас укусить, а потом распространял кровяные болезни.50:04
  688. Dengue is by far the most common mosquito -borne disease globally.Лихорадка денге — это безусловно самое распространенное заболевание, передаваемое комарами, во всем мире.50:12
  689. The mosquito that spreads it is called the Aedes aegypti.Комар, который его распространяет, называется Aedes aegypti.50:16
  690. As this mosquito is not widespread in Australia, the risks are limited to the northeast of the country, and transmission only occurs when these viruses are introduced by an infectedПоскольку этот комар не распространен в Австралии, риски ограничиваются северо-восточной частью страны, и передача происходит только тогда, когда эти вирусы вносятся инфицированным...50:20
  691. traveller.traveller.50:30
  692. Ross River and the Barma Forest viruses, on the other hand, are responsible for most mosquito -diseased -borne infections.С другой стороны, вирусы Росс-Ривер и Барма Форест отвечают за большинство инфекций, передаваемых комарами.50:31
  693. More than 10 ,000 cases are reported each year across the country, with Barma Forest making up a slightly greater percentage, although outbreaks of Ross River virus have become increasinglyБолее десяти тысяч случаев сообщается каждый год по стране, при этом вирус Барма Форест составляет немного больший процент, хотя вспышки вируса Росс-Ривер становятся все более...50:38
  694. common in metropolitan areas, which is a real concern.распространены в столичных районах, что является серьезной проблемой.50:49
  695. How did you go?Как ты справился?50:57
  696. Again, it's kind of difficult to listen and read at the same time.Опять же, одновременно слушать и читать довольно сложно.50:58
  697. You'll notice that your mind can't do both at the same time.Вы заметите, что ваш мозг не может делать оба одновременно.51:02
  698. You sort of have to quickly read and then listen, quickly read, listen, quickly read, listen, move through the questions like this.Вы как бы должны быстро читать и затем слушать, быстро читать, слушать, быстро читать, слушать, двигаться через вопросы вот так.51:05
  699. So, 31.So, 31.51:14
  700. Mosquitoes can multiply in uncared four.Комары могут размножаться в неухоженных местах.51:16
  701. That's the critical part of this question prompt.Это критическая часть этого вопроса.51:20
  702. Uncared four.Uncared four.51:22
  703. Is it roof gutters, swimming pools, or rainwater tanks?Это желоба, бассейны или резервуары для дождевой воды?51:23
  704. Now, the speaker says mosquito larvae are commonly found in birdbaths, uncovered rainwater tanks.Теперь спикер говорит, что личинки комаров обычно встречаются в ванночках для птиц, открытых резервуарах для дождевой воды.51:28
  705. That's not uncared for, just uncovered.Это не неухожено, просто открыто.51:35
  706. And then he says brand new roof guttering.А потом он говорит совершенно новые желоба.51:37
  707. That's not uncared for.Это не неухожено.51:40
  708. And finally, he says neglected swimming pools can become a prolific breeding ground for mosquitoes.И наконец, он говорит, что запущенные плавательные бассейны могут стать плодородной почвой для комаров.51:42
  709. In other words, mosquitoes can multiply in uncared four swimming pools.Другими словами, комары могут размножаться в неухоженных плавательных бассейнах.51:49
  710. Can you see the synonymous language there?Видите ли вы там синонимический язык?51:55
  711. The language that means the same thing, but is said in slightly different ways.Язык, который означает то же самое, но сказан немного по-другому.51:58
  712. Question 32.Question 32.52:03
  713. How many varieties of mosquito are found in and around Australian homes?Сколько разновидностей комаров встречаются в австралийских домах и вокруг них?52:04
  714. That's the critical part of this question.Это критическая часть этого вопроса.52:10
  715. Because the speaker says there are actually hundreds of varieties of mosquitoes found right across Australia.Потому что спикер говорит, что на самом деле по всей Австралии встречаются сотни разновидностей комаров.52:13
  716. That's wrong.Это неверно.52:20
  717. And of course, thousands across the world, three and a half thousand to be precise.И, конечно, тысячи по всему миру, точнее, три с половиной тысячи.52:21
  718. That's wrong.Это неверно.52:25
  719. They're both distractors.Они оба отвлекающие факторы.52:26
  720. Then he says, but there are only a handful.Потом он говорит, но есть только несколько.52:28
  721. Can you see that?Вы это видите?52:33
  722. See a few, a handful that exist in Australian backyards.Видишь, несколько, пригоршня, что существуют в австралийских задних дворах.52:34
  723. Despite the small numbers, these mosquitoes, blah, blah, blah.Несмотря на небольшое количество, эти комары, бла-бла-бла.52:39
  724. The answer there is C.Ответ там C.52:43
  725. Number 33.Number 33.52:46
  726. Which is the most common mosquito related disease in Australia?Какое самое распространенное заболевание, связанное с комарами, в Австралии?52:48
  727. Dengue, Ross River or Barma Forest.Денге, Росс-Ривер или Барма Форест.52:53
  728. Right at the start, there's quite a lot of information about Dengue.В самом начале много информации о денге.52:57
  729. But it's not talking about Australia.Но она не говорит об Австралии.53:02
  730. It mentions Australia, but it's not saying it's the most common mosquito related disease in Australia.Упоминается Австралия, но не говорится, что это наиболее распространённое москитное заболевание в Австралии.53:04
  731. Then later on, Ross River and Barma Forest are mentioned together.Затем упоминаются вместе Рос-Ривер и Бармский лес.53:10
  732. Finally, the speaker says more than 10 ,000 cases reported each year across the country, with Barma Forest making up a slightly greater percentage.Наконец, докладчик говорит, что более 10 000 случаев зарегистрировано каждый год по всей стране, при этом Бармский лес составляет немного больший процент.53:16
  733. So which is the most common mosquito related disease in Australia?Итак, какое самое распространённое москитное заболевание в Австралии?53:27
  734. C.C.53:30
  735. Barma Forest.Barma Forest.53:32
  736. Finally, there was another distractor about Ross River at the end.Наконец, в конце было ещё одно отвлечение о Рос-Ривер.53:33
  737. You can see that in multiple choice, especially towards the end of the test there in parts three and four, you really need to have the question understood.Вы видите, что при множественном выборе, особенно в конце теста в частях три и четыре, вы действительно должны понять вопрос.53:38
  738. You need to understand the question.Вам нужно понять вопрос.53:47
  739. When you're listening, you're really listening for the answer to that question.Когда вы слушаете, вы действительно слушаете ответ на этот вопрос.53:49
  740. Don't be distracted.Не отвлекайтесь.53:54
  741. What is the answer to the specific question that was asked?Какой ответ на конкретный заданный вопрос?53:55
  742. On the answer sheet, you should write this.На листе с ответами вы должны написать это.53:59
  743. Okay, we're up to the last set of questions here.Хорошо, мы перешли к последнему набору вопросов.54:04
  744. Questions 34 to 40, and we're going to complete a flow chart.Вопросы 34-40, и мы будем заполнять блок-схему.54:07
  745. Alright, so we're looking at the life cycle of a mosquito.Итак, мы смотрим на жизненный цикл комара.54:12
  746. Let's look at the numbers here because that's the order of the audio and the order of the questions.Давайте посмотрим на цифры здесь, потому что это порядок аудио и порядок вопросов.54:16
  747. So you can see 34, 35, 36, 37, 38, 39 and 40.Так что вы видите 34, 35, 36, 37, 38, 39 и 40.54:21
  748. So we're going to be moving down and across.Итак, мы будем двигаться вниз и в стороны.54:29
  749. Now importantly, the instruction says that we can write no more than two words and or a number for each answer.Теперь важно отметить, что инструкция говорит, что мы можем написать не более двух слов и или цифру на каждый ответ.54:32
  750. Okay, so we can write one word, two words, one word and a number, or two words and a number, or just a number.Хорошо, поэтому мы можем написать одно слово, два слова, одно слово и цифру, или два слова и цифру, или просто цифру.54:41
  751. Before the audio begins, I'll give you some time to familiarize yourself with the life cycle of a mosquito and what you're going to hear.Перед началом аудио я дам вам время, чтобы познакомиться с жизненным циклом комара и тем, что вы услышите.54:50
  752. Pay attention to the keywords here.Обратите внимание на ключевые слова здесь.54:59
  753. Now I'd like to turn your attention to the mosquito life cycle.Теперь я бы хотел обратить ваше внимание на жизненный цикл комара.55:22
  754. Have you ever wondered what the life of a mosquito is like?Вы когда-нибудь задавались вопросом, какова жизнь комара?55:26
  755. Well, a mosquito basically goes through four individual stages.Что ж, комар в основном проходит через четыре отдельных стадии.55:30
  756. It first lives as an egg, then a lava, then a pupa and finally as an adult.Сначала он живет как яйцо, затем как личинка, затем как куколка и наконец как взрослое насекомое.55:35
  757. As I mentioned, female mosquitoes look for stagnant water or even damp soil that will soon be soggy with water in which to lay their eggs.Как я упомянул, самки комаров ищут стоячую воду или даже влажную почву, которая вскоре будет сырой, чтобы отложить яйца.55:40
  758. For some mosquito species, the eggs float on the surface of stagnant water and stick together to form a sort of raft.Для некоторых видов комаров яйца плывут по поверхности стоячей воды и прилипают друг к другу, образуя что-то вроде плота.55:48
  759. Each mosquito egg raft can contain up to 200 individual eggs.Каждый плот из яиц комара может содержать до 200 отдельных яиц.55:56
  760. Other species simply lay single eggs.Другие виды просто откладывают отдельные яйца.56:01
  761. Some eggs are left all winter before hatching.Некоторые яйца остаются всю зиму перед вылуплением.56:03
  762. However, most mosquito eggs hatch within 48 hours.Однако большинство яиц комаров вылупляются в течение 48 часов.56:06
  763. Mosquito eggs eventually hatch into mosquito larvae.Яйца комаров в итоге вылупляются в личинок комаров.56:10
  764. These larvae live in the same water where the eggs were laid and come to the surface to breathe.Эти личинки живут в той же воде, где были отложены яйца, и поднимаются на поверхность для дыхания.56:13
  765. Some species of mosquito larvae are equipped with siphon tubes for breathing while others attach to plants to get necessary air.Некоторые виды личинок комаров оснащены трубками-сифонами для дыхания, в то время как другие прикрепляются к растениям, чтобы получить необходимый воздух.56:17
  766. This is quite an extraordinary feat for an insect that is barely mobile.Это довольно необычный подвиг для насекомого, которое едва подвижно.56:25
  767. Micro -organisms in the water become the mosquito larva's main form of sustenance.Микроорганизмы в воде становятся основной формой питания личинки комара.56:29
  768. While the larvae eat and live, they shed their skins four times to grow larger and after the fourth molt, the larva becomes a pupa.Пока личинки едят и живут, они сбрасывают кожу четыре раза, чтобы расти, и после четвёртой линьки личинка становится куколкой.56:34
  769. During the pupal stage, mosquito pupa stop eating and no longer molt.На стадии куколки куколки комаров перестают есть и больше не линяют.56:43
  770. However, they do still move and respond to changes in the light during this resting stage of development.Однако они по-прежнему движутся и реагируют на изменения света на этой стадии покоя развития.56:48
  771. The mosquito pupal stage is very similar to when a caterpillar is in a cocoon during its transformation into a butterfly.Стадия куколки комара очень похожа на то, когда гусеница находится в коконе во время своего превращения в бабочку.56:54
  772. Inside the pupa, a fully grown mosquito is developing.Внутри куколки развивается полностью выросший комар.57:01
  773. Most mosquito species only stay in the pupal stage for about two days during the warmth of the summer.Большинство видов комаров остаются в стадии куколки примерно два дня в течение лета.57:05
  774. At the end of this metamorphosis, the skin of the pupa splits to allow an adult mosquito to emerge.В конце этого метаморфоза кожа куколки разделяется, позволяя взрослому комару появиться.57:10
  775. After the new adult mosquito emerges, it takes some time to rest on the surface of the water.После того, как появляется новый взрослый комар, он некоторое время отдыхает на поверхности воды.57:17
  776. This gives it time to dry and allows its new body parts to harden.Это дает ему время высохнуть и позволяет его новым частям тела затвердеть.57:22
  777. This is a necessary step because in order for the mosquito to be able to fly, it has to allow its wings to fully spread out and dry.Это необходимый шаг, потому что для того, чтобы комар мог летать, он должен позволить своим крыльям полностью развернуться и высохнуть.57:27
  778. New adult mosquitoes begin feeding on blood and mating just a couple of days after they emerge.Новые взрослые комары начинают питаться кровью и спариваться всего через пару дней после появления.57:33
  779. Then they lay eggs and the life cycle begins again.Затем они откладывают яйца, и жизненный цикл начинается снова.57:40
  780. Alright, let's look at the answers now.Итак, давайте теперь посмотрим на ответы.57:48
  781. This was of course the hardest set of questions.Это был, конечно, самый сложный набор вопросов.57:50
  782. Alright, so question 34.Итак, вопрос 34.57:53
  783. Female search for still water or something to lay eggs?Самки ищут спокойную воду или что-то, чтобы отложить яйца?57:56
  784. Well, it says female mosquitoes look for stagnant water, still water, or even damp soil.Что ж, в нём говорится, что самки комаров ищут стоячую воду, спокойную воду или даже влажную почву.58:02
  785. That is the correct answer there and you need the adjective damp.Это правильный ответ, и вам нужно прилагательное влажный.58:09
  786. Damp soil, two words is correct.Влажная почва, два слова правильно.58:14
  787. Question number 35.Вопрос номер 35.58:17
  788. Most eggs hatch inside.Большинство яиц вылупляются внутри.58:18
  789. Now, I bet you were listening for a location.Теперь, я уверен, вы слушали местоположение.58:21
  790. But remember that prepositions can also talk about time.Но помните, что предлоги также могут говорить о времени.58:25
  791. So inside time, inside two hours for example.Так внутри времени, внутри двух часов, например.58:27
  792. The answer here is 48 hours.Ответ здесь — 48 часов.58:31
  793. It says most mosquito eggs hatch within 48 hours.Говорится, что большинство яиц комаров вылупляются в течение 48 часов.58:34
  794. And here we needed a number and a word.И здесь нам нужны были число и слово.58:40
  795. And the synonym was actually a preposition within and inside.И синоним был на самом деле предлог в течение и внутри.58:43
  796. Mean the same thing.Означают одно и то же.58:48
  797. Alright, question number 36.Хорошо, вопрос номер 36.58:50
  798. Some love a siphon oxygen while others attached to what?Некоторые используют сифон для кислорода, а другие прикреплены к чему?58:52
  799. We're going to need a noun and we're probably going to need a plural noun.Нам нужно существительное, и нам, вероятно, нужно существительное во множественном числе.58:56
  800. If we listen carefully to the audio, it says some species of mosquito larvae are equipped with siphon tubes for breathing while others attached to plants to get necessary air.Если мы внимательно слушаем аудио, говорится, что некоторые виды личинок комаров оснащены сифонными трубками для дыхания, а другие прикреплены к растениям, чтобы получить необходимый воздух.59:02
  801. You can see the synonyms air and oxygen.Вы можете видеть синонимы воздух и кислород.59:14
  802. You can also see the keyword siphon and siphon tubes.Вы также можете видеть ключевое слово сифон и сифонные трубки.59:16
  803. So the answer to 36 is plants, plural with an s on the end.Итак, ответ на 36 — растения, множественное число с буквой s в конце.59:20
  804. Number 37.Number 37.59:24
  805. Main form of nourishment are what?Основная форма питания — что?59:27
  806. We're going to need a plural noun again.Нам снова нужно существительное во множественном числе.59:31
  807. And if we listen carefully, it said micro organisms in the water become the mosquito larvae's main form of sustenance.И если мы внимательно слушаем, говорится, что микроорганизмы в воде становятся основной формой питания личинок комаров.59:33
  808. Sustenance and nourishment are synonyms here.Пропитание и питание — синонимы здесь.59:42
  809. So the answer for 37 is micro organisms.Итак, ответ на 37 — микроорганизмы.59:45
  810. Now possible answers may include micro organisms one word or micro organisms with a hyphen or micro space organisms.Теперь возможные ответы могут включать микроорганизмы одним словом или микроорганизмы с дефисом, или микро пространство организмы.59:50
  811. Two words would also be accepted.Два слова также будут приняты.59:59
  812. Again, I recommend writing your answers in capital letters.Еще раз, я рекомендую писать ваши ответы заглавными буквами.60:02
  813. Now we're listening for the pupil stage and this stage only had one question.Теперь мы слушаем этап куколки, и этот этап содержал только один вопрос.60:06
  814. Question 38.Question 38.60:11
  815. It said during development they move and react to something alterations.Говорилось, что во время развития они движутся и реагируют на какие-то изменения.60:13
  816. Okay, we're kind of listening for an adjective form here.Хорошо, мы слушаем форму прилагательного.60:17
  817. So the speaker said they do still move and respond to changes in the light, changes in the light, light alterations.Итак, спикер сказал, что они по-прежнему движутся и реагируют на изменения в свете, изменения в свете, изменения света.60:21
  818. The answer for 38 is light.Ответ на 38 — свет.60:31
  819. Here we go.Вот мы и начинаем.60:34
  820. The last two questions were in the adult stage of the flow chart.Последние два вопроса были на этапе взрослого комара в диаграмме потока.60:35
  821. 39 said something dries and strengthens.39 сказал, что-то сохнет и укрепляется.60:39
  822. We're going to need a noun.Нам нужно существительное.60:44
  823. And if you listen carefully, it said this gives it time to dry and allows its new body parts to harden.И если вы внимательно слушаете, говорится, что это дает ему время высохнуть и позволяет его новым частям тела затвердеть.60:46
  824. Now the answer could not be body parts because then it would say body parts dries and strengthens.Теперь ответ не может быть части тела, потому что тогда это будет говорить части тела сохнут и укрепляются.60:54
  825. So we can't use the word parts here, but we can use the word body.Итак, мы не можем использовать слово части здесь, но мы можем использовать слово тело.61:01
  826. So one answer option that is correct would be body dries and strengthens.Итак, один правильный вариант ответа будет тело сохнет и укрепляется.61:06
  827. Or you could have written new body dries and strengthens.Или вы могли бы написать новое тело сохнет и укрепляется.61:10
  828. Both would be considered correct.Оба считаются правильными.61:14
  829. All right, let's do the final question now.Хорошо, давайте теперь зададим финальный вопрос.61:16
  830. Question 40.Question 40.61:20
  831. Something eventually unfurl.Что-то в конце концов развернется.61:22
  832. We need a plural noun for number 40.Нам нужно существительное во множественном числе для номера 40.61:25
  833. And what unfurls?И что развернется?61:27
  834. Well, in order for the mosquito to be able to fly, it has to allow its wings to fully spread out and dry.Ну, чтобы комар мог летать, ему нужно дать своим крыльям полностью раскрыться и высохнуть.61:30
  835. So spread out and unfurl synonyms.Итак, раскрыться и развернуться синонимы.61:37
  836. The answer to number 40 is wings.Ответ на номер 40 — крылья.61:40
  837. So your answers for questions 34 to 40 should look like this on the answer sheet.Итак, ваши ответы на вопросы 34–40 должны выглядеть так в листе ответов.61:44
  838. Okay, so here are all the answers to the listening section.Хорошо, вот все ответы на раздел аудирования.61:51
  839. Pay careful attention to questions 9 to 16 because you could have written, for example, in number 9D or E.Обратите особое внимание на вопросы 9–16, потому что вы могли бы написать, например, в номере 9 D или E.61:56
  840. And then in number 10, D or E.И затем в номере 10, D или E.62:05
  841. In either order, it doesn't matter.В любом порядке, это не имеет значения.62:08
  842. Pay attention also to question 37.Обратите внимание также на вопрос 37.62:11
  843. You could have written microorganisms as one word or two words or with a hyphen.Вы могли бы написать микроорганизмы как одно слово или два слова или с дефисом.62:14
  844. And number 39, you could have written the word body or new body.И номер 39, вы могли бы написать слово тело или новое тело.62:22
  845. Both would be considered correct.Оба считаются правильными.62:26
  846. And finally, pay careful attention to plural nouns.И наконец, обратите особое внимание на существительные во множественном числе.62:28
  847. So for number three, it's three as a number and then years with an S.Итак, для номера три, это три как число, а затем годы с буквой S.62:32
  848. And number 21, Dutch masters with an S.И номер 21, голландские мастера с буквой S.62:39
  849. Number 22, thick brush strokes with an S.Номер 22, толстые мазки кисти с буквой S.62:42
  850. And number 40, wings with an S.И номер 40, крылья с буквой S.62:46
  851. Well done.Well done.62:49
  852. You've just done a proper full IELTS listening test.Вы только что прошли правильный полный тест IELTS по аудированию.62:50
  853. How did it feel?Как это было?62:54
  854. Was it hard?Это было сложно?62:55
  855. Let us know in the comments below.Напишите нам в комментариях ниже.62:56
  856. Let's now calculate your listening score.Теперь давайте рассчитаем ваш результат прослушивания.62:58
  857. Okay, so what is your raw score out of 40?Ладно, какой у вас сырой результат из 40?63:02
  858. And what is your estimated IELTS band score?И каков ваш предполагаемый балл IELTS?63:06
  859. Let us know in the comments below how you went.Напишите нам в комментариях ниже, как у вас прошло.63:09
  860. Okay, so my final big tip for listening is this.Ладно, мой последний большой совет для прослушивания — вот что.63:13
  861. Prepare properly.Prepare properly.63:17
  862. As we saw, some of those question types look pretty confusing and you don't want to be confused on test day.Как мы видели, некоторые из этих типов вопросов выглядят довольно запутанными, и вы не хотите быть запутанным в день теста.63:19
  863. On test day, your job is to listen very, very carefully and not daydream.В день теста ваша работа — слушать очень, очень внимательно и не витать в облаках.63:25
  864. So if you want to find out what those questions look like, how to do them, check out E2 Test Prep.Итак, если вы хотите узнать, как выглядят эти вопросы, как их делать, посмотрите E2 Test Prep.63:30
  865. By the way, if you want to save this video, you can click the little save button and come back to it later to do the reading section, which we'reКстати, если вы хотите сохранить это видео, вы можете нажать на маленькую кнопку сохранения и вернуться к нему позже, чтобы сделать раздел чтения, который мы...63:37
  866. doing next.doing next.63:45
  867. All right, IELTS reading.Ладно, чтение IELTS.63:47
  868. Okay, you're now up to the reading section of the test.Хорошо, теперь вы дошли до раздела чтения теста.63:50
  869. Fantastic.Fantastic.63:54
  870. This will take well over an hour, so make sure you have a drink with you.Это займет больше часа, поэтому убедитесь, что у вас есть напиток.63:55
  871. I want you to treat it like the real test.Я хочу, чтобы вы относились к этому как к настоящему тесту.63:59
  872. Before we get started, I want to explain how the scoring works because it's going to be different for academic and general candidates.Прежде чем мы начнем, я хочу объяснить, как работает подсчет очков, потому что он будет отличаться для академических и общих кандидатов.64:02
  873. Okay, so here are the raw scores out of 40.Ладно, вот сырые результаты из 40.64:09
  874. And you'll notice that there are two columns, one for general and one for academic.И вы заметите, что есть два столбца, один для общего и один для академического.64:13
  875. So if you're an IELTS general student and you score 30 out of 40, that's the equivalent of an IELTS 7 .5.Итак, если вы общий студент IELTS и получили 30 из 40, это эквивалентно IELTS 7,5.64:18
  876. If you're an IELTS academic student and you score 30 out of 40, well, that's the equivalent score of a 7.Если вы академический студент IELTS и получили 30 из 40, что ж, это эквивалентный балл 7.64:26
  877. So it's going to be a little bit harder for academic candidates.Итак, для академических кандидатов это будет немного сложнее.64:34
  878. Okay, let me give you a quick overview of IELTS reading just so you know what to expect.Ладно, дайте мне дать вам краткий обзор чтения IELTS, чтобы вы знали, чего ожидать.64:38
  879. So IELTS reading has three sections.Итак, чтение IELTS имеет три раздела.64:43
  880. There'll be 40 questions in total and there'll be various question types and you'll have 60 minutes to complete it.Всего будет 40 вопросов, будут различные типы вопросов, и у вас будет 60 минут на его выполнение.64:46
  881. We're going to do this reading test section by section.Мы будем делать этот тест на чтение раздел за разделом.64:55
  882. There are three sections in total and each section will have about 13 questions with two or three different question types.Всего три раздела, и каждый раздел будет содержать около 13 вопросов с двумя или тремя различными типами вопросов.64:58
  883. I'm going to explain how the question type works with an example and then it will be your turn.Я объясню, как работает тип вопроса, на примере, а затем будет ваша очередь.65:06
  884. We'll stop after each section and I'll show you the answers and explain them to you.Мы остановимся после каждого раздела, и я вам покажу ответы и объясню их.65:12
  885. We're going to time you, but feel free to pause the video if you need more time or you can skip ahead if you want.Мы вам засечем время, но не стесняйтесь ставить видео на паузу, если вам нужно больше времени, или вы можете перейти вперед, если хотите.65:17
  886. Okay, IELTS reading section one.Ладно, раздел чтения IELTS один.65:23
  887. It's on Inuit clothing.Это об одежде инуитов.65:26
  888. Questions one to five are on match headings.Вопросы с одного по пять — на совпадение заголовков.65:28
  889. Let's do a quick example question just so you know how this works.Давайте сделаем быстрый пример вопроса, чтобы вы знали, как это работает.65:32
  890. So how match headings works is like this.Итак, вот как работает совпадение заголовков.65:37
  891. You're going to see five paragraphs of text.Вы увидите пять абзацев текста.65:40
  892. You'll notice that the paragraph has a letter next to it.Вы заметите, что рядом с абзацем есть буква.65:44
  893. So this one has the letter A.Итак, этот имеет букву А.65:47
  894. Then what you'll see is a list of headings, functional form, humidity control, decorative techniques, etc.Затем вы увидите список заголовков: функциональная форма, контроль влажности, методы декорирования и так далее.65:50
  895. What you need to do is read the paragraph very carefully and then select the best heading that would summarize the paragraph in the best possible way.Вам нужно очень внимательно прочитать абзац, а затем выбрать лучший заголовок, который лучше всего обобщил бы абзац.65:58
  896. So with this example question here, this paragraph is all about gender expression.Итак, с этим примером вопроса здесь, этот абзац полностью о гендерном самовыражении.66:08
  897. You can see tailored in distinct styles for men and women or the shape of the frontal apron flap for the woman's jacket, blah, blah, blah.Вы можете видеть сшитую в отчетливые стили для мужчин и женщин или форму переднего клапана фартука на женском пиджаке, бла-бла-бла.66:15
  898. Some clothing worn by males included design elements, gender reserve for women reflected in their clothing through the use of both male and female design elements.Некоторая одежда, носимая мужчинами, включала элементы дизайна, гендерное различие для женщин отражается в их одежде благодаря использованию как мужских, так и женских элементов дизайна.66:23
  899. So again, this is gender expression.Итак, снова, это гендерное самовыражение.66:32
  900. So I would write IX or nine onto my answer sheet for question one.Итак, я бы написал IX или девять на мой лист ответов на вопрос один.66:34
  901. Okay, are you ready?Хорошо, ты готов?66:41
  902. Do your best and remember that if it looks a bit small on your phone, you can either download the fillable test book from the description below, which I thinkСделайте все возможное и помните, что если это выглядит немного маленьким на вашем телефоне, вы можете либо загрузить заполняемую тестовую книгу из описания ниже, которую я думаю...66:42
  903. is a great idea, or move to a computer or a laptop....это отличная идея, или перейти на компьютер или ноутбук.66:50
  904. Okay, let's do questions one to five.Ладно, давайте сделаем вопросы с одного по пять.66:55
  905. So you're going to see five paragraphs.Итак, вы увидите пять абзацев.66:57
  906. Thank you.Thank you.67:40
  907. Thank you.Thank you.68:10
  908. Thank you.Thank you.68:40
  909. Thank you.Thank you.69:10
  910. Thank you.Thank you.69:40
  911. Thank you.Thank you.70:10
  912. Thank you.Thank you.70:40
  913. Thank you.Thank you.71:10
  914. Thank you.Thank you.71:40
  915. Thank you.Thank you.72:10
  916. Thank you.Thank you.72:40
  917. Thank you.Thank you.73:10
  918. Thank you.Thank you.73:40
  919. Thank you.Thank you.74:10
  920. Thank you.Thank you.74:40
  921. Thank you.Thank you.75:10
  922. Thank you.Thank you.75:40
  923. Thank you.Thank you.76:10
  924. Thank you.Thank you.76:40
  925. Thank you.Thank you.77:03
  926. Okay, well done.Ладно, хорошая работа.77:04
  927. You've just done match headings.Вы только что сделали совпадение заголовков.77:07
  928. Remember to put your answers into the answer sheet as we're going.Помните, что нужно вписать ваши ответы в лист ответов по ходу работы.77:08
  929. Let's now do questions six to 10.Теперь давайте сделаем вопросы с шести по десять.77:13
  930. These are going to be sentence completion questions.Это будут вопросы на дополнение предложений.77:16
  931. All right, so let's do an example question here, and we can only use no more than one word.Ладно, давайте сделаем пример вопроса здесь, и мы можем использовать не более одного слова.77:19
  932. In other words, we can only use one word taken directly from the passage, not changed in any way to fill that gap and to complete the sentence.Другими словами, мы можем использовать только одно слово, взятое непосредственно из отрывка, не измененное никаким образом, чтобы заполнить этот пробел и дополнить предложение.77:27
  933. So number six says something was symbolized in the front of the females jacket by an apron flap.Итак, номер шесть говорит, что что-то было символизировано спереди женского пиджака клапаном фартука.77:37
  934. So we can see the keyword there apron flap and we can see the answer which is childbirth one word.Итак, мы можем видеть ключевое слово там — клапан фартука, и мы можем видеть ответ, который — деторождение — одно слово.77:45
  935. So that's the answer and that's how we do this question type.Итак, это ответ, и вот как мы делаем этот тип вопроса.77:53
  936. Okay, so it's your turn.Ладно, так что теперь твоя очередь.77:57
  937. Make your way through the paragraphs.Проходите через абзацы.77:58
  938. I'll guide you by indicating which questions relate to which paragraph.Я помогу вам, указывая, какие вопросы к какому абзацу относятся.78:01
  939. It won't be like this on test day, of course, but let's do it.На день экзамена это не будет выглядеть так, конечно, но давайте это сделаем.78:05
  940. Thank you.Thank you.79:04
  941. Thank you.Thank you.79:34
  942. Thank you.Thank you.80:04
  943. Thank you.Thank you.80:34
  944. Thank you.Thank you.81:04
  945. Thank you.Thank you.81:34
  946. Thank you.Thank you.82:04
  947. Thank you.Thank you.82:34
  948. Thank you.Thank you.83:04
  949. Thank you.Thank you.83:34
  950. Thank you.Thank you.84:04
  951. Thank you.Thank you.84:34
  952. Thank you.Thank you.85:04
  953. Thank you.Thank you.85:34
  954. Thank you.Thank you.86:04
  955. Thank you.Thank you.86:34
  956. Thank you.Thank you.87:04
  957. Thank you.Thank you.87:34
  958. Thank you.Thank you.88:04
  959. Thank you.Thank you.88:34
  960. Thank you.Thank you.89:04
  961. Thank you very much.Спасибо большое.89:32
  962. You may want to watch the methods lesson on e2 test prep which goes into much more detail, but let's have a look Alright, what we need to do isВы можете посмотреть урок методов на e2 test prep, который подробнее всё рассматривает, но давайте посмотрим. Итак, что нам нужно сделать:89:35
  963. read the statement.прочитать утверждение.89:44
  964. So number 13 says Clothing gender expression was always distinctly male or female What we need to determine is that true?Вопрос номер 13 гласит: выражение пола в одежде было всегда явно мужским или женским. Что нам нужно определить: это правда?89:46
  965. False or not given it will be true if the statement agrees with information from the paragraph It will be false if the statement contradicts information in the paragraph andНеправда или неизвестно. Это будет правдой, если утверждение согласуется с информацией из абзаца. Это будет неправдой, если утверждение противоречит информации в абзаце, и89:58
  966. it will be not given if there's no information on this statement Now if we look into the paragraph here, it says in some cases the gender identity of theэто будет неизвестно, если нет информации об этом утверждении. Теперь, если мы посмотрим на этот абзац, там говорится, что в некоторых случаях гендерная идентичность90:09
  967. shaman would be unknown Which was reflected in their clothing through the use of both male and female design elements this Contradicts the statement of 13 therefore we're going toшамана была неизвестна, что отражалось в их одежде через использование как мужских, так и женских элементов дизайна. Это противоречит утверждению 13, поэтому мы напишем90:20
  968. write the word false Again, this is pretty tricky stuff If you get stuck make sure you go across to e2 test prep and watch the methods lesson and joinслово «неправда». Опять же, это довольно сложный материал. Если вы застрянете, обязательно посетите e2 test prep, посмотрите урок методов и присоединитесь90:35
  969. the live classes Okay, I'm going to help you a little bit here.к живым классам. Итак, я вам здесь немного помогу.90:45
  970. There's no answers in paragraph a and There's no answers in paragraph B So we're going to start by looking at paragraph C and you're going to answer question 13В абзаце A нет ответов, и в абзаце B нет ответов. Итак, мы начнём с рассмотрения абзаца C, и вы ответите на вопрос 13.90:49
  971. You You You You You You You You You You You You You You Alright, so we finished section one.Ты ты ты ты ты ты ты ты ты ты ты ты ты ты. Итак, мы закончили первый раздел.91:28
  972. How did you go?Как вы справились?98:10
  973. Do you feel confident?Вы чувствуете себя уверенно?98:11
  974. You're a little bit concerned?Вы немного беспокоитесь?98:12
  975. Let's take a look at the answers for match headings All right questions one to five match headings Alright, so let's look at paragraph a and we need to determineДавайте посмотрим на ответы для согласования заголовков. Итак, вопросы с одного по пять - согласование заголовков. Ладно, давайте посмотрим на абзац A, и нам нужно определить98:14
  976. the heading now There were lots of indications as to what the heading is Says stuff like areas are some of the coldest in the world to live Clothing wasзаголовок. Было много подсказок о том, какой это заголовок. Там говорится, например, что регионы - одни из самых холодных в мире для проживания. Одежда была98:24
  977. designed to guard against the freezing cold in several ways Material to maintain warmth trap warmth retain heat Prevent the rising warm air from escaping prevent heat loss Shield theразработана для защиты от сильного холода несколькими способами. Материал для сохранения тепла, задержки тепла, сохранения тепла. Предотвращение выхода поднимающегося тёплого воздуха, предотвращение потери тепла. Защита98:34
  978. face from higher velocity freezing winds The answer for paragraph a is 8 v II insulation and heat Conservation that is the best heading for this paragraph Okay, so weлица от высокоскоростных ледяных ветров. Ответ для абзаца A - 8 или II: изоляция и сохранение тепла - это лучший заголовок для этого абзаца. Хорошо, итак мы98:48
  979. can cross off heading eight now.можем вычеркнуть заголовок восемь.99:03
  980. We can't use that again.Мы больше его не можем использовать.99:05
  981. So that's good Let's look at paragraph B.Итак, это хорошо. Давайте посмотрим на абзац B.99:07
  982. It had keywords and key phrases like perspire accumulation of moisture Fresh air to circulate removing air saturated with perspiration Keeping the inuits bodies and garments dry outer layer wereТам были ключевые слова и фразы, такие как потение, накопление влаги, свежий воздух для циркуляции, удаление воздуха, насыщенного потом. Сохранение тел и одежды инуитов в сухости. Внешний слой был99:10
  983. also quite porous allowing some moisture to evaporate The moisture of the inuits breath Animal skins are superior to non porous materials allowing moisture to escape.также довольно пористым, позволяя влаге испаряться. Влага от дыхания инуитов. Звериные шкуры лучше, чем непористые материалы, позволяя влаге выходить.99:25
  984. Do not absorb moisture The answer for paragraph B is to or II Humidity control this is all about humidity control None of the other headings matched this paragraph SoНе впитывают влагу. Ответ для абзаца B - 2 или II: контроль влажности. Это всё о контроле влажности. Ни один другой заголовок не подходил этому абзацу. Итак99:35
  985. we can now cross this heading off our list and We're up to paragraph C the key words and phrases are Impervious to the wet in fact just that oneмы можем вычеркнуть этот заголовок из нашего списка, и мы переходим к абзацу C. Ключевые слова и фразы: непроницаемый для влаги. Собственно, уже одного этого99:52
  986. alone could be enough to give you the answer But let's keep going rain sheds water weatherproof Raincoats wet weather gear prone to leaking keep dry All of these answersбыло бы достаточно, чтобы дать вам ответ. Но давайте продолжим. Дождь, отвод воды, водонепроницаемо, плащи, влагозащитное снаряжение, подвержено утечкам, держать в сухости. Все эти ответы100:04
  987. point to water proofing which is answer number four So C is four or IV Paragraph D is all about functional form or number one or I Perform their workуказывают на водонепроницаемость, что является ответом номер четыре. Итак, C - это четыре или IV. Абзац D полностью о функциональной форме, или номер один, или I. Выполнять свою работу100:18
  988. without encumbrance and in fact the rest of the paragraph was all about functionality So when we cross that one off our list, we're left with four possible answers forбез препятствий, и на самом деле весь остальной абзац был о функциональности. Итак, когда мы вычеркиваем это из нашего списка, у нас остаются четыре возможных ответа для100:36
  989. paragraph II If we look at the key words and key phrases It says critical to create clothes that would survive day to day wear and tear Inuit clothing wasабзаца II. Если мы посмотрим на ключевые слова и фразы, там говорится, что критически важно создать одежду, которая выдержит ежедневный износ. Одежда инуитов была100:48
  990. not easily replaceable Minimize stress to the skins different cuts of animal skin were used according to their individual sturdiness Hardier skin Indestructible clothing tore All of these words andне легко заменяемой. Минимизировать стресс на шкурах. Различные куски животной кожи использовались в зависимости от их индивидуальной прочности. Более прочная кожа. Неразрушимая одежда рвалась. Все эти слова и100:59
  991. phrases point to durability Answer number five or V It's critical that you write the answers correctly on your answer sheet If you get the questions correct, but you writeфразы указывают на долговечность. Ответ номер пять или V. Критически важно правильно написать ответы на бланке ответов. Если вы правильно ответили на вопросы, но напишете101:15
  992. the wrong word or thing on the answer sheet It'll be marked as wrong.неправильное слово или что-нибудь на бланке ответов, это будет отмечено как неправильно.101:29
  993. Here's how it should look So the answer to number one should be V II II or roman numeral number eight Number two should be II or roman numeral twoВот как это должно выглядеть. Итак, ответ на вопрос один должен быть V или II, или римская цифра восемь. Номер два должен быть II или римская цифра два.101:33
  994. Number three should be IV or roman numeral four Number four should be I or roman numeral one And number five should be V or roman numeral five How areНомер три должен быть IV или римская цифра четыре. Номер четыре должен быть I или римская цифра один. И номер пять должен быть V или римская цифра пять. Как у вас101:45
  995. you going so far?дела до сих пор?101:59
  996. Remember you can save this video to watch later by clicking the plus save button And while you're there hit the like and subscribe button as well and feel freeПомните, вы можете сохранить это видео для просмотра позже, нажав кнопку плюс сохранить. И пока вы там, нажмите кнопку нравится и подписаться, а также смело102:00
  997. to share this with your friends Let's keep going Okay, let's look at the answers for questions six to ten the sentence completion questions So we can only write aподелитесь этим со своими друзьями. Давайте продолжим. Итак, давайте посмотрим на ответы на вопросы с шести по десять, вопросы на завершение предложений. Итак, мы можем написать только102:09
  998. single word as the answer.одно слово в качестве ответа.102:21
  999. That's it Number six said because caribou hair.Вот и всё. Номер шесть говорит: потому что волосы карибу.102:24
  1000. That's a great key word to use And if we look into the paragraph, we can see the key phrase caribou fur So we need to read in this particularЭто отличное ключевое слово для использования. И если мы посмотрим на абзац, мы можем увидеть ключевую фразу карибу шерсть. Итак, нам нужно прочитать в этом конкретном102:28
  1001. section So caribou hair is what it retains heat and keeps warmer for longer Well, if we look carefully it says caribou hair is hollow So the answer for numberразделе. Итак, волосы карибу - это то, что сохраняет тепло и держит теплее дольше. Ну, если мы посмотрим внимательно, там говорится, что волосы карибу полые. Итак, ответ на номер102:37
  1002. six is hollow Number seven the design of the Inuit garments was typically what so that rising heat would not easily disperse Well, this particular sentence in paragraph a isшесть - полые. Номер семь: дизайн одежды инуитов был обычно какой, чтобы поднимающееся тепло не легко рассеивалось? Ну, это конкретное предложение в абзаце A102:51
  1003. key It says garments were also generally bell shaped to prevent the rising warm air from escaping The answer here is bell shaped Now this word bell shaped is actuallyключевое. Там говорится, что одежда также обычно была колоколообразной, чтобы предотвратить выход поднимающегося тёплого воздуха. Ответ здесь - колоколообразная. Теперь это слово колоколообразная103:04
  1004. two words joined together with a hyphen That counts as a single word or one word.это два слова, соединённые дефисом. Это считается одним словом.103:17
  1005. So keep that in mind question number eight Animal skins, so we're looking in paragraph b here because this is all about animal skins It says animal skins are effectiveИтак, помните это. Вопрос номер восемь: звериные шкуры. Итак, мы смотрим в абзац B, потому что это всё о звериных шкурах. Там говорится, что звериные шкуры эффективны103:24
  1006. at managing sweat via airflow because they are what?в управлении потом через воздушный поток, потому что они...?103:35
  1007. So we're looking for a description of animal skins.Итак, мы ищем описание звериных шкур.103:41
  1008. We also have key words there sweat and airflow pointing to paragraph b And if you look carefully animal skins are porous P O R O U S Okay questionУ нас также есть ключевые слова: пот и поток воздуха, указывающие на абзац B. И если вы посмотрите внимательно, звериные шкуры пористые П О Р И С Т Ы Е. Ладно, вопрос103:45
  1009. number nine.number nine.103:59
  1010. We're still talking about animal skins here.Мы по-прежнему говорим о звериных шкурах здесь.103:59
  1011. So we're still in paragraph b The question says unlike woven materials Animal skins provide the wearer with more what because they don't become stiff The final sentence of paragraphИтак, мы всё ещё в абзаце B. Вопрос гласит: в отличие от тканых материалов, звериные шкуры обеспечивают пользователя большей чем, потому что они не становятся жёсткими? Последнее предложение абзаца104:02
  1012. b says animal skins also allow for greater flexibility In freezing conditions because unlike woven materials.B говорит, что звериные шкуры также позволяют большую гибкость. В условиях замерзания, потому что, в отличие от тканых материалов,104:15
  1013. They don't absorb moisture and freeze to the wearer's body So the answer for number nine is flexibility Now question 10 should have been pretty easy because there's a keyони не впитывают влагу и не замерзают на теле пользователя. Итак, ответ на номер девять - гибкость. Теперь вопрос 10 должен был быть довольно лёгким, потому что есть ключевое104:23
  1014. word there Waris that is never mentioned in any other paragraph.слово Моржи, которое никогда не упоминается ни в одном другом абзаце.104:34
  1015. It's only in paragraph c Question 10 says traditionally Waris what we're used to make wet weather clothing And if we look carefully at this particular sentence It says beforeОно только в абзаце C. Вопрос 10 гласит: традиционно Моржи... использовались для изготовления влагозащитной одежды. И если мы посмотрим внимательно на это конкретное предложение, там говорится, что до104:39
  1016. artificial weatherproof fabrics became available the intestines or intestines of warruses We used to make raincoats and other wet weather gear So the answer for number 10 is intestines Forпоявления искусственных водонепроницаемых тканей кишечник или кишечник морских моржей использовались для изготовления плащей и другого влагозащитного снаряжения. Итак, ответ на номер 10 - кишечник. Для104:53
  1017. question number 11.вопроса номер 11.105:07
  1018. We're looking at paragraph d Men's coats had loose fitting what areas so they could hunt more easily This particular sentence says a man's coat which was meant to beМы смотрим на абзац D. У мужских пальто были свободно сидящие... области, чтобы они могли охотиться легче. Это конкретное предложение говорит, что мужское пальто, которое должно было105:08
  1019. worn while hunting would provide additional shoulder room for unrestricted movement So men's coats had loose fitting shoulder areas so they could hunt more easily What you'll begin to noticeносили на охоте, обеспечивали дополнительное место в плечах для свободного движения. Итак, мужские пальто имели свободные плечевые части, чтобы они могли охотиться легче. Что вы начнёте замечать105:23
  1020. here is the use of synonyms The words used in the question and the words used in the paragraph are different But they have the same meaning This is synonymousздесь — это использование синонимов. Слова, используемые в вопросе, и слова в абзаце отличаются, но имеют одно значение. Это синонимичный105:37
  1021. language and this is what isle's reading is all about There's a video on the e2 test prep platform that talks all about synonymous language I would check that outязык, и именно об этом чтение IELTS. На платформе e2 test prep есть видео, которое рассказывает о синонимичном языке. Я бы посмотрел его105:47
  1022. if I were you Okay, so we're still in paragraph d for number 12 The question says to carry babies Women's clothing sometimes incorporated are what we need a nounесли бы я был на вашем месте. Итак, мы всё ещё в абзаце d для вопроса 12. Вопрос гласит: носить младенцев. Женская одежда иногда включала то, что нам нужно: существительное105:58
  1023. And if we look at this sentence it says for women some of their garments included a pouch for carrying infants You can see the synonyms their babies and infantsи если мы посмотрим на это предложение, оно говорит, что для женщин некоторые из их одежд включали мешочек для переноски младенцев. Вы можете увидеть синонимы: их младенцы и грудные дети106:10
  1024. the answer though is pouch Incorporated a pouch So on your answer sheet for number six you should have written hollow seven bell shaped with a hyphen eight porous nineответ же — мешочек. Включал мешочек. Итак, в вашем листе ответов для номера шесть вы должны были написать: полый семь колокольчик через дефис восемь пористый девять106:21
  1025. flexibility 10 intestines 11 shoulder and 12 pouch Now you must spell these words correctly or they'll be considered wrong Okay, let's go through these final answer explanations for trueгибкость 10 кишки 11 плечо и 12 мешочек. Теперь вы должны правильно писать эти слова, иначе они будут считаться неправильными. Ладно, давайте рассмотрим эти окончательные объяснения ответов для истины106:37
  1026. false not given These were questions 13 to 16 So there were no answers in paragraph a There were no answers in paragraph b Okay, so we can find theложь не дано. Это были вопросы 13–16. Итак, в абзаце a не было ответов. В абзаце b не было ответов. Ладно, поэтому мы можем найти106:52
  1027. answer for question 13 in paragraph c Statement 13 says nowadays Inuits use synthetic waterproof materials to make raincoats The part of the paragraph that we need to read saysответ на вопрос 13 в абзаце c. Утверждение 13 говорит: в наши дни инуиты используют синтетические водонепроницаемые материалы для изготовления плащей. Часть абзаца, которую нам нужно прочитать, гласит107:07
  1028. Before artificial weatherproof fabrics became available The intestines of warruses were used to make raincoats and other wet weather gear in other words Nowadays inuits use synthetic waterproof materials toдо того как появились искусственные водонепроницаемые ткани. Кишки моржей использовались для изготовления плащей и другого влаго защитного снаряжения. Другими словами, в наши дни инуиты используют синтетические водонепроницаемые материалы для107:23
  1029. make raincoats There's a bit of an inference here, but the inference is clear if the inference is clear you choose true If the inference is unclear if there's notизготовления плащей. Здесь есть небольшой вывод, но вывод ясен. Если вывод ясен, вы выбираете истину. Если вывод неясен, если нет107:38
  1030. enough information you must choose not given Okay question 14 was in paragraph d at the bottom there The statement says a design constraint meant that inuit hoods were warmдостаточной информации, вы должны выбрать не дано. Ладно, вопрос 14 был в абзаце d в самом конце. Утверждение гласит: ограничение конструкции означало, что капюшоны инуитов были тёплыми107:50
  1031. but limited wide -angle vision The final sentence says hoods were constructed to provide warmth while maximizing peripheral vision 14 says it limited wide -angle vision.но ограничивали широкий угол зрения. Заключительное предложение гласит: капюшоны были сконструированы, чтобы обеспечить тепло при максимизации периферийного зрения. 14 говорит, что он ограничивал широкий угол зрения.108:05
  1032. This is a direct contradiction.это прямое противоречие.108:20
  1033. Therefore, it's going to be false The answer to statement or question 15 was in paragraph e right at the top The statement says in general women sewed most ofпоэтому это будет ложь. Ответ на утверждение или вопрос 15 был в абзаце e прямо в начале. Утверждение гласит: в целом женщины шили большинство108:22
  1034. the clothes In fact, there's just nothing mentioned in paragraph e or any of the paragraphs about women sewing Most of the clothes There's just not enough information given inодежды. На самом деле, в абзаце e или в каких-либо других абзацах ничего не упоминается о том, что женщины шили большинство одежды. Просто недостаточно информации108:36
  1035. the paragraph for it to be true or false.в абзаце, чтобы это было правдой или ложью.108:50
  1036. Therefore, it has to be not given Okay question 16 damaged clothes including tears would sometimes be fixed while outdoors Is this true false or not given?поэтому это должно быть не дано. Ладно, вопрос 16: повреждённая одежда, включая разрывы, иногда чинилась на открытом воздухе. Это правда, ложь или не дано?108:53
  1037. Well, if we look at the final sentence of paragraph e it says if an item of clothing tore We can see tears then it would be fixed as soonну, если мы посмотрим на последнее предложение абзаца e, оно гласит: если предмет одежды порвался, мы можем видеть разрывы, то он был бы исправлен как можно скорее109:06
  1038. as possible Including in the field if necessary That means the same thing the statement and this sentence say the same thing.как только возможно. Включая на месте, если необходимо. Это означает то же самое — утверждение и это предложение говорят одно и то же.109:16
  1039. Therefore, it's true On your answer sheet for 13 you should have written true 14 false 15 not given and 16 true All right.поэтому это правда. На вашем листе ответов для 13 вы должны были написать: правда 14 ложь 15 не дано и 16 правда. Ладно.109:27
  1040. We're now up to section two in IELTS reading Remember that there are three sections on test day and each section has about 700 to 800 words So you doМы переходим ко второму разделу экзамена IELTS. Помните, что в день экзамена есть три раздела, и в каждом разделе примерно от 700 до 800 слов. Поэтому вы должны109:41
  1041. need to get good at time management And that is one thing that we teach you in our live classes without expert teachers on e2 test prep.научиться хорошо управлять временем. И это одна из вещей, которую мы вас учим на наших живых занятиях с опытными преподавателями в e2 test prep.109:52
  1042. Click the link in the description below Okay, so section two is an entirely different passage.Нажмите на ссылку в описании ниже. Итак, второй раздел — это совершенно другой текст.110:00
  1043. It's called telling the time using water clocks So you'll notice a little sentence right at the top that says a water clock is any time piece By which timeОн называется "Измерение времени с помощью водяных часов". Итак, вы заметите маленькое предложение в самом начале, которое говорит: "Водяные часы — это любое устройство для измерения времени, в котором время"110:07
  1044. is measured by the regulated flow of liquid into inflow type or out from outflow type a vessel In this section, we're going to do match features questions 17 toизмеряется регулируемым потоком жидкости, входящей во входящий тип или выходящей из выходящего типа сосуда. В этом разделе мы будем отвечать на вопросы 17 по110:18
  1045. 24 and then we're going to do diagram labeling questions Let's take a quick look at an example question All right, so this question type is a little bit tricky24 на соответствие признаков, а затем будем маркировать диаграмму. Давайте быстро посмотрим на пример вопроса. Итак, этот тип вопроса немного сложный110:31
  1046. on the left hand side You'll see a paragraph with the heading this one says china, right?с левой стороны. Вы увидите абзац с заголовком, в этом случае "Китай", правда?110:42
  1047. And below that you'll see a list of countries and regions including egypt, babelon, india, korea, persia, greece and china Then you're going to see statements.И ниже вы увидите список стран и регионов, включая Египет, Вавилон, Индию, Корею, Персию, Грецию и Китай. Затем вы увидите высказывания.110:48
  1048. There are three statements here, okay, 17, 18 and 19 What you need to do is read the statement and match it to the particular paragraph Or the other wayЗдесь три высказывания: 17, 18 и 19. Вам нужно прочитать высказывание и сопоставить его с конкретным абзацем. Или наоборот —110:58
  1049. around read the paragraph and match it to the particular statement So if we read this paragraph on china, there's a particularly important part says the chinese were one ofпрочитайте абзац и сопоставьте его с конкретным высказыванием. Итак, если мы прочитаем этот абзац о Китае, там есть особенно важная часть, которая говорит, что китайцы были одним из111:10
  1050. the first people to develop water clocks That avoided the issue of evaporating water which gave their clocks more precision They did this through the sophisticated use of sealants whereпервых народов, разработавших водяные часы. Это избежало проблемы испарения воды, что придавало их часам большую точность. Они сделали это благодаря сложному использованию герметиков, где111:22
  1051. no water would be exposed to the outside air Now 17 says this water clock was used to help farmers determine the best time of day to plant their cropsвода не была бы подвергнута воздействию внешнего воздуха. Теперь 17 говорит, что эти водяные часы использовались, чтобы помочь фермерам определить лучшее время дня для посадки урожая.111:34
  1052. So that's not about china and 19 says these water clocks were eventually traded around central asia That's not what this paragraph was about or mentioned in it Statement 18Итак, это не о Китае, и 19 говорит, что эти водяные часы в конце концов торговались вокруг Центральной Азии. Это не то, о чем шел речь в этом абзаце или упоминалось в нем. Высказывание 18111:44
  1053. says the accuracy of these water clocks was improved because water could not escape into the atmosphere So that was mentioned in this paragraph.говорит, что точность этих водяных часов была улучшена потому, что вода не могла выходить в атмосферу. Итак, это упоминается в этом абзаце.111:57
  1054. Therefore for number 18 will write g Which represents china from the list If you're a bit confused with this question type just pause the video and spend some timeПоэтому для номера 18 мы напишем g, что представляет Китай из списка. Если вы немного запутались в этом типе вопроса, просто остановите видео и потратьте некоторое время112:08
  1055. looking at it until you Understand it Okay, let's get started.на его изучение, пока не поймете. Хорошо, давайте начнем.112:20
  1056. You're looking at the paragraph on egypt and there are eight questions to complete You You You You You You You You You You You You You You You YouВы смотрите на абзац об Египте, и нужно ответить на восемь вопросов. Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы112:25
  1057. You Now this paragraph is a little bit different it's unrelated to those matching questions.Вы. Теперь этот абзац немного отличается — он не связан с этими вопросами на соответствие.120:52
  1058. We'll see this paragraph in a minute You You You You You You You You You You You You You You You You You You Okay, so in fact forМы увидим этот абзац через минуту. Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Итак, на самом деле для121:10
  1059. the paragraph on egypt there were no answers in other words, none of those statements related to a Egypt so we're going to move on In the paragraph about Babylonабзаца об Египте не было ответов. Другими словами, ни одно из этих высказываний не относилось к Египту, поэтому мы переходим дальше. В абзаце о Вавилоне130:09
  1060. there was a phrase that said aided astronomical calculations And if you look at statement 21 or question 21 it says these water clocks help to measure the movement ofбыла фраза, которая говорила "способствовали астрономическим расчетам". И если вы посмотрите на высказывание 21 или вопрос 21, там говорится, что эти водяные часы помогали измерять движение130:22
  1061. Celestial objects in other words they aided astronomical calculations.небесных объектов. Другими словами, они способствовали астрономическим расчетам.130:35
  1062. So for 21 we would write b In the paragraph it also says their existence comes from writings on clay tablets And if you look at statement 23 or questionИтак, для 21 мы напишем b. В абзаце также говорится, что их существование происходит из надписей на глиняных табличках. И если вы посмотрите на высказывание 23 или вопрос130:41
  1063. 23 it says ancient writing imprinted in clay Describes these water clocks existence.23, там говорится, что древние надписи, отпечатанные в глине, описывают существование этих водяных часов.130:54
  1064. So for 23 we would also write b You need to look closely at the instruction at the top nb It says you may use any letter more than onceИтак, для 23 мы также напишем b. Вам нужно внимательно посмотреть инструкцию в начале (nb). Там говорится, что вы можете использовать любую букву более одного раза.131:02
  1065. and that's why we're able to write b twice Okay in the next paragraph on india there was a part that said Similar the water clocks are similar to theИ поэтому мы можем написать b дважды. Хорошо, в следующем абзаце об Индии была часть, которая говорила: "Подобно... водяные часы похожи на"131:15
  1066. utensil used to perform various religious rituals And if we look at the statement 17 it says this water clock resembled a tool used in religious ceremonies So the answerпосуду, используемую для выполнения различных религиозных ритуалов". И если мы посмотрим на высказывание 17, там говорится, что эти водяные часы напоминали инструмент, используемый в религиозных церемониях. Итак, ответ131:27
  1067. for 17 is c So one thing you're probably noticing now is that we're going from the paragraph to the features We're not going from the features to the paragraph,для 17 — это c. Итак, одна вещь, которую вы, вероятно, замечаете, — это то, что мы идем от абзаца к признакам. Мы не идем от признаков к абзацу,131:40
  1068. right?верно?131:52
  1069. So you read the paragraph on india for example You understand it fully then you read through the features and match the paragraph to the particular feature Okay, so inИтак, вы читаете абзац об Индии, например. Вы полностью его понимаете, затем вы читаете признаки и сопоставляете абзац с конкретным признаком. Хорошо, итак, в131:53
  1070. the paragraph on career there were two critical parts the first part said this innovation No longer required the reliance of human workers And if we look at feature 22абзаце о Персии было две критических части. Первая часть говорила: "Эта инновация больше не требовала помощи рабочих-людей". И если мы посмотрим на признак 22,132:04
  1071. or statement 22 it says the task of refilling water was automated And human labor made redundant by these water clocks So no longer required the reliance of human workersили высказывание 22, там говорится: "Задача заполнения воды была автоматизирована, и человеческий труд сделан ненужным благодаря этим водяным часам". Итак, больше не требовалось помощи рабочих-людей.132:16
  1072. human labor made redundant.человеческий труд был сделан ненужным.132:28
  1073. So 22 is d career The last part of the paragraph on career said this water clock was not preserved well and did not survive However reconstructions based on textИтак, 22 — это d Персия. Последняя часть абзаца о Персии говорила: "Эти водяные часы не были хорошо сохранены и не пережили". Однако были сделаны реконструкции на основе текста132:31
  1074. descriptions have been made If you look at feature 18 it says this type of water clock has since been recreated according to old texts That means the same thingописаний. Если вы посмотрите на признак 18, там говорится: "Эти водяные часы с тех пор были воссозданы в соответствии со старыми текстами". Это означает то же самое,132:44
  1075. as that part of the paragraph therefore for 18 we write d career We're now up to the paragraph on persia and it mentioned something about the clock manager Thenчто эта часть абзаца. Поэтому для 18 мы пишем d Персия. Мы теперь переходим к абзацу о Персии, и там упоминается что-то о распределителе часов. Затем132:56
  1076. at the bottom of the paragraph it says he would record the number of times the bowl sank by putting small stones into a jar If we look at theв конце абзаца говорится, что он записывал бы количество раз, когда чаша опускалась, кладя маленькие камни в банку. Если мы посмотрим на133:09
  1077. feature number 20 It says someone would have to manually keep track of the time using pebbles Or small stones with these water clocks.признак номер 20, там говорится: "Кто-то должен был бы вручную отслеживать время, используя камешки или маленькие камни с этими водяными часами".133:19
  1078. So 20 is e persia In the paragraph on grease there were two critical parts relating to different features The first part says they also designed one of the world'sИтак, 20 — это e Персия. В абзаце о Греции было две критических части, относящихся к разным признакам. Первая часть говорит: "Они также спроектировали один из первых133:30
  1079. first alarm clocks And if you look at the final feature feature number 24 It says one such water clock was devised to wake people up.в мире будильников". И если вы посмотрите на последний признак, признак номер 24, там говорится: "Один такой водяной часы был спроектирован, чтобы будить людей".133:45
  1080. In other words an alarm clock therefore 24 is f grease There's another part of the paragraph on grease that says this type of water clock was used in courtsДругими словами, будильник, поэтому 24 это f грязь. Есть ещё одна часть абзаца о грязи, которая говорит, что этот тип водяных часов использовался при дворах.133:55
  1081. for allocating periods of time to speakers Feature number 19 says the time allowed to settle a dispute was kept by these water clocks Therefore 19 is f grease Onдля отведения времени ораторам. Функция номер 19 говорит, что время, отведённое для разрешения спора, отслеживалось этими водяными часами. Поэтому 19 это f грязь. На134:08
  1082. your answer sheet you should have written 17c 18 d 19 f 20 e 21 b 22 d 23 b and 24 f Remember that in aisles reading on testвашем листе ответов вы должны были написать 17c 18 d 19 f 20 e 21 b 22 d 23 b и 24 f. Помните, что на тесте айлз по чтению134:24
  1083. day you don't get additional times to fill in your answer sheet You get 60 minutes total time to complete the questions And that includes time to transfer your answersв день вы не получаете дополнительное время для заполнения вашего листа ответов. Вы получаете всего 60 минут времени для выполнения вопросов. И это включает время для перенесения ваших ответов134:43
  1084. onto the answer sheet.на лист ответов.134:53
  1085. Okay Cool.Okay Cool.134:55
  1086. How are you going so far by the way?Как дела до сих пор, кстати?134:56
  1087. Please let me know in the comments below Okay questions 25 to 31 diagram labeling Okay, so the answers are 25 containers.Дайте мне знать в комментариях ниже. Окей, вопросы 25 до 31, обозначение диаграммы. Окей, поэтому ответы 25, контейнеры.134:58
  1088. Can you see the containers?Вы видите контейнеры?135:10
  1089. And then there is jar 27 cork prong 28 floating rod 29 ball bearing 30 iron ball And 31 is bell So hopefully you've written the same words on yourА затем есть банка 27 пробка штифт 28 плавающий стержень 29 шарикоподшипник 30 железный шар и 31 это колокол. Надеюсь вы написали те же слова на вашем135:12
  1090. answer sheet in that order Okay, so before we move on to section three the final part of the reading test Here is why you should sign up to e2листе ответов в таком порядке. Окей, так прежде чем мы перейдём к разделу три, финальной части теста чтения. Вот почему вы должны зарегистрироваться на e2135:30
  1091. test prep for aisles preparation Every day we have live online aisles classes Our live classes are taught by expert aisles teachers many of whom are x aisles examiners It'sподготовку к тестам IELTS. Каждый день у нас есть живые онлайн-занятия по IELTS. Наши живые занятия преподают опытные преподаватели IELTS, многие из которых являются экзаменаторами IELTS. Это135:40
  1092. easy to register and easy to join Join the live online classes today at e2 test prep We're now up to section three of the aisles reading test How areлегко зарегистрироваться и легко присоединиться. Присоединитесь к живым онлайн-занятиям уже сегодня на e2 test prep. Мы теперь переходим к третьему разделу теста по чтению IELTS. Как у вас135:56
  1093. you feeling now?дела?136:09
  1094. You're probably getting pretty tired But on test day if you've had a big breakfast and a good sleep, you'll be fine or even if you have it You canВы, вероятно, довольно устали. Но в день экзамена, если вы хорошо позавтракали и хорошо поспали, у вас все будет в порядке. Или даже если вы этого не сделали, вы можете136:10
  1095. do this Okay, section three the title of this passage is battling cat allergies with biotech We're looking at questions 32 to 36.сделать это. Хорошо, третий раздел. Название этого текста — "Борьба с аллергией на кошек с помощью биотехнологии". Мы смотрим на вопросы 32-36.136:20
  1096. Yes.Да.136:32
  1097. No not given Okay, let's do an example question together So this question type is very similar to true false not given The only real difference is true false notНет, не указано. Хорошо, давайте вместе разберем пример вопроса. Итак, этот тип вопроса очень похож на "верно/неверно/не указано". Единственная реальная разница в том, что "верно/неверно/не указано"136:33
  1098. given deals with facts Yes, no not given deals with a speaker's attitude or opinions Again, what you need to determine is whether the statement says the same thing asимеет дело с фактами. "Да/нет/не указано" имеет дело с отношением или мнениями говорящего. Опять же, вам нужно определить, говорит ли высказывание то же самое, что136:46
  1099. the text or reflects the claims of the writer If the statement contradicts the claims of the writer Or not given if it's impossible to say what the writer thinksтекст, или отражает утверждения автора. Если высказывание противоречит утверждениям автора, или "не указано", если невозможно сказать, что думает автор137:00
  1100. about this So this example question says keeping house trained cats as pets is a relatively recent development The passage says just over a hundred years ago pet cats liveоб этом. Итак, в этом примере вопроса говорится: "Содержание домашних кошек в качестве домашних животных — это относительно недавнее развитие". В отрывке говорится: "Чуть более сотни лет назад домашние кошки жили"137:11
  1101. mostly outside the house The exclusively indoor cat is a modern phenomenon Therefore this would be yes because it says the same thing as the text it reflects the claimsв основном вне дома. Исключительно комнатная кошка — это современное явление". Поэтому это было бы "да", потому что это говорит то же самое, что текст, отражает утверждения137:25
  1102. of the writer All right, your turn.автора. Хорошо, ваша очередь.137:39
  1103. Let's do five of these questions You You You You You You You You You You You You You You You You You You You How did you go withДавайте разберем пять таких вопросов. Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы. Как у вас дела с137:42
  1104. those true false not given questions?этими вопросами типа "верно/неверно/не указано"?146:55
  1105. Don't worry.Не волнуйтесь.146:58
  1106. We're going to look at the answers in just a second.Мы посмотрим на ответы прямо сейчас.146:58
  1107. Let's now move to the final question type This is match sentence endings So these are questions 37 to 40 Here is an example question So you're presented with halfДавайте теперь перейдем к последнему типу вопроса. Это вопрос "соответствие окончаний предложений". Это вопросы 37-40. Вот пример вопроса. Итак, вам представлена половина147:01
  1108. a sentence Number 37 says people's allergic reactions to cats.предложения. Номер 37 говорит: "Аллергические реакции людей на кошек".147:16
  1109. It's really the subject of the sentence Then in the sentence endings you're going to see the predicate And you have to match the predicate or the final half ofЭто действительно подлежащее предложения. Затем в окончаниях предложений вы увидите сказуемое. И вам нужно сопоставить сказуемое или вторую половину147:22
  1110. the sentence to number 37 Depending on what's written in the paragraph All of the sentence endings you'll notice will be possible or plausible But not in terms of meaningпредложение под номером 37 В зависимости от того, что написано в параграфе Все окончания предложений, которые вы увидите, будут возможными или правдоподобными Но не с точки зрения смысла147:33
  1111. in terms of meaning.с точки зрения смысла.147:47
  1112. There'll only be one that is correct according to the paragraph So if we read this part of the paragraph It says it's only as cats have physically gotten closerБудет только одно, которое правильно согласно параграфу Если мы прочитаем эту часть параграфа, то увидим, что это только потому, что кошки физически приблизились147:49
  1113. to us that their allergenic proteins have become problematic Or in other words people's allergic reactions to cats have been intensified by proximity So if we imagine this to beк нам, их аллергенные белки стали проблематичными Или другими словами, аллергические реакции людей на кошек усилились из-за близости Так что если мы представим это как148:01
  1114. a complete sentence 37 with a It actually says the same thing as that part of the paragraph So please don't just guess by matching the first half of aполное предложение 37 с... На самом деле это говорит то же самое, что и та часть параграфа Так что пожалуйста, не просто угадывайте, сопоставляя первую половину148:17
  1115. sentence with the second half because you can It has to cohere or say the same thing as the paragraph Ready?предложения со второй половиной, потому что вы можете Оно должно быть согласованным или говорить то же самое, что и параграф Готовы?148:28
  1116. Let's do it Now just to help you a little bit.Давайте начнём Теперь, чтобы помочь вам немного.148:35
  1117. There's nothing mentioned in the first paragraph So we're going to skip to the second paragraph You You You You You You You You You You You You All rightВ первом параграфе ничего не упоминается Так что мы перейдём ко второму параграфу Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Хорошо148:39
  1118. fantastic you've just done a full ills reading test good stuff That's amazing.Отлично, вы только что завершили полный тест IELTS по чтению Хорошая работа Это потрясающе.154:49
  1119. Make sure you click subscribe Click like and share this video on social media so all your friends can do it too You might even want to challenge your friendsОбязательно подпишитесь Нажмите лайк и поделитесь этим видео в социальных сетях, чтобы все ваши друзья тоже могли его пройти Вы даже можете попросить своих друзей154:55
  1120. to see what their scores are So let's look at the answers for questions 32 to 36 the yes no not given questions So the answer to question 32 isпосмотреть, какие результаты они получат Итак, давайте рассмотрим ответы на вопросы с 32 по 36, вопросы типа да-нет-не указано Ответ на вопрос 32 —155:04
  1121. yes The statement says Manipulating cat genes is a means of dealing with fel d1 has shown some limited success The final sentence of this paragraph says although the geneда Утверждение гласит: манипулирование генами кошек — это средство борьбы с белком фелда 1, показало некоторый ограниченный успех Последнее предложение этого параграфа говорит, хотя генная155:16
  1122. therapy is a long way off It has been proven in a petri dish These two statements or the statement 32 and this sentence in the paragraph say the sameтерапия ещё далеко впереди Это было доказано в чашке Петри Эти два утверждения или утверждение 32 и это предложение в параграфе говорят одно и то же155:31
  1123. thing They reflect the claims of the writer therefore the answer is yes Statement 33 says yogesh chandrasekhar Set out to eliminate the fel d1 protein secreted in cat salivaОни отражают утверждения писателя, поэтому ответ — да Утверждение 33 гласит: Йогеш Чандрасекхар поставил перед собой цель исключить белок фелда 1, выделяемый в слюне кошек155:43
  1124. This part of the paragraph said he wondered whether he could interrupt that process By feeding the cat something that counteracted the protein in their saliva Now there's a bigЭта часть параграфа говорит, что он задумался, может ли он прерван этот процесс Дав кошке что-то, что противодействует белку в её слюне Теперь здесь большое156:00
  1125. difference here with counteracted and eliminated or interrupted and eliminated They're actually kind of contradictory.различие между противодействием и исключением или прерыванием и исключением Они на самом деле довольно противоречивы.156:15
  1126. So I'm going to give you the answer here, which is no Now we skipped this paragraph And we skipped this paragraph Statement 34 says veterinarians disapprove of cat ownersИтак, я дам вам ответ: это нет Теперь мы пропустили этот параграф И мы пропустили этот параграф Утверждение 34 гласит, что ветеринары не одобряют владельцев кошек156:23
  1127. cutting their cat's claws In this part of the paragraph it says we used to declaw cats to save our furniture Which is now frowned upon by veterinarians You canкоторые подрезают когти своим кошкам В этой части параграфа говорится, что мы использовали удаление когтей у кошек, чтобы спасти нашу мебель Что теперь осуждается ветеринарами Вы можете156:38
  1128. see here that frowned upon and disapprove mean the same thing They're synonyms.видеть, что осуждается и не одобряет означают одно и то же Они синонимы.156:52
  1129. So in fact statement 34 and this part of the paragraph mean the same thing They reflect the claims of the writer therefore the answer is yes Statement 35 saysТаким образом, утверждение 34 и эта часть параграфа означают одно и то же Они отражают утверждения писателя, поэтому ответ — да Утверждение 35 гласит:156:58
  1130. reducing cat fel d1 will improve cat human human cat relationships The final sentence of this paragraph is actually a question It says could you make the argument that theСнижение белка фелда 1 у кошек улучшит отношения между кошками и людьми Последнее предложение этого параграфа на самом деле вопрос Оно говорит: можете ли вы утверждать, что чем157:13
  1131. less fel d1 a cat has the less the owner and any home visitors will suffer And so the more the owner cat and others will get along harmoniously Thisменьше белка фелда 1 у кошки, тем меньше страдают владелец и любые посетители дома И поэтому больше владелец, кошка и другие будут ладить гармонично Это157:28
  1132. is not given because the writer is not actually making a claim here at all It's really impossible to know what he or she thinks Therefore for 35 we haveне указано, потому что писатель вообще не делает никаких утверждений Действительно невозможно узнать, что он или она думает Поэтому для 35 мы должны157:38
  1133. to write not given Now for question 36 we need to make an inference and I don't know if you remember but in the true false not given questions Iнаписать не указано Теперь для вопроса 36 нам нужно сделать вывод, и я не знаю, помните ли вы, но в вопросах истинно-ложно-не указано я157:50
  1134. warned you to be careful when making an inference We can make an inference if it's very clear if it's just obvious that that's the answer Let's take a lookпредупреждал вас быть осторожными при выводе Мы можем сделать вывод, если это очень ясно, если это просто очевидно, что это ответ Давайте посмотрим158:00
  1135. at 36 though The statement for 36 says the effects of reducing fel d1 on cat pheromones will harm wild cats The part of the paragraph that we need toна 36 хотя Утверждение для 36 гласит: влияние снижения белка фелда 1 на феромоны кошек навредит диким кошкам Часть параграфа, которую нам нужно158:10
  1136. read says some suggest or scientists suggest that it acts as a pheromone for social signaling Meaning that it may be less important for domesticated housebound pets It is possibleпрочитать, говорит, что некоторые предполагают или учёные предполагают, что это действует как феромон для социальной сигнализации Это означает, что это может быть менее важным для одомашненных домашних питомцев Возможно158:23
  1137. here to make an inference that it will therefore harm wild cats But this inference is not clear Be careful.здесь сделать вывод, что это поэтому навредит диким кошкам Но этот вывод не ясен Будьте осторожны.158:37
  1138. Don't say yes if the inference isn't clear We're going to have to write not given here because there's just not enough information.Не говорите да, если вывод не ясен Мы должны написать не указано здесь, потому что просто недостаточно информации.158:48
  1139. It's really impossible to say definitively what the writer thinks about this 36 is not given Okay, so on your answer sheet you should have written 32 yes 33 noДействительно невозможно сказать определённо, что думает писатель об этом 36 — не указано Хорошо, так что на вашем листе ответов вы должны были написать 32 да 33 нет158:57
  1140. 34 yes 35 not given and 36 not given So yes, no not given and true false not given can be pretty tricky But our live classes on aisles reading34 да 35 не указано и 36 не указано Итак, да-нет-не указано и истинно-ложно-не указано могут быть довольно сложными Но наши прямые трансляции тестов IELTS по чтению159:12
  1141. with our expert teachers will help you out.с нашими опытными учителями помогут вам.159:24
  1142. The link is in the description below All right, let's look at the answers for questions 37 to 40 match sentence endings Keep in mind that these questions follow theСсылка в описании ниже Отлично, давайте посмотрим ответы на вопросы 37 по 40 совпадение окончаний предложений Помните, что эти вопросы следуют в159:27
  1143. same order as the paragraphs 37 said the amount of the fel d1 protein what?том же порядке, что и в абзацах Вопрос 37 сколько было белка фелд1?159:39
  1144. It varies enormously from cat to cat That's b That's because in the paragraph it says some cats shed more of this protein than other cats Sometimes up to 80Это сильно варьируется от кошки к кошке Это ответ б Это потому, что в абзаце говорится, что одни кошки выделяют больше этого белка, чем другие Иногда до 80159:47
  1145. times more and the amount shed by a single cat will vary from month to month Again, the amount of the fel d1 protein varies enormously from cat to catраз больше и количество выделяемого одной кошкой будет варьироваться от месяца к месяцу Опять же, количество белка фелд1 сильно варьируется от кошки к кошке160:00
  1146. 38 breeding cats in a certain way G was unsuccessful in eradicating fel d1 At the top of this paragraph it says Because age old breeding techniques have failed to38 разведение кошек определённым образом буква г было неудачным в уничтожении фелд1 В начале этого абзаца говорится потому что древние методы разведения не смогли160:12
  1147. eliminate the protein Question 39 the owner of a cat is exposed to fel d1 via household objects So it's 39 h and that's because this part of the paragraphизбавиться от белка Вопрос 39 владелец кошки подвергается воздействию фелд1 через предметы домашнего обихода Итак это вариант 39 ч и это потому, что в этой части абзаца160:27
  1148. says the allergen all over their fur Which in turn gets all over the owner's couch clothes bed and so on And the final question question number 40 injecting felговорится, что аллерген повсюду на их шерсти Что, в свою очередь, попадает повсюду на диван одежду кровать хозяина и так далее И последний вопрос вопрос номер 40 введение фелд160:42
  1149. d1 into hens a Triggers their immune response That's because in this part of the paragraph it says Injecting a hen with the fel d1 protein Provokes its immune system.1 куриц вариант а Вызывает их иммунный ответ Это потому, что в этой части абзаца говорится введение курице белка фелд1 вызывает её иммунную систему160:57
  1150. It triggers their immune response So on your answer sheet for 37 you should have written B 38 G 39 H And 40 A Okay, so here are all ofЭто вызывает их иммунный ответ Итак, в вашем листе ответов для 37 вы должны были написать б 38 г 39 ч и 40 а Хорошо, вот все161:12
  1151. the answers.the answers.161:29
  1152. This is exactly what your answer sheet should look like And remember for question seven it was bell shaped which is counted as one word because it's using a hyphenЭто именно то, как должен выглядеть ваш лист ответов И помните, для вопроса семь это была форма колокола, которая считается одним словом, потому что она использует дефис161:30
  1153. Also, keep in mind that if you accidentally spelled any of these words wrong it would be considered incorrect Pause the video and find out what your raw score isТакже имейте в виду, что если вы случайно неправильно написали любое из этих слов, это считалось бы неправильным Приостановите видео и узнайте, какой у вас сырой балл161:42
  1154. Okay, now let's turn your raw score out of 40 into an islet's reading score Remember that if you're taking islet's general look in this column and if you're takingХорошо, теперь давайте превратим ваш сырой балл из 40 в балл IELTS по чтению Помните, что если вы сдаёте IELTS General, посмотрите в этом столбце, и если вы сдаёте161:56
  1155. islet's academic look in this column How did you go?IELTS Academic, посмотрите в этом столбце Как дела?162:06
  1156. Are you happy or are you disappointed?Вы довольны или вы разочарованы?162:11
  1157. Please let me know your score in the comments below Now if you look at the last page on the fillable test book, we have a next step section It'llПожалуйста, дайте мне знать ваш результат в комментариях ниже Теперь, если вы посмотрите на последнюю страницу в заполняемой тестовой книжке, у нас есть раздел Следующие шаги Он162:13
  1158. tell you how you should prepare depending on the score you receive Use it.подскажет вам, как вы должны готовиться в зависимости от результата, который вы получите Используйте его.162:22
  1159. It'll help you to make the right decision about preparation and keep in mind that e2 has helped over 1 .4 million candidates get the scores that they need IfЭто поможет вам принять правильное решение о подготовке и помните, что E2 помогла более чем 1,4 миллионам кандидатов получить нужные им результаты Если162:27
  1160. you haven't downloaded the fillable test book yet, please do because we have the writing and speaking sections still coming up Okay, we're now up to the writing section andвы ещё не загрузили заполняемую тестовую книжку, пожалуйста, сделайте это, потому что у нас ещё впереди разделы письма и разговорной речи Хорошо, теперь мы перешли к разделу письма и162:39
  1161. i'm going to hand you over to mark Mark is an ex -islet examiner and he's been teaching islets for 10 years He's going to take you through writing taskя передам вас Марку Марк — бывший экзаменатор IELTS и преподавал IELTS 10 лет Он проведёт вас через письменное задание162:50
  1162. two and either academic or general writing task one I will see you again after the writing section for speaking.два и либо академическое, либо общее письменное задание один Я вернусь к вам после раздела письма для разговорной речи.162:59
  1163. Here's mark with writing islet's writing Hi, I'm mark.Вот Марк с письменным тестом IELTS Привет, я Марк.163:08
  1164. I'm an ex -islet's examiner and islet's teacher at e2.Я бывший экзаменатор IELTS и преподаватель IELTS в E2.163:15
  1165. I'm going to guide you through islet's writing We're going to start with writing task two And then you can keep watching for academic task one or you can skipЯ буду направлять вас через письменный тест IELTS Мы начнём с письменного задания два И затем вы можете продолжить просмотр академического задания один или вы можете пропустить163:18
  1166. ahead to general task one Let's begin with an overview of writing task two So for writing task two you will have 40 minutes to write a discursive essay Youвперёд к общему заданию один Давайте начнём с обзора письменного задания два Итак, для письменного задания два у вас будет 40 минут на написание дискурсивного эссе Вы163:29
  1167. will see a question prompt that will contain one or two statements and one or two questions You need to understand the statements and answer the questions You need toувидите подсказку вопроса, которая будет содержать одно или два утверждения и один или два вопроса Вам нужно понять утверждения и ответить на вопросы Вам нужно163:43
  1168. write more than 250 words And writing task two is worth two -thirds or 66 percent of your total writing score Before we begin writing the essay We're going toнаписать более 250 слов И письменное задание два стоит две трети или 66 процентов вашего общего балла за письмо До того, как мы начнём писать эссе Мы собираемся163:55
  1169. analyze the essay prompt and then plan the essay together We will then write the essay paragraph by paragraph I'll give you a basic structure for each paragraph and youанализировать подсказку для эссе, а затем планировать эссе вместе Затем мы напишем эссе параграф за параграфом Я дам вам базовую структуру для каждого параграфа и вы164:08
  1170. will write yours and then i'll show you mine You should be writing your response directly into the fillable test book and the answer sheet By the end of thisнапишете свой, а затем я покажу вам свой Вы должны писать ответ прямо в заполняемую тестовую книжку и лист ответов К концу этого164:21
  1171. part of the video, you're going to have written a full writing task two essay with me You will then be able to submit this for feedback from our e2части видео вы напишете полное письменное задание два эссе со мной Затем вы сможете отправить это на рецензию от наших E2164:32
  1172. expert teachers Don't worry.опытных учителей Не волнуйтесь.164:42
  1173. I'll show you how to do this once you've finished your essay Okay, the first thing we need to do on test day is analyze Imagine it's test day andЯ покажу вам, как это сделать, после того, как вы закончите своё эссе Хорошо, первое, что нам нужно сделать в день экзамена, это анализировать Представьте, что это день экзамена и164:45
  1174. you see this writing task two prompt in front of you.вы видите перед собой подсказку письменного задания два.164:56
  1175. It says Nowadays many people change jobs quite regularly rather than working in the one company for their entire careers Why do you think this is happening?Оно говорит: в наши дни многие люди довольно регулярно меняют работу, а не работают в одной компании всю свою жизнь Почему вы думаете, что это происходит?164:59
  1176. How can companies keep their workers?Как компании могут удержать своих работников?165:11
  1177. We really need to understand this prompt before we start writing or even start planning The first step is always an analysis You need to think about the broad topicНам действительно нужно понять эту подсказку, прежде чем мы начнём писать или даже начнём планировать Первый шаг — это всегда анализ Вам нужно подумать о широкой теме165:14
  1178. which is work or employment And you need to think about the specific topic which is about employee retention The questions ask you why do you think this is happening?которая работа или трудоустройство И вам нужно подумать о конкретной теме, которая касается удержания сотрудников Вопросы просят вас, почему вы думаете, что это происходит?165:25
  1179. That is why do employees keep changing jobs or moving companies?То есть, почему сотрудники продолжают менять работу или переходить в другие компании?165:39
  1180. And how can companies keep their workers?А как компании могут удержать своих работников?165:44
  1181. Can you see that these questions are asking you to think about this issue?Видите, эти вопросы просят вас обдумать эту проблему?165:48
  1182. Not from the perspective of a worker or employee But from the perspective of a business owner manager or company That's important to understand Okay, so we've analyzed the promptНе с позиции работника или сотрудника, а с позиции владельца бизнеса, руководителя или компании. Это важно понимать. Хорошо, мы разобрали задание.165:53
  1183. and understood it deeply.И разобрались в нём глубоко.166:05
  1184. Let's now plan our essay When you plan you have to make sure you cover all parts of the essay prompt and answer all the questions thoroughly This prompt hasТеперь давайте спланируем наше сочинение. Когда вы планируете, вы должны убедиться, что охватили все части задания и ответили на все вопросы. Это задание имеет166:07
  1185. two questions We will write a paragraph for each question And we will make sure that we never deviate from the topic of employee retention If you deviate you willдва вопроса. Мы напишем абзац на каждый вопрос. И мы убедимся, что никогда не отклонимся от темы удержания сотрудников. Если вы отклонитесь, вы потеряете166:18
  1186. lose points I'm going to give you some time to plan your essay feel free to pause the video if you need more time Your paragraph one needs to answerбаллы. Я дам вам время спланировать сочинение, не стесняйтесь паузировать видео, если вам нужно больше времени. Ваш первый абзац должен ответить на166:31
  1187. the question.вопрос.166:41
  1188. Why do you think this is happening?Почему вы думаете, что это происходит?166:42
  1189. Write down the main reason why employees change jobs This will become your paragraph one And for the second question, which will become your second paragraph Think of one orЗапишите главную причину, почему сотрудники меняют работу. Это станет вашим первым абзацем. А для второго вопроса, который станет вашим вторым абзацем, подумайте об одном или166:44
  1190. two ways that companies can retain their employees Start planning now You You How did you go with your plan?двух способах, как компании могут удержать своих работников. Начните планировать. Итак, как вы справились с планом?166:57
  1191. Mine looks like this.Мой план выглядит вот так.168:06
  1192. I just noted down paragraph one Why happening employees financially stable free to move This answers question one paragraph two How keep meaning and purpose this answers question two Let'sЯ просто записал первый абзац: Почему - сотрудники финансово стабильны и свободны уехать. Это отвечает на первый вопрос. Второй абзац: Как - придать смысл и цель. Это отвечает на второй вопрос. Теперь давайте168:08
  1193. now write the essay introduction Writing a great introduction is really important because it will set the structure for your overall essay Now there's a certain way to write yourнапишем введение к сочинению. Написать хорошее введение очень важно, потому что оно определит структуру всего вашего сочинения. Есть определённый способ написания вашего168:28
  1194. introduction.введения.168:40
  1195. There's a structure I'll briefly tell you here But you really need to check out the video lessons on e2 test prep because they go into a lot more detailЕсть структура, я вам её вкратце расскажу, но вам действительно нужно посмотреть видеоуроки на e2 test prep, потому что там более подробно168:40
  1196. They're not here on youtube click the link in the description below So we're going to write a three to four sentence introduction.Их нет на youtube, нажмите ссылку в описании ниже. Итак, мы напишем введение из трёх-четырёх предложений.168:51
  1197. It'll have three parts In part one, you'll write a broad background statement about the topic In part two, you'll rewrite the prompt not the questions In your own wordsОно будет иметь три части. В первой части вы напишете широкое вводное утверждение о теме. Во второй части вы переформулируете задание, не вопросы, своими словами.168:59
  1198. or put another way.или, выражаясь иначе.169:13
  1199. You'll paraphrase the prompt statements In part three, you'll tell the reader what you will do in your essay or put another way Say what your paragraph one and paragraphВы переформулируете утверждения задания. В третьей части вы скажете читателю, что вы будете делать в вашем сочинении, или, выражаясь иначе, расскажите, что будут охватывать ваш первый и второй абзацы,169:15
  1200. two will cover your thesis statement Make sure you hand write or type your essay into the answer sheet If you're taking the paper based test, you want to printваше тезисное утверждение. Убедитесь, что вы написали или напечатали своё сочинение в бланке ответов. Если вы сдаёте бумажный тест, вы должны распечатать169:29
  1201. this book out and get used to handwriting with a pencil Or if you're taking the computer delivered iELTS, you can type directly into this pdf on your computer Asэту книгу и привыкнуть писать от руки карандашом. Или если вы сдаёте компьютерный IELTS, вы можете печатать прямо в этот PDF на вашем компьютере. Как169:40
  1202. I mentioned, you're also going to have the opportunity to submit your essay for feedback at the end You now have a few minutes to write your introduction Pause theя упомянул, у вас также будет возможность отправить своё сочинение на проверку в конце. У вас сейчас есть несколько минут, чтобы написать введение. Поставьте видео на паузу,169:52
  1203. video if you need more time.если вам нужно больше времени.170:03
  1204. I'll leave the structure on the screen.Я оставлю структуру на экране.170:05
  1205. Try your best to follow it Okay Start writing You You You You You You You You You You You You You You You You How'd you go?Постарайтесь следить за ней Ладно Начинайте писать Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Вы Как у вас дела?170:07
  1206. I'm now going to show you my introduction.Теперь я вам покажу своё введение.178:14
  1207. Please don't copy it Instead use it as a reference for the structure and note some of the language I use But certainly don't submit this one for feedback asПожалуйста, не копируйте это. Вместо этого используйте его как справку по структуре и заметьте некоторые языковые конструкции, которые я использую. Но, конечно, не отправляйте это на проверку, так как178:16
  1208. that's not really going to help you Remember by the end you'll have your own essay written in your own english that you can then get feedback on That willэто вам не поможет. Помните, в конце концов, вы напишете своё собственное сочинение на своём собственном английском языке, и вы сможете получить на него отзыв. Это178:27
  1209. help you So my introduction has three parts In part one I wrote Workers are no longer as committed as they once were to the companies that employ them Inвам поможет. Итак, моё введение состоит из трёх частей. В первой части я написал: «Рабочие больше не так преданы компаниям, в которых они работают, как раньше». В178:38
  1210. part two I wrote while people in our grandparents generation would often work for a company for decades or even their entire lives Nowadays people tend to change their workplacesвторой части я написал: «В то время как люди поколения наших бабушек и дедушек часто работали в одной компании десятилетиями, а то и всю жизнь, сейчас люди склонны менять рабочие места178:51
  1211. every two or three years And in part three I wrote in this essay I will explain why this is the case and suggest two ways that companies can retainкаждые два или три года». И в третьей части я написал: «В этом сочинении я объясню, почему это происходит, и предложу два способа, с помощью которых компании могут удержать179:03
  1212. their staff for longer My introduction has a broad background statement The paraphrased question prompt and then my thesis statement This really is a perfect introduction On the e2 testсвоих сотрудников на дольше. Моё введение имеет широкое вводное утверждение, перефразированный вопрос задания и затем своё основное утверждение. Это действительно совершенное введение. На тесте e2179:16
  1213. prep website.prep website.179:31
  1214. We have a whole video dedicated to how to write perfect introductions You might want to check it out Here is my introduction without the spaces Pause the video andУ нас есть целое видео, посвящённое тому, как писать совершенные введения. Вы можете посмотреть его. Вот моё введение без пробелов. Поставьте видео на паузу и179:31
  1215. look for those three structural parts Can you see them?найдите те три структурные части. Вы их видите?179:44
  1216. So remember to use the three part essay introduction structure It works for any prompt and the question or questions you will get on test day Okay, now let's writeИтак, помните о трёхчастной структуре введения к сочинению. Она работает для любого задания и любых вопросов, которые вы получите в день теста. Хорошо, теперь давайте напишем179:48
  1217. our body paragraph one Body paragraphs are the most important parts of your essay They contain the most important information The IELTS examiners will be looking very closely at themнаш первый основной абзац. Основные абзацы - это самые важные части вашего сочинения. Они содержат самую важную информацию. Экзаменаторы IELTS будут тщательно их проверять.180:00
  1218. If you don't know how to write body paragraphs, then check out the methods lessons on e2 In short, your body paragraph needs to have four to six sentences withЕсли вы не знаете, как писать основные абзацы, посмотрите видеоуроки методов на e2. Кратко, ваш основной абзац должен иметь четыре-шесть предложений с180:14
  1219. four main parts In part one, you will write a topic or opening sentence In part two, you will elaborate and give reasons In part three, you should give anчетырьмя основными частями. В первой части вы напишете тематическое или открывающее предложение. Во второй части вы разработаете и дадите причины. В третьей части вы должны дать180:25
  1220. example or two to support your ideas And in part four, you need to conclude your paragraph I'm going to leave that structure on the screen for you as youодин или два примера, чтобы подкрепить ваши идеи. И в четвёртой части вы должны заключить ваш абзац. Я оставлю эту структуру на экране для вас пока вы180:38
  1221. write into your fillable test book answer sheet I'll time you You can pause the video if you want, but please understand that on test day You should spend noпишете в ваш заполняемый бланк ответов в книге тестирования. Я вам засеку время. Вы можете поставить видео на паузу, если хотите, но, пожалуйста, поймите, что в день теста вы должны потратить не180:49
  1222. more than 40 minutes on this essay You can do it You You You You You You You You You You You You You You You You You You Youболее 40 минут на это сочинение. Вы справитесь.180:59
  1223. You You You You You You You How'd you go with your paragraph one?Итак, как у вас получилось с первым абзацем?190:42
  1224. Let me show you mine and again Please don't copy any of this word for word into your essay This is just to show you what one good response couldПозвольте вам показать мой пример. И ещё раз, пожалуйста, не копируйте это слово в слово в ваше сочинение. Это просто показать вам, какой может быть один хороший ответ.194:07
  1225. look like There are many ways to write a great paragraph So in paragraph one, I answered the first question like this In part one, I wrote the topic andЕсть много способов написать отличный абзац. Итак, в первом абзаце я ответил на первый вопрос так. В первой части я написал тематическое утверждение и194:16
  1226. opening sentence The main reason people change their jobs more rapidly these days is because they can afford to do so Then I elaborated I gave reasons Because most societiesоткрывающее предложение: Главная причина, по которой люди быстрее меняют работу в наши дни, это то, что они могут себе это позволить. Потом я развил идею. Я дал причины: Потому что большинство обществ194:29
  1227. have become wealthier workers are no longer tethered to a particular company or position financially In the third part I gave an example If a worker wants to leave becauseстали богаче, рабочие больше не привязаны финансово к конкретной компании или должности. В третьей части я дал пример. Если работник хочет уйти, потому что194:44
  1228. of a lack of interest in the work or an unfulfilled ambition Even if it is risky, they are at greater liberty to do so Finally, I conclude the paragraphу него отсутствует интерес к работе или невыполненные амбиции, даже если это рискованно, у него больше свободы так поступить. Наконец, я заключил абзац.194:58
  1229. Put simply stronger economies allow workers to be more selective with their job choices and less dedicated to particular companies My final paragraph one looks like this Pause the videoПроще говоря, более сильная экономика позволяет рабочим быть более разборчивыми в выборе работы и менее преданными конкретным компаниям. Мой финальный первый абзац выглядит так. Поставьте видео на паузу195:10
  1230. and identify the underlying paragraph structure.и определите лежащую в основе структуру абзаца.195:24
  1231. I showed you Now, please be careful a lot of teachers Including lots of teachers here on youtube tell you to memorize essay responses This is dangerous Take a lookкоторую я вам показал. Теперь, пожалуйста, будьте осторожны. Много учителей, включая много учителей здесь на youtube, говорят вам запомнить ответы в сочинениях. Это опасно. Посмотрите195:27
  1232. at this official writing task to answer sheet Look down at the bottom.на этот официальный бланк ответов письменного задания. Посмотрите вниз в самый низ.195:44
  1233. This is where the examiners score you Notice that there are three ways to get a major penalty The first is by writing off topic The second is a memorizedВот где экзаменаторы вас оценивают. Заметьте, что есть три способа получить штраф. Первый - писать не по теме. Второй - это заученный195:49
  1234. response And the third is by having illegible handwriting or handwriting that is too messy to read Can you see how easy it is to be penalized by the examiners?ответ. И третий - это неразборчивый почерк или почерк, который слишком грязный для чтения. Видите, как легко получить штраф от экзаменаторов?196:02
  1235. Some advice teachers give on youtube is wrong and damaging I'd recommend just following E2.Какой-то совет, который учителя дают на youtube, неправильный и вредный. Я рекомендую просто следовать E2.196:15
  1236. We've prepared over 1 .5 million candidates for their english tests Subscribe to this channel and let us lead you to success Having said all of that, let's write ourМы подготовили более 1,5 миллиона кандидатов к их экзаменам по английскому. Подпишитесь на этот канал и позвольте нам привести вас к успеху. Сказав всё это, давайте напишем наш196:23
  1237. second body paragraph We will use the exact same structure as paragraph one It'll have four parts your paragraph two should answer the second question Ready?второй основной абзац. Мы будем использовать ровно ту же структуру, что и первый абзац. Он будет иметь четыре части, ваш второй абзац должен ответить на второй вопрос. Готовы?196:36
  1238. I'll time you but feel free to pause if you need a bit longer You You You You You You You You You You You You You You You YouЯ вам засеку время, но не стесняйтесь паузировать, если вам нужно немного больше.196:48
  1239. You You You You You You You You You You All right, how did you go?Итак, как вы справились?205:19
  1240. Let me know in the comments below how you're finding this feel free to ask any questions down below Here's my paragraph two Part one while companies typically offer greaterДайте мне знать в комментариях ниже, как вам это нравится, не стесняйтесь задавать вопросы ниже. Вот мой второй абзац. Первая часть: хотя компании обычно предлагают большие209:56
  1241. and greater financial incentives to retain employees They should instead provide greater meaning and purpose to key psychological drivers Part two Even if they are paid less Workers who findи ещё большие финансовые стимулы для удержания сотрудников, они вместо этого должны предоставить большее значение и цель ключевых психологических факторов. Вторая часть: даже если они получают меньше, рабочие, которые находят210:08
  1242. their work fulfilling and purposeful are more likely to stay in their jobs than those who find their work dull and aimless And finally companies need to shift their thinkingсвою работу полезной и целенаправленной, более вероятно останутся на своих работах, чем те, кто находит свою работу скучной и бесцельной. И наконец, компании должны изменить своё мышление210:22
  1243. and focus to finding meaningful and purposeful tasks for their workers Rather than just offering them higher salaries You may have noticed that I didn't provide an example here andи сосредоточиться на поиске значительных и целенаправленных задач для своих работников. Вместо того чтобы просто предлагать им более высокие зарплаты. Вы могли заметить, что я не дал пример здесь, и210:34
  1244. that's because this paragraph was sufficient without one While you should always stick to the basic structure You should always remain flexible on test day and write whatever you feelэто потому, что этот абзац был достаточен без него. Хотя вы всегда должны придерживаться базовой структуры, вы всегда должны оставаться гибким в день теста и писать всё, что вы считаете210:46
  1245. best answers the questions And here's the completed paragraph.лучше отвечает на вопросы. И вот завершённый абзац.210:57
  1246. Can you see the underlying structure?Видите лежащую в основе структуру?211:01
  1247. It's the backbone of this paragraph It's flexible, but solid All right.Она основа этого абзаца. Она гибкая, но прочная. Хорошо.211:03
  1248. Now let's write the final part of the essay the conclusion Our conclusion will have two or three sentences and two main parts The first part will summarize our argumentsТеперь напишем финальную часть сочинения - заключение. Наше заключение будет иметь два или три предложения и две основные части. Первая часть будет резюмировать наши аргументы211:10
  1249. or position and the second part will give a strong final ending Okay, let's finish off with a bang and write a very strong conclusion that wraps up your entireили позицию, а вторая часть даст сильное финальное завершение. Хорошо, давайте завершим с блеском и напишем очень сильное заключение, которое завершает всё ваше211:23
  1250. essay Again, I'll leave the structure on the screen for you to use You You You You You You You You You You All right, let me show you howсочинение. Опять же, я оставлю структуру на экране для вашего использования. Хорошо, позвольте вам показать, как211:34
  1251. I concluded my essay In part one, I summarize my arguments In this essay, I argued that the shift in company loyalty is largely due to increases in societal andЯ завершил свое эссе. В первой части я резюмирую свои аргументы. В этом эссе я доказал, что смена корпоративной лояльности во многом обусловлена ростом социального и216:43
  1252. personal wealth In part two, I conclude strongly Only when management realize that money is no longer a significant driver of retention And meaning and purpose are the longer theyличного благосостояния. Во второй части я делаю сильный вывод. Только когда управление осознает, что деньги больше не являются значительным мотивом удержания, и смысл, и цель становятся важнее, они216:56
  1253. will be able to keep their staff on board And here's how my final conclusion paragraph looks.смогут удержать свой персонал на борту. И вот как выглядит мой финальный абзац вывода.217:11
  1254. Can you see the underlying two -part structure?Видите ли вы основную двухчастную структуру?217:18
  1255. It's a powerful way to complete your essay and leaves the examiner with a good feeling about your writing Let's have a quick look at how the essay looks whenЭто мощный способ завершить ваше эссе и оставляет экзаменатора с хорошим впечатлением о вашем письме. Давайте быстро посмотрим, как выглядит эссе, когда217:21
  1256. it's in one piece So this essay is over 250 words.оно представлено целиком. Итак, это эссе более 250 слов.217:32
  1257. It's well structured.Оно хорошо структурировано.217:37
  1258. It's on topic It answers the questions and it uses accurate and varied language Right now that you have a full essay that you've written you want to get someОно соответствует теме. Оно отвечает на вопросы и использует точный и разнообразный язык. Прямо сейчас, когда у вас есть полное эссе, которое вы написали, вы хотите получить какие-то217:38
  1259. expert feedback on it check this out E2 gives the best IELTS writing feedback The feedback you get is comprehensive and will show you exactly what you need to doэкспертные отзывы на него, посмотрите это. E2 дает лучшие отзывы по письму IELTS. Отзывы, которые вы получите, являются всеобъемлющими и покажут вам ровно то, что вам нужно сделать217:50
  1260. to get the score you want To get feedback simply click the link for academic or general writing task two in the description below Or on your downloadable test bookчтобы получить нужный вам балл. Чтобы получить отзывы, просто нажмите на ссылку для письменного задания два (академический или общий) в описании ниже или в вашей загруженной книге тестов218:03
  1261. Log in if you already have an account with e2 or if you don't have an account simply sign up It only takes a few seconds After you've logged inВойдите, если у вас уже есть аккаунт с e2, или если у вас нет аккаунта, просто зарегистрируйтесь. Это занимает всего несколько секунд. После того как вы вошли218:16
  1262. or signed up you can either type up your task two under timed conditions Or paste your writing in from your test book answer sheet You can save it andили зарегистрировались, вы можете либо напечатать ваше задание два в условиях ограничения по времени, либо вставить ваше письмо из листа ответов вашей книги тестов. Вы можете сохранить его и218:28
  1263. come back to it if you want Or you can go ahead and submit it to one of our expert teachers for personalized feedback Finally simply follow the payment options.вернуться к нему, если хотите. Или вы можете смело отправить его одному из наших экспертных учителей для персонализированного отзыва. Наконец, просто следуйте вариантам оплаты.218:39
  1264. Trust me feedback is an investment.Поверьте мне, обратная связь — это инвестиция.218:50
  1265. It's worth it Okay, great work.Это того стоит. Хорошо, отличная работа.218:53
  1266. We're now going to do writing task one If you're taking IELTS general skip to this point in the video if you're taking IELTS academic just keep watching Okay, greatТеперь мы будем выполнять письменное задание первое Если вы готовитесь к IELTS General пропустите этот момент видео если вы готовитесь к IELTS Academic просто продолжайте смотреть Окей отлично218:57
  1267. work.work.219:09
  1268. We're now going to do writing task one IELTS academic writing task one Are you ready to write an academic task one with me?Теперь мы будем выполнять письменное задание первое IELTS Academic письменное задание первое Готовы ли вы написать академическое задание первое со мной?219:09
  1269. Let me start by giving you a quick overview In academic task one you need to describe data It could be bar charts line graphs tables pie charts maps orДайте мне начать с быстрого обзора В академическом задании первом вам нужно описать данные Это могут быть столбчатые диаграммы графики таблицы круговые диаграммы карты или219:19
  1270. processes You need to write at least 150 words and you should spend no more than 20 minutes on this task This task is worth one third or 33 ofпроцессы Вы должны написать как минимум 150 слов и вы должны потратить не более 20 минут на это задание Это задание стоит одну треть или 33 процента219:32
  1271. your writing score Before we begin writing we're first going to analyze and plan our response We'll do this together Then I'll coach you through the writing part section byвашей оценки за письмо Прежде чем мы начнём писать мы сначала проанализируем и спланируем наш ответ Мы сделаем это вместе Затем я помогу вам пройти через письмо часть за219:44
  1272. section Just like in the essay.частью Как и в эссе219:56
  1273. I'll give you a structure You'll write your response and then I'll show you mine You should be writing your response directly into your answer sheet By the end youЯ дам вам структуру Вы напишите свой ответ а затем я покажу вам свой Вы должны писать свой ответ прямо в свой лист ответов К концу вы219:59
  1274. will have a complete academic writing task one You will then have the opportunity to submit it for feedback from one of our expert teachers Imagine it's test day andбудете иметь полное академическое письменное задание первое Затем у вас будет возможность представить его на отзыв от одного из наших экспертных учителей Представьте что это день экзамена и220:10
  1275. you see these pie charts in front of you Before you write anything you need to understand what you're looking at in detail Let's start by reading the prompt Itвы видите эти круговые диаграммы перед собой Прежде чем вы напишете что-нибудь вам нужно понять в деталях что вы смотрите Давайте начнём с чтения задания Оно220:21
  1276. says the charts show the percentages of family income Spent in different categories in South Korea And Singapore in the years 2000 and 2020 The instruction then says Summarize theговорит что диаграммы показывают процентные доли семейного дохода потраченного в разные категории в Южной Корее и Сингапуре в годах 2000 и 2020 Инструкция затем говорит Обобщите220:33
  1277. information by selecting and reporting the main features and make comparisons where relevant This instruction is always the same no matter what you see on test day The better youинформацию выбрав и сообщив о главных особенностях и сделайте сравнения где уместно Эта инструкция всегда одинакова независимо от того что вы видите в день экзамена Чем лучше вы220:51
  1278. understand the data the easier it will be to write and the higher your score will be Analyzing is critical Okay, now that you understand what you're looking at.понимаете данные тем легче будет писать и тем выше будет ваша оценка Анализ критически важен Окей теперь когда вы понимаете что вы смотрите221:05
  1279. Let's plan our response You need to spend a little bit of time after analyzing Planning what you'll write you need to make a conscious decision about structure What willДавайте спланируем наш ответ Вам нужно потратить немного времени после анализа Планируя то что вы напишете вам нужно принять сознательное решение о структуре Что будет221:18
  1280. each of your paragraphs contain?содержать каждый из ваших параграфов?221:32
  1281. Will you talk about Singapore in one paragraph and Korea in the next?Будете ли вы говорить о Сингапуре в одном параграфе и о Корее в следующем?221:35
  1282. Or 2000 and then 2020 There's no right or wrong answer here, but just make sure you make a conscious decision about structure We need to spend a minute orИли 2000 а затем 2020 Нет правильного или неправильного ответа здесь но просто убедитесь что вы принимаете сознательное решение о структуре Нам нужно потратить минуту или221:40
  1283. two analyzing and planning before we write You You Okay, let's now begin writing and we'll start with the overview The first thing you'll write on test day is theдве минуты анализируя и планируя прежде чем мы напишем Окей давайте теперь начнём писать и мы начнём с обзора Первое что вы напишете в день экзамена это221:53
  1284. overview It's a description of the most notable trends of the data There are two sentences you need to write The first sentence of the overview is simply a paraphraseобзор Это описание наиболее заметных тенденций данных Есть два предложения которые вам нужно написать Первое предложение обзора это просто перефразировка223:07
  1285. of the prompt You need to rewrite this sentence in your own words You don't need to change every single word.задания Вам нужно переписать это предложение своими словами Вам не нужно менять каждое отдельное слово223:19
  1286. You can just rearrange it and replace some words with synonyms The second sentence is a description of the most notable trends of the data Pick out two key trendsВы можете просто переставить его и заменить некоторые слова синонимами Второе предложение это описание наиболее заметных тенденций данных Выберите два ключевых тренда223:27
  1287. and describe them But don't use any numbers yet.и опишите их Но не используйте никаких цифр пока223:38
  1288. I'll give you a few minutes to write your overview You You You You You You How did you go?Я дам вам несколько минут чтобы написать ваш обзор Как у вас получилось?223:42
  1289. Let me show you my overview My paraphrase of the prompt says The charts illustrate spending in south korea and singapore in five categories in 2000 and 2020 Notice thatДайте мне показать вам мой обзор Мое перефразирование задания говорит Диаграммы иллюстрируют расходы в Южной Корее и Сингапуре в пяти категориях в 2000 и 2020 Обратите внимание что226:47
  1290. it uses many of the same words I've only changed it slightly, but importantly it still captures the meaning of the original prompt You should never spend too long onон использует много одних и тех же слов Я только немного изменил его но важно что он всё ещё передаёт смысл исходного задания Вам никогда не следует тратить слишком много времени на227:03
  1291. this sentence.this sentence.227:15
  1292. It should take you no more than a minute My second sentence is a broad overview of the key trends without any numerical data It says overall housing grew toЭто должно занять у вас не более минуты Мое второе предложение это широкий обзор ключевых тенденций без каких-либо числовых данных Оно говорит что в целом жилищное дело выросло и стало227:16
  1293. become the highest cost in both countries While healthcare costs increased the most Here I've identified the two major trends across both sets of data The countries and the yearsнаивысшей стоимостью в обеих странах Хотя затраты на здравоохранение увеличились больше всего Здесь я выявил два основных тренда по всем наборам данных Страны и годы227:30
  1294. These two sentences provide a broad but solid overview of the data A good way to think about your overview is that you're explaining the entire data set to someoneЭти два предложения обеспечивают широкий но твёрдый обзор данных Хороший способ думать о вашем обзоре это то что вы объясняете весь набор данных кому-то227:45
  1295. in two sentences Let's now write our first data paragraph Okay, I want you to write your first paragraph using data You can either talk about a specific country andв двух предложениях Давайте теперь напишем наш первый параграф данных Окей я хочу чтобы вы написали ваш первый параграф используя данные Вы можете говорить о конкретной стране и227:56
  1296. compare data between years Or you can talk about a year and compare countries I'll give you a few minutes to write your paragraph.сравнивать данные между годами Или вы можете говорить о годе и сравнивать страны Я дам вам несколько минут чтобы написать ваш параграф228:10
  1297. Feel free to pause the video if you need more time You You You You You You You You You You You You You You You You How did youНе стесняйтесь ставить видео на паузу если вам нужно больше времени Как у вас получилось?228:19
  1298. go if you haven't written an academic task one before you're probably finding this challenging Be sure to check out the methods lessons on e2.Если вы раньше не писали академическое задание первое вы, вероятно, находите это сложным Обязательно посмотрите уроки методов на e2236:24
  1299. They'll tell you everything you need to know Here's my data paragraph one In south korea in 2000 the most common expenditure was other at 29 % Food housing andОни расскажут вам всё что вам нужно знать Вот мой параграф данных первый В Южной Корее в 2000 году наиболее распространённые расходы были прочие в размере 29 процентов Еда жилищное дело и236:35
  1300. transport were similar at 24 21 and 20 % respectively Healthcare was a mere 6 percent by 2020 however a number of changes had occurred Housing rose noticeably increasing toтранспорт были похожи на 24 21 и 20 процентов соответственно Здравоохранение было всего 6 процентов к 2020 году однако произошло множество изменений Жилищное дело выросло заметно увеличиваясь до236:50
  1301. 30 % making it the highest expenditure In contrast the other category fell substantially dropping to 7 % less than a quarter of its 2000 value Healthcare showed the most30 процентов что делает его наивысшей статьей расходов В отличие от этого другая категория упала существенно упав до 7 процентов менее чем четверть его значения 2000 года Здравоохранение показало наиболее237:06
  1302. dramatic change rising from 6 % to 18 % an increase of threefold Food decreased to 20 % and transport increased to 25 % I've just written about south koreaдраматичное изменение увеличиваясь с 6 процентов до 18 процентов увеличение в три раза Еда снизилась до 20 процентов и транспорт увеличился до 25 процентов Я только что написал о Южной Корее237:22
  1303. here and I've compared some relevant data Please don't copy what I've written.здесь и я сравнил некоторые релевантные данные Пожалуйста не копируйте то что я написал237:36
  1304. Maybe you want to go back and rewrite yours But don't look at mine while you rewrite your own when you get feedback you want to get feedback on yourМожет быть вы хотите вернуться и переписать ваше Но не смотрите на мой пока вы переписываете ваше когда вы получите отзыв вы хотите получить отзыв на ваше237:43
  1305. writing not mine Let's write our second paragraph using data Okay, I'll give you a few minutes to write about the other country or the other year Make sure youписьмо не мой Давайте напишем наш второй параграф используя данные Окей я дам вам несколько минут чтобы написать о другой стране или другом году Убедитесь что вы237:52
  1306. use data in your paragraph and compare where relevant You You You You You You You You You You You You You You You You You You Here's my completeиспользуете данные в вашем параграфе и сравниваете где уместно Вот моя полная238:06
  1307. task one from beginning to end pause the video and notice how I've written this Pay attention to the overall structure as well as the paragraph structures as well asзадание первое от начала до конца поставьте видео на паузу и обратите внимание как я это написал Обратите внимание на общую структуру а также на структуры параграфа а также247:17
  1308. the sentence structures Now that you have a complete task one you need feedback on it.структуры предложения Теперь когда у вас есть полное задание первое вам нужна обратная связь на нём247:28
  1309. Here's how you can get it As I said e2 gives the best writing feedback To get feedback simply click the link for academic writing task one in the descriptionВот как вы можете это получить Как я сказал e2 даёт лучшую обратную связь по письму Чтобы получить отзыв просто щелкните ссылку для академического письменного задания первое в описании247:34
  1310. below Or on your downloadable test book Log in if you already have an account with e2 Or if you don't have an account simply sign up.ниже Или в вашей загружаемой тетради экзамена Войдите если у вас уже есть аккаунт с e2 Или если у вас нет аккаунта просто зарегистрируйтесь247:47
  1311. It only takes a few seconds After you've logged in or signed up you can either type up your task one under timed conditions Or paste your writing in fromЭто занимает всего несколько секунд После того как вы вошли или зарегистрировались вы можете либо напечатать ваше задание первое в условиях ограничения по времени Либо вставить ваше письмо из247:58
  1312. your test book answer sheet You can save it and come back to it if you want or you can go ahead and submit it to one of our expertвашего листа ответов тетради экзамена Вы можете сохранить его и вернуться к нему если хотите или вы можете продолжить и представить его одному из наших экспертов248:10
  1313. teachers for personalized feedback Finally simply follow the payment options.учителей для персонализированной обратной связи Наконец просто следуйте вариантам оплаты248:18
  1314. Trust me feedback is an investment.Поверьте мне обратная связь это инвестиция248:24
  1315. It's worth it Fantastic well done.Это стоит того Фантастично хорошо сделано248:27
  1316. That's a challenging task and it's one that you need to practice Skip here to meet j for iELTS speaking My name is mark and I'll see you later iELTSЭто сложное задание и это то которое вам нужно практиковать Пропустите здесь чтобы встретить j для IELTS Speaking Меня зовут марк и до встречи IELTS248:31
  1317. general writing task one All right, we're going to write a high scoring iELTS general task one together Just like we did for the essay And just like the essayGeneral письменное задание первое Окей мы будем писать высоко оценённое IELTS General задание первое вместе Как и мы делали для эссе И как и эссе248:43
  1318. at the end you can submit your writing for expert feedback Let's start with a quick overview of general task one So just briefly on test day you will needв конце вы можете представить ваше письмо для экспертного отзыва Давайте начнём с быстрого обзора General задания первое Так что вкратце в день экзамена вам нужно будет248:55
  1319. to write a letter The letter will be formal semiformal or informal depending on the prompt you receive You need to write more than 150 words You should only spendнаписать письмо Письмо будет формальным полуформальным или неформальным в зависимости от задания которое вы получите Вам нужно написать более 150 слов Вы должны потратить только249:07
  1320. 20 minutes on this task It'll be critically important that you follow the writing prompt closely And remember that this task is worth one third of your overall writing score20 минут на это задание Будет критически важно что вы следуете письменному заданию внимательно И помните что это задание стоит одну треть вашей общей оценки за письмо249:21
  1321. or 33 % Before we begin writing we're going to analyze the prompt and plan the letter together We will then write the letter paragraph by paragraph I'll help youили 33 процента Прежде чем мы начнём писать мы будем анализировать задание и планировать письмо вместе Затем мы напишем письмо параграф за параграфом Я помогу вам249:32
  1322. with each paragraph.с каждым параграфом249:45
  1323. You'll write yours and then I'll show you my high scoring paragraph By the end of this video, you're going to have written a complete letter in this booklet YouВы напишете ваше а затем я покажу вам мой высоко оценённый параграф К концу этого видео вы будете написали полное письмо в этом буклете Вы249:46
  1324. will then be able to submit this letter for feedback from our e2 expert teachers Don't worry.тогда сможете представить это письмо на отзыв от наших экспертных учителей e2 Не волнуйтесь249:58
  1325. I'll show you how to do this once you've finished your letter We need to spend a minute or two analyzing and planning before we write All right, so imagineЯ покажу вам как это сделать когда вы закончите ваше письмо Нам нужно потратить минуту или две анализируя и планируя прежде чем мы напишем Окей итак представьте250:04
  1326. it's test day and this is the writing task one prompt that you see in front of you Let's read it carefully It says you should spend about 20 minutesэто день экзамена и это письменное задание первое задание которое вы видите перед собой Давайте прочитаем его внимательно Оно говорит что вы должны потратить около 20 минут250:16
  1327. on this task Write at least 150 words Then we have the all important prompt You are moving to a new country to go to university and will need aна это задание Напишите как минимум 150 слов Затем у нас есть очень важное задание Вы переезжаете в новую страну чтобы поступить в университет и вам понадобится250:25
  1328. part -time job You have a friend who lives in that country Write a letter to your friend in your letter one Apologize for not staying in touch two explainНеполный рабочий день. У вас есть друг, который живет в этой стране. Напишите письмо своему другу. В вашем письме: первое, извинитесь за то, что не поддерживали связь, второе, объясните250:38
  1329. why you're moving to this country and three Ask your friend if he or she can help you find a job You don't need to write any addresses So let'sпочему вы переезжаете в эту страну, и третье, спросите своего друга, может ли он или она помочь вам найти работу. Вам не нужно писать адреса. Итак, давайте250:53
  1330. get this straight.разберемся ясно.251:06
  1331. You're writing to a friend You're moving to a new country to study Your friend lives in this country And you're going to need a part -time job when youВы пишете своему другу. Вы переезжаете в новую страну на учебу. Ваш друг живет в этой стране. И вам понадобится неполный рабочий день, когда вы251:07
  1332. get there Let's just double check those three imperative words from the prompt because they dictate what we need to write Apologize explain ask So you're going to have threeтам приедете. Давайте просто проверим эти три повелительных слова из задания, потому что они определяют, что нам нужно написать: Извинитесь, объясните, спросите. Итак, у вас будет три251:17
  1333. paragraphs in your letter The first paragraph will be an apology paragraph The second paragraph will be an explanation paragraph You're going to answer the question why?абзаца в вашем письме. Первый абзац будет абзацем извинения. Второй абзац будет абзацем объяснения. Вы ответите на вопрос: почему?251:33
  1334. And the third paragraph will be a request.И третий абзац будет просьбой.251:45
  1335. You'll need to ask for help Narrowing down the task like this helps you to identify exactly what you need to do Before we start on our paragraphs.Вам нужно попросить помощь. Сужение задачи таким образом помогает вам определить ровно то, что вам нужно сделать. Перед тем как мы начнем наши абзацы.251:49
  1336. We need to write an opening to our letter Okay, so normally we want to start a letter Making the purpose clear We might say I am writing to letНам нужно написать вступление к нашему письму. Итак, обычно мы хотим начать письмо, уточнив цель. Мы можем сказать: я пишу вам, чтобы сообщить251:59
  1337. you know that I'm moving to your country But we also need to be flexible sometimes in this letter.вам, что я переезжаю в вашу страну. Но нам также нужно быть гибкими иногда в этом письме.252:11
  1338. We also have to apologize So that's probably a little bit more important.Нам также нужно извиниться. Так что это, вероятно, немного важнее.252:18
  1339. So we're going to start with that To open my letter.Итак, мы начнем с этого. Чтобы открыть мое письмо.252:24
  1340. I've written Dear john, but you can write dear or hello or hi because it's informal And then you can select any name you want.Я написал Дорогой Джон, но вы можете написать дорогой или привет или привет, потому что это неформально. И затем вы можете выбрать любое имя, которое вам нравится.252:29
  1341. You might even want to use the name of a real friend you have Then I've written a couple of sentences just to open my letter I know it's beenВы даже можете захотеть использовать имя реального друга, которого у вас есть. Затем я написал пару предложений, просто чтобы открыть мое письмо. Я знаю, что это было252:39
  1342. a long time since we've spoken.давно с тех пор, как мы говорили.252:48
  1343. I hope all is well with you Now I'll give you a little bit of time to write your opening You can write something similar to mine, but please writeНадеюсь, у вас все хорошо. Теперь я дам вам немного времени написать свое вступление. Вы можете написать что-то похожее на мое, но пожалуйста напишите252:50
  1344. it in your own words and keep in mind We're not at the apology paragraph yet You You You Okay, let's write paragraph one together covering the first dot pointэто своими словами и помните. Мы еще не в абзаце извинения. Вы, вы, вы. Хорошо, давайте напишем первый абзац вместе, охватив первый пункт.252:59
  1345. What I want you to do is write a three to five sentence apology to your friend for not keeping in touch Give a reason why you have not writtenЯ хочу, чтобы вы написали трех- или пятипредложное извинение своему другу за то, что не поддерживали связь. Дайте причину, почему вы не писали254:13
  1346. to him or her in a long time And maybe how you feel about it be creative and use interesting language You You You You You You You You Youему или ей в течение долгого времени. И может быть, как вы себя чувствуете. Будьте творческими и используйте интересный язык. Вы, вы, вы, вы, вы, вы, вы, вы, вы254:23
  1347. You You You How did you go?вы, вы, вы. Как дела?259:15
  1348. remember that on test day you need to use your imagination and varied clear accurate language Here's my apology paragraph.помните, что в день экзамена вам нужно использовать свое воображение и разнообразный четкий точный язык. Вот мой абзац извинения.260:34
  1349. It says Firstly, I'm sorry for not staying in contact over the last few years The last time we hung out I felt like we needed some space from eachЭто говорит: Прежде всего, мне жаль, что я не поддерживал связь в течение последних нескольких лет. В последний раз, когда мы выходили, я чувствовал, что нам нужно немного место от каждого260:44
  1350. other Did you feel the same?другого. Ты то же самое чувствовал?260:55
  1351. Anyway, I'm excited to touch base again as I have some very exciting news There's a few things I want you to notice here First I'm just writing my apologyВ любом случае, я рад возобновить контакт, так как у меня есть очень захватывающие новости. Есть несколько вещей, которые я хочу, чтобы вы обратили внимание. Сначала я просто пишу мое извинение260:58
  1352. here.here.261:09
  1353. I'm focusing on the first dot point I'm not including anything about the explanation or the request.Я сосредоточиваюсь на первом пункте. Я не включаю ничего об объяснении или просьбе.261:10
  1354. I'm not mixing my paragraphs Second take a look at the sentence types.Я не смешиваю свои абзацы. Второе, посмотрите на типы предложений.261:17
  1355. I've got simple compound complex and even a question You should aim to vary your sentences One thing you want to do before you start writing is imagine a realУ меня есть простое, сложное, сложное и даже вопрос. Вы должны стремиться менять свои предложения. Одна вещь, которую вы хотите сделать перед тем как начать писать, это представить реальный261:22
  1356. scenario This will help you to write a coherent and believable letter So perhaps you need to apologize to your friends because you missed his birthday party Or perhaps youсценарий. Это поможет вам написать связное и убедительное письмо. Так что, может быть, вам нужно извиниться перед друзьями, потому что вы пропустили его вечеринку в честь дня рождения. Или, может быть, вы261:35
  1357. didn't drive her to the airport or maybe something deeper and more emotional He or she needed a friend and you weren't there You might not explicitly say this inне отвез ее в аэропорт, или может быть что-то более глубокое и более эмоциональное. Ему или ей был нужен друг, а вас там не было. Вы можете не говорить это явно261:45
  1358. your letter, but if you have a realistic backstory in your mind It'll help with the way you write the letter.в вашем письме, но если у вас есть реалистичный бэкграунд в вашем уме. Это поможет в том, как вы пишете письмо.261:58
  1359. It makes it more believable and your language will be stronger All right, let's write paragraph two In paragraph two, you're going to explain why you're moving overseas Remember thatЭто делает его более убедительным и ваш язык будет сильнее. Хорошо, давайте напишем второй абзац. Во втором абзаце вы объясните, почему вы переезжаете за границу. Помните, что262:05
  1360. in the prompt it says you're moving to study.в задании говорится, что вы переезжаете для учебы.262:20
  1361. So definitely you want to include that I won't say any more, but I'll give you some time to write a three to five sentence explanation paragraph You You YouТак что, конечно, вы хотите включить это. Я больше ничего не скажу, но дам вам время написать трех- или пятипредложный абзац объяснения. Вы, вы, вы262:23
  1362. You You You You You You You You You How did you go?вы, вы, вы, вы, вы, вы, вы, вы, вы. Как дела?264:04
  1363. Here's my explanation paragraph It says I'm moving to canada next month to study and I can't wait I'm transferring to the university of toronto so I can specialize inВот мой абзац объяснения. Это говорит: я переезжаю в Канаду в следующем месяце для учебы и я не могу дождаться. Я переводюсь в Университет Торонто, чтобы я мог специализироваться в268:34
  1364. artificial intelligence As you probably remember, I've always been interested in that topic.искусственном интеллекте. Как вы, вероятно, помните, я всегда был заинтересован в этой теме.268:47
  1365. So it's an amazing opportunity Note the compound and complex sentences and also note the use of collocations or natural sounding phrases like can't wait and specialize in and interestedИтак, это невероятная возможность. Обратите внимание на сложные и сложные предложения и также обратите внимание на использование словосочетаний или естественно звучащих фраз, таких как не могу дождаться и специализироваться в и интересоваться268:54
  1366. in and amazing opportunity My language use is not over the top.в и невероятная возможность. Мое использование языка не чрезмерно.269:09
  1367. I'm not trying to use sophisticated language because I'm writing to a friend and that would be unnatural I'm just using everyday colloquial language that is clear natural and makesЯ не пытаюсь использовать сложный язык, потому что я пишу другу, и это было бы неестественно. Я просто использую повседневный разговорный язык, который ясен, естественен и имеет269:15
  1368. sense Okay, let's focus on paragraph three the request paragraph I'll give you a few minutes to ask your friend to help you find a job when you arrive inсмысл. Хорошо, давайте сосредоточимся на третьем абзаце, абзаце запроса. Я дам вам несколько минут, чтобы попросить вашего друга помочь вам найти работу, когда вы приедете269:28
  1369. whatever country you're moving to Remember to add some interesting details vary your sentence types and use natural sounding phrases Go You You You You You You You You Youв какую бы то ни было страну вы переезжаете. Не забудьте добавить интересные детали, изменить типы предложений и использовать естественно звучащие фразы. Давайте. Вы, вы, вы, вы, вы, вы, вы, вы, вы269:40
  1370. You You You How did you go let's take a look at my paragraph Mine says But I need your help with something if you don't mind While I haveвы, вы, вы. Как дела, давайте посмотрим на мой абзац. Мой говорит: но мне нужна ваша помощь с чем-то, если вы не возражаете. В то время как я274:50
  1371. plenty of savings.много сбережений.276:02
  1372. I'm going to need to find a part -time job almost as soon as I arrive Ideally, I'd like to work for a tech company, but I'm happy to workМне придется найти работу на неполный день почти сразу же, когда я приду. Идеально, я бы хотел работать в технологической компании, но я счастлив работать276:03
  1373. in hospitality again if need be Would you be able to help me out?в индустрии гостеприимства снова, если нужно. Сможешь ли ты мне помочь?276:12
  1374. Notice that I've said work in hospitality again This shows that I have a believable backstory and helps with my narrative In a way, I'm connecting my letter to myОбратите внимание, что я сказал работу в гостиничном деле снова. Это показывает, что у меня есть убедительный бэкграунд и помогает моему повествованию. В каком-то смысле я связываю мое письмо с моим276:17
  1375. personal history with my friend And it just makes it more authentic and cohesive Okay, let's finish up the letter using english letter writing conventions Here I've written a closingличной историей с моим другом. И это просто делает его более аутентичным и связным. Хорошо, давайте завершим письмо, используя соглашения английского письма. Здесь я написал закрывающее276:30
  1376. sentence that wraps up my letter then a sign -off Then my first name.предложение, которое завершает мое письмо, затем подпись. Затем мое имя.276:45
  1377. I want you to do the same I'll give you a little bit of time to complete your letter.Я хочу, чтобы вы сделали то же самое. Я дам вам немного времени, чтобы завершить ваше письмо.276:51
  1378. Please Don't copy mine word for word.Пожалуйста, не копируйте мое слово за словом.276:56
  1379. Try to use your own ideas You You All right, you did it well done You've completed your iELTS general writing task one letter from beginning to end That's exactlyПопробуйте использовать свои собственные идеи. Вы, вы. Хорошо, вы сделали это. Отлично. Вы завершили свое письмо по общему письму IELTS от начала до конца. Это ровно то277:00
  1380. what you need to do on test day Now let me show you how you can get feedback on this letter As I said e2 gives the best writing feedbackчто вам нужно делать в день экзамена. Теперь позвольте мне показать вам, как вы можете получить отзыв об этом письме. Как я сказал, e2 дает лучший отзыв о письме.278:13
  1381. To get feedback simply click the link for general writing task one in the description below Or on your downloadable test book Log in if you already have an accountЧтобы получить обратную связь, просто нажмите ссылку на задачу письма один в описании ниже. Или в вашей загружаемой тестовой книге. Войдите, если у вас уже есть учетная запись278:25
  1382. with e2 Or if you don't have an account simply sign up.с e2. Или если у вас нет учетной записи, просто зарегистрируйтесь.278:37
  1383. It only takes a few seconds After you've logged in or signed up you can either type up your task one under timed conditions Or paste your writing in fromЭто займет всего несколько секунд. После того как вы вошли в систему или зарегистрировались, вы можете либо напечатать свою первую задачу в условиях с ограничением по времени, либо вставить свое письмо из278:42
  1384. your test book answer sheet You can save it and come back to it if you want Or you can go ahead and submit it to one of our expertсвоего рабочего листа ответа на тест. Вы можете сохранить его и вернуться к нему, если хотите. Или вы можете просто отправить его одному из наших экспертов278:53
  1385. teachers for personalized feedback Finally simply follow the payment options.учителей для персонализированного отзыва. Наконец, просто следуйте вариантам оплаты.279:01
  1386. Trust me feedback is an investment.Поверьте мне, обратная связь - это инвестиция.279:07
  1387. It's worth it All right, so now you finished iELTS writing.Это стоит того. Хорошо, теперь вы закончили письмо IELTS.279:10
  1388. Let me now hand you back to jay who will take you through iELTS speaking Remember that you can save this video to watch later if you want and don'tТеперь позвольте мне отправить вас обратно к Джею, который проведет вас через разговор IELTS. Помните, что вы можете сохранить это видео, чтобы смотреть позже, если хотите, и не279:16
  1389. forget to subscribe Leave a comment and hit like my name is mark and I'll see you soon iELTS speaking Welcome back.не забудь подписаться оставь комментарий и поставь лайк мое имя Марк и я скоро увижу тебя iELTS speaking добро пожаловать обратно279:25
  1390. How did you go with writing?как ты справился с письмом279:35
  1391. I really do recommend that you get some writing feedback Writing is the most challenging part of the iELTS and by getting some feedback You'll really improve your chances ofя действительно рекомендую вам получить обратную связь по письму письмо это самая сложная часть iELTS и получив обратную связь вы действительно улучшите свои шансы на279:37
  1392. getting the score that you need Okay, you're doing really well.получение нужного вам балла хорошо ты действительно хорошо справляешься279:47
  1393. You've reached the final part of the test iELTS speaking I'm going to be your examiner today and I'm going to simulate the speaking test from beginning to end Soты прошел финальную часть теста iELTS speaking я буду твоим экзаменатором сегодня и я буду симулировать тест speaking с начала до конца итак279:50
  1394. you know exactly what's going to happen on test day Before we begin though, let me give you a quick overview of iELTS speaking So iELTS speaking is one onты точно будешь знать что произойдет в день теста но перед тем как мы начнем позвольте мне дать вам краткий обзор iELTS speaking итак iELTS speaking это один на280:00
  1395. one with the examiner.один с экзаменатором280:10
  1396. It's 11 to 14 minutes total It consists of an identity check which is unassessed and then part one small talk part two a two minute talk and part threeэто длится одиннадцать четырнадцать минут всего это состоит из проверки личности которая не оценивается затем часть один светская беседа часть два двухминутный монолог и часть три280:12
  1397. a discussion All right, so on test day you should arrive early for your speaking test Give yourself plenty of time and don't forget to bring your passport or idобсуждение хорошо итак в день теста ты должен прийти рано на тест speaking дай себе много времени и не забудь принести паспорт или удостоверение личности280:25
  1398. You'll be asked to wait in a room and then the examiner will come to collect you You will then follow the examiner to the room for the test Nowтебя попросят подождать в комнате а затем экзаменатор придет тебя забрать ты затем будешь следовать за экзаменатором в комнату для теста теперь280:36
  1399. I just want to talk to you briefly about nervousness because it can be a big factor for a lot of people First of all, it's completely normal to beя просто хочу с тобой кратко поговорить о нервозности потому что это может быть большим фактором для многих людей прежде всего это совершенно нормально быть280:44
  1400. nervous leading up to test day and during your speaking test.нервным в преддверии дня теста и во время твоего теста speaking280:54
  1401. It's fine It's really okay Each time I've taken iELTS speaking and I've taken it five times My hands got sweaty and my heart beat quickly.это нормально это действительно нормально каждый раз когда я сдавал тест iELTS speaking и я сдавал его пять раз мои руки становились потными и мое сердце сильно билось280:57
  1402. I was nervous and it was fine Remember that it's just 15 minutes of your life.я был нервным и это было нормально помни что это всего лишь пятнадцать минут твоей жизни281:07
  1403. Take a deep breath.возьми глубокий вдох281:13
  1404. You can do this.ты можешь это сделать281:14
  1405. Okay Let's start by simulating the identity check The identity check only lasts for 20 or 30 seconds.хорошо давайте начнем с имитации проверки личности проверка личности длится всего двадцать или тридцать секунд281:15
  1406. It's not assessed Don't give long answers here.это не оценивается не давай здесь длинные ответы281:24
  1407. Just give brief factual answers.просто дай краткие фактические ответы281:27
  1408. Let's do it now ready Hi, my name is Jay.давайте сделаем это сейчас готов привет мое имя Джей281:29
  1409. I'll be your speaking examiner.я буду твоим экзаменатором по speaking281:34
  1410. Can you please tell me your full name?можешь ли ты сказать мне свое полное имя281:36
  1411. What can I call you?как мне тебя называть281:41
  1412. Can you tell me where you're from?можешь ли ты сказать мне откуда ты281:45
  1413. May I see your identification, please?могу ли я увидеть твое удостоверение личности пожалуйста281:50
  1414. Okay, we're now up to the assessed part of the speaking test part one small talk So in this part of the test, I'll ask you 12 questions on threeхорошо теперь мы перешли к оцениваемой части теста speaking часть один светская беседа итак в этой части теста я задам тебе двенадцать вопросов на три281:55
  1415. different day -to -day topics It'll go for about four or five minutes.разные повседневные темы это будет около четырех или пяти минут282:06
  1416. You just need to answer each of my questions in two or three sentences ready Let's talk about where you live.тебе нужно просто ответить на каждый из моих вопросов в два или три предложения готов давайте поговорим о месте где ты живешь282:10
  1417. Do you live in a house or an apartment?ты живешь в доме или в квартире282:19
  1418. You Who do you live with?ты с кем ты живешь282:26
  1419. What is your favorite room You What would you change about your home?какая твоя любимая комната ты что бы ты изменил в своем доме282:47
  1420. Okay, good part one isn't over yet because the examiner will now change topics and ask you some other questions on an everyday topic But I want to stop hereхорошо часть один еще не закончена потому что экзаменатор теперь изменит тему и задаст тебе другие вопросы на повседневную тему но я хочу остановиться здесь283:16
  1421. and show you how I would respond to those first four questions Here's the first question and here's my response I live in a one -bedroom apartment just near theи показать тебе как я бы ответил на эти первые четыре вопроса вот первый вопрос и вот мой ответ я живу в однокомнатной квартире прямо возле283:26
  1422. botanic gardens.botanic gardens.283:38
  1423. It's a really cute old art deco apartment with a fireplace.это действительно милая старая арт-деко квартира с камином283:39
  1424. I love it Here's the second question and here's my response I live alone, which I really like I've lived with housemates before but I much prefer to live byя ее люблю вот второй вопрос и вот мой ответ я живу один что мне действительно нравится я жил с соседями раньше но я намного предпочитаю жить один283:43
  1425. myself Here's the third question And here's my response Ah, my favorite room would be the lounge room It's connected to a balcony that looks out over the street andсам вот третий вопрос и вот мой ответ ах моя любимая комната была бы гостиная она соединена с балконом который выходит на улицу и283:55
  1426. it also has a fireplace.она также имеет камин284:08
  1427. It's really nice in winter lighting the fire Here's the fourth question and here's my response Well, I actually rent the apartment so I can't change much but if Iэто действительно приятно зимой когда разжигаешь огонь вот четвертый вопрос и вот мой ответ ну я на самом деле снимаю квартиру поэтому я не могу многое изменить но если бы я мог284:10
  1428. could I would make the kitchen a bit bigger It's currently a little bit cramped and there isn't much bench space Did you notice that I gave concise relevant answersя бы увеличил кухню она достаточно тесновата и там не так много места на столешнице заметил ли ты что я дал краткие релевантные ответы284:22
  1429. try doing the same And as I mentioned the examiner will now ask you a few more questions on a different everyday topic Ready Let's go on to talk aboutпопробуй делать то же самое и как я уже упоминал экзаменатор сейчас задаст тебе еще несколько вопросов на другую повседневную тему готов пойдем дальше поговорим о284:33
  1430. friends now Are your friends mostly your age or different ages?друзьях теперь твои друзья в основном твоего возраста или разных возрастов284:44
  1431. Do you usually see your friends during the week or on weekends?ты обычно видишь своих друзей на протяжении недели или в выходные285:06
  1432. You The last time you saw your friends, what did you do together?ты в последний раз когда ты видел своих друзей что вы вместе делали285:27
  1433. In what ways are your friends important to you?в каких смыслах твои друзья важны для тебя285:48
  1434. Okay, well done.хорошо хорошо сделано286:08
  1435. Let me now show you how I would respond to those four questions Here's the first question and here's my response Most of my friends are my own age, butпозвольте мне сейчас показать вам как я бы ответил на эти четыре вопроса вот первый вопрос и вот мой ответ большинство моих друзей моего возраста но286:09
  1436. I've certainly had lots of friends throughout my life that have been different ages In fact, two of my best friends were a lot older than me.я определенно имел много друзей на протяжении моей жизни которые были разных возрастов на самом деле двое моих лучших друзей были намного старше меня286:19
  1437. One was about 70.один был около семидесяти286:26
  1438. In fact, he was a great guy Here's the second question and here's my response I play sport during the week So I see some of my friends then butна самом деле он был отличным парнем вот второй вопрос и вот мой ответ я занимаюсь спортом на протяжении недели итак я вижу некоторых из моих друзей тогда но286:28
  1439. I usually see my good friends on the weekends And actually some of my best friends.я обычно вижу своих хороших друзей в выходные и на самом деле некоторых из моих лучших друзей286:38
  1440. I only see every two or three months.я вижу только каждые два или три месяца286:43
  1441. I guess we're all pretty busy these days Here's the third question and here's my response I caught up with some old high school friends on the weekend.я думаю мы все очень заняты в наши дни вот третий вопрос и вот мой ответ я встретился с некоторыми старыми друзьями из школы на выходных286:45
  1442. Actually, it was really fun We had dinner and played virtual golf together Here's the fourth question and here's my response Uh Friends are really important to me because youна самом деле это было действительно весело мы ужинали и играли в виртуальный гольф вместе вот четвертый вопрос и вот мой ответ э друзья действительно важны для меня потому что ты286:55
  1443. share your life with them They know you they know your stories and where you've come from They can also be honest with you and tell you in which waysделишь свою жизнь с ними они знают тебя они знают твои истории и откуда ты они также могут быть честны с тобой и сказать тебе в каких способах287:08
  1444. you need to improve yourself.тебе нужно улучшить себя287:17
  1445. I'm a very loyal friend So as you just saw in my second set of answers, I'm beginning to extend myself a little bit more And I'm using a rangeя очень верный друг итак как ты только что видел в моем втором наборе ответов я начинаю расширять себя немного больше и я использую диапазон287:18
  1446. of different grammar and sentence structures to express myself All right, let's do the third set of part one questions ready I'd like to move on to talk about foodразличных грамматических конструкций и структур предложений для выражения себя хорошо давайте сделаем третий набор вопросов части один готов я бы хотел перейти чтобы поговорить о еде287:28
  1447. and cooking What kind of food do you like to eat?и готовке какую пищу ты любишь есть287:38
  1448. What kind of new food would you like to try?какую новую пищу ты бы хотел попробовать287:59
  1449. Why?Why?288:02
  1450. I I I I I I I Do you like cooking?я я я я я я я тебе нравится готовка288:05
  1451. I What was the last meal you cooked You Okay, well done, let me now show you how I would respond to those last four questions Here's the question andИтак, молодец, позвольте мне теперь показать, как я бы ответил на эти четыре вопроса. Вот вопрос и288:23
  1452. here's my response Uh, I really like all foods.вот мой ответ. Ну, мне действительно нравятся все виды еды.289:06
  1453. I don't think there's a type of cuisine that I don't like to be honest I guess my favorite food is anything that's healthy I really like meat and saladsЯ не думаю, что есть какой-то вид кухни, который мне не нравится, честно говоря. Я думаю, моя любимая еда - это что-нибудь здоровое. Мне очень нравится мясо и салаты.289:11
  1454. and dips so probably middle eastern types of food, especially lebanese Here's the second question and here's my response Hmm, that's a good question I don't think there's any foodи соусы, поэтому, вероятно, ближневосточная кухня, особенно ливанская. Вот второй вопрос и вот мой ответ. Хм, это хороший вопрос. Я не думаю, что есть какая-нибудь еда,289:20
  1455. that I haven't tried in melbourne.которую я не пробовал в Мельбурне.289:33
  1456. It's possible to get all different types of cuisines from all around the world I'm very experimental.Там можно попробовать все виды кухни со всего мира. Я очень экспериментирую.289:36
  1457. So I think I've tried them all Here's the third question and here's my response I don't love cooking.Поэтому я думаю, что я пробовал все. Вот третий вопрос и вот мой ответ. Я не люблю готовить.289:41
  1458. I'm not a bad cook I tend to make food that's quick and simple I know some people like to put in lots of effort for meals, but the eatingЯ не плохой повар, я обычно готовлю то, что быстро и просто. Я знаю, что некоторые люди любят потратить много времени на приготовление еды, но саму еду289:49
  1459. part only takes a minute So I tend to just make simple dishes Here's the fourth question and the final part one response Well last night I ate some leftoversможно съесть всего за минуту. Поэтому я просто готовлю простые блюда. Вот четвёртый вопрос и последний ответ. Вчера вечером я ел остатки.289:57
  1460. Uh, but usually I just have a piece of fish and some vegetables or something simple like that I also try not to eat too many carbohydrates You probably noticedНу, обычно я просто ем немного рыбы и овощей или что-то подобное. Я также стараюсь не есть слишком много углеводов. Вы, вероятно, заметили,290:10
  1461. that I didn't explicitly answer some of those questions For example, one of the questions was about a type of food that I'd like to try and I told theчто я не явно ответил на некоторые из этих вопросов. Например, один из вопросов был о каком-то виде еды, которую я хотел бы попробовать, а я сказал290:20
  1462. examiner that there's no food I hadn't tried before you can deviate slightly.экзаменатору, что нет еды, которую я не пробовал. Вы можете немного отклониться.290:29
  1463. That's fine All right.Это нормально. Хорошо.290:33
  1464. I held speaking part two the two minute talk This part is a bit weird and it's certainly something you need to practice even if your English is perfect What'sЯ выполнил вторую часть - двухминутный монолог. Эта часть немного странная и это определённо то, что нужно практиковать, даже если ваш английский идеален. Что290:36
  1465. going to happen is I'm going to give you a task card You can find this in the downloadable test book You'll have one minute to prepare and then you'llпроизойдёт, так это то, что я дам вам карточку с заданием. Вы можете найти это в загружаемой книге тестов. У вас будет одна минута на подготовку, а затем вы290:47
  1466. have two minutes to speak Ready?будете говорить две минуты. Готовы?290:55
  1467. I'm now going to give you a topic and I'd like you to talk about it for one to two minutes Before you talk you'll have one minute to thinkТеперь я дам вам тему и хочу, чтобы вы говорили о ней одну-две минуты. Перед тем как говорить, у вас будет минута, чтобы подумать291:00
  1468. about what you're going to say You can make some notes if you wish.о том, что вы собираетесь сказать. Вы можете сделать какие-то заметки, если хотите.291:08
  1469. Do you understand?Вы поняли?291:11
  1470. Here's some paper and a pen for making notes and here's your topic I'd like you to describe something you saved money to buy You You I'd like you toВот бумага и ручка для заметок, и вот ваша тема. Я хочу, чтобы вы описали что-то, на что вы копили деньги, чтобы купить. Так. Я хочу, чтобы вы291:13
  1471. now speak for two minutes on this topic you can begin You You You You Okay, how did you go it's quite tough, right?теперь говорили две минуты на эту тему, вы можете начинать. Ну, как у вас получилось? Это довольно сложно, верно?292:23
  1472. If you're a bit unsure of how you went or what to do then I recommend checking out a range of packages on e2 test prep Nearly every e2 ialtzЕсли вы немного не уверены в том, как у вас получилось, или что делать, то я рекомендую посмотреть ряд пакетов на E2 Test Prep. Почти каждый пакет E2 IELTS294:30
  1473. package includes a one -on -one speaking mock test with one of our expert ialtz teachers It's very simple to book and take Simply choose a day and time ofвключает один-на-один пробный тест по говорению с одним из наших экспертов IELTS. Это очень просто забронировать и пройти. Просто выберите день и время,294:40
  1474. your choice And click the zoom link just before the time of your booking Importantly you'll receive lots of valuable feedback So you'll know exactly what to do on testкоторый вам подходит. И нажмите ссылку Zoom за несколько минут до времени вашей брони. Главное - вы получите много ценной обратной связи. Поэтому вы будете точно знать, что делать в день экзамена,294:52
  1475. day to get that high score Get an ialtz test prep package with e2 today I'll now show you what I would do on test day as I mentioned I'veчтобы получить высокий балл. Возьмите пакет подготовки E2 IELTS сегодня. Теперь я покажу вам, что я бы сделал в день экзамена. Как я упомянул, я295:04
  1476. taken this test five times and each time I've got a nine Firstly, here's what my notes look like from the one minute preparation time All I wrote was Walkmanсдавал этот тест пять раз, и каждый раз я получал девятку. Во-первых, вот как выглядят мои заметки с минуты подготовки. Я написал просто Walkman,295:15
  1477. car and house Notice that I only wrote three words on test day.машину и дом. Обратите внимание, что я написал только три слова в день экзамена.295:24
  1478. Trust me time goes like this You can't write much if any ialtz teacher tells you to write down anything more than just a few words They obviously have neverПоверьте мне, время летит так быстро. Вы не можете много писать. Если какой-нибудь учитель IELTS говорит вам писать что-либо больше, чем просто несколько слов, значит он явно295:32
  1479. taken this test themselves and that's why you should stick with e2 Click that subscribe button And here is my two minute response.никогда не сдавал этот тест, и поэтому вы должны придерживаться E2. Нажмите кнопку подписки. И вот мой двухминутный ответ.295:42
  1480. Please pay attention to my vocab grammar pronunciation and fluency Okay, so the first thing that I ever really saved money to buy was a Sony Walkman I'm not sureПожалуйста, обратите внимание на мой словарь, грамматику, произношение и беглость речи. Ну, так что первое, на что я действительно копил деньги, это Sony Walkman. Я не уверен,295:52
  1481. if you remember what a Walkman is, but it preceded the iPod and iPhone It was a mobile cassette player.помните ли вы, что такое Walkman, но он предшествовал iPod и iPhone. Это был портативный кассетный плеер.296:04
  1482. I was about 15 years old I think it took me about six months to save up for it and I remember the price It was $60, which was quiteМне было около пятнадцати лет. Я думаю, мне потребовалось около шести месяцев, чтобы накопить на него деньги, и я помню цену. Это было 60 долларов, что было довольно296:11
  1483. a lot of money for me back then I also remember the shop that I bought it from I guess I remember it clearly because it was such a significantбольшой суммой денег для меня тогда. Я также помню магазин, в котором я его купил. Я думаю, я помню это ясно, потому что это было такое значительное296:19
  1484. event in my life at the time The reason I wanted to buy it was to listen to music, of course As I was really into punk rock But Iсобытие в моей жизни в то время. Причина, по которой я хотел его купить, была слушать музыку, конечно. Так как я был действительно увлечён панк-роком. Но я296:27
  1485. also wanted to buy it because it was cool.также хотел купить его, потому что он был крутой.296:35
  1486. I guess it was a kind of status item Some of my friends had Walkmans and I thought I needed one as well I also remember that the batteries constantlyЯ думаю, это был своего рода статусный предмет. У некоторых моих друзей были Walkmans, и я думал, что мне тоже нужен один. Я также помню, что батарейки постоянно296:37
  1487. needed replacing But yeah, it was an important purchasing decision in my life and made me feel good about myself More recently, I bought a new car.требовали замены. Но да, это было важное решение о покупке в моей жизни и заставило меня чувствовать себя хорошо. Недавно я купил новую машину.296:46
  1488. It was by far the most expensive thing I've ever purchased Well, actually when I say new, it was just second hand as it only had about 4 ,000 kilometersЭто было самое дорогое, что я когда-либо покупал. Ну, на самом деле, когда я говорю новую, это была просто подержанная, так как она имела только около 4000 километров,296:56
  1489. when I bought it Which is pretty much brand new, but it was expensive I bought it from a Chinese international student who was moving back to China And Iкогда я её купил. Что практически как новая, но она была дорогой. Я купил её у китайской студентки, которая переезжала обратно в Китай. И я297:04
  1490. think I got a bit of a bargain The reason I wanted a new or newish car is because I've always driven old second hand cars And I didn't wantдумаю, я получил хорошую сделку. Причина, по которой я хотел новую или почти новую машину, в том, что я всегда ездил на старых подержанных машинах. И я не хотел297:13
  1491. one that would break down I'm really happy with it.машину, которая может сломаться. Я очень доволен.297:22
  1492. It drives beautifully And I guess at some point I'm going to need to save up for a house As you know house prices here in Melbourne are very expensiveОна ездит прекрасно. И я думаю, в какой-то момент мне придётся копить деньги на дом. Как вы знаете, цены на дома здесь в Мельбурне очень высокие.297:25
  1493. So people usually only save up a deposit and then take out a 30 or 40 year mortgage I really lower the idea of debt So I'd much prefer toПоэтому люди обычно копят только на первый взнос, а затем берут ипотеку на 30 или 40 лет. Я действительно против долгов. Поэтому я предпочёл бы297:35
  1494. pay a big chunk of the house off Rather than be stuck with a debilitating mortgage for like the rest of my life It's just not for me You mayвыплатить большую часть стоимости дома. Вместо того чтобы быть привязанным к изнурительной ипотеке на всю оставшуюся жизнь. Это просто не для меня. Вы, возможно,297:45
  1495. have noticed an underlying structure to my part two I actually used a very clever strategy that makes doing a two minute talk much easier And allows you to extendзаметили основную структуру моей второй части. Я использовал очень умную стратегию, которая делает двухминутный монолог намного проще. И позволяет вам расширить297:56
  1496. your grammar and vocab quite a bit If you want to find out more about it, check out the speaking part two methods lesson on e2 test prep Okay, Iвашу грамматику и словарь. Если вы хотите узнать больше об этом, посмотрите урок о методах второй части на E2 Test Prep. Ну хорошо, я298:06
  1497. held speaking part three the final part.рассказал третью часть - последняя часть.298:15
  1498. This is the discussion with the examiner So part three the discussion will carry on from the topic you received in part two So because you spoke about saving moneyЭто обсуждение с экзаменатором. Итак, третья часть, обсуждение будет продолжением темы, которую вы получили во второй части. Поскольку вы говорили о том, чтобы копить деньги,298:18
  1499. You're now going to have a discussion with the examiner on a range of questions related to money and personal finance for about four or five minutes This is whereтеперь вы будете обсуждать с экзаменатором ряд вопросов, связанных с деньгами и личными финансами, в течение четырёх-пяти минут. Это то место, где298:29
  1500. you can really extend your answers and show off a great range of Relevant vocab and flexible grammar and of course clear pronunciation This part of the test is veryвы действительно можете расширить свои ответы и продемонстрировать отличный диапазон релевантного словаря и гибкой грамматики, и, конечно же, ясного произношения. Эта часть теста очень298:39
  1501. interactive.interactive.298:50
  1502. You need to listen carefully and respond appropriately to the examiner It's just like a real life discussion So I'll ask you a question You'll respond and then I'll showВы должны внимательно слушать и надлежащим образом отвечать экзаменатору. Это как настоящее жизненное обсуждение. Я вам задам вопрос. Вы ответите, а затем я покажу,298:51
  1503. you how I would respond to that question ready Do you find it difficult to save money?как я бы ответил на этот вопрос. Готовы? Вам сложно копить деньги?299:02
  1504. Here's the question and here's my response Ah, I do I've just reached a point in my life where I get paid a decent salary So I don't really feelВот вопрос и вот мой ответ. Ах, да. Я только что достиг точки в своей жизни, где я получаю приличную зарплату. Поэтому я действительно не чувствую299:32
  1505. like saving money.желание копить деньги.299:43
  1506. I'm enjoying spending it Admittedly I spend quite a bit on eating out and I also like buying clothes online If I cut back on those expenses, I could probablyЯ наслаждаюсь их тратить. Признаюсь, я трачу довольно много денег на еду вне дома, и я также люблю покупать одежду онлайн. Если я сокращу эти расходы, я, вероятно,299:44
  1507. save quite a bit of money But I'm not ready to sacrifice just yet.смог бы откладывать довольно много денег. Но я ещё не готов жертвовать.299:54
  1508. Maybe next year Okay, next question Do you think it's easier to save money now or in the past?Может быть, в следующем году. Ну хорошо, следующий вопрос. Вы думаете, что сейчас легче копить деньги или в прошлом?299:58
  1509. Here's the question.Вот вопрос.300:29
  1510. Here's my response Well, I think the internet has made it much easier to spend money I mean online shopping is so incredibly simple to do Before you know itВот мой ответ. Ну, я думаю, интернет сделал намного проще тратить деньги. Я имею в виду, онлайн-покупки очень просто делать. Прежде чем вы это осознаёте,300:31
  1511. you've clicked a few buttons and added something to your cart and bought something So yes, I think in my parents generation there would have been less things to spendвы уже нажали несколько кнопок, добавили что-то в корзину и купили. Итак, да, я думаю, что в поколении моих родителей было меньше вещей на которые тратить300:42
  1512. money on Mind you this generation is wealthier than previous generations.денег. Помните, это поколение богаче, чем предыдущие поколения.300:50
  1513. So maybe it's okay that we spend more money Okay next question How has technology changed the way people spend money in recent times?Так что, может быть, это нормально, что мы тратим больше денег. Хорошо, следующий вопрос. Как технология изменила способ, которым люди тратят деньги в последнее время?300:55
  1514. Here's the question.Вот вопрос.301:29
  1515. Here's my response Well apart from online shopping, there are all sorts of different ways to spend money Cryptocurrency comes to mind as one but also just different payment systemsВот мой ответ. Помимо онлайн-покупок есть множество разных способов потратить деньги. Криптовалюта приходит на ум, но также просто разные системы платежей.301:31
  1516. There are credit cards, of course But a more recent one that's popular here in Australia is afterpay where you buy now pay later Of course, you have to beЕсть кредитные карты, конечно. Но более новый, популярный здесь в Австралии это Afterpay, где ты покупаешь сейчас и платишь позже. Конечно, ты должен быть301:43
  1517. careful of all the hidden fees they charge you Okay next question should school children be taught to save money?осторожен со всеми скрытыми комиссиями, которые они взимают. Хорошо, следующий вопрос. Должны ли школьников учить экономить деньги?301:53
  1518. Here's the question.Вот вопрос.302:24
  1519. Here's my response.Вот мой ответ.302:26
  1520. Absolutely.Absolutely.302:27
  1521. I think teaching children the importance of being thrifty or managing personal finance is really important It should be part of the school curriculum, maybe from about grade six OrЯ думаю, что учить детей важности быть бережливым или управлять личными финансами действительно важно. Это должно быть частью школьной программы, может быть, примерно с шестого класса. Или302:28
  1522. perhaps it could be combined with a maths class so students learn mathematics and personal finance at the same time That'd be a great subject Okay next question Do youможет быть, это можно сочетать с уроком математики, чтобы студенты одновременно изучали математику и личные финансы. Это был бы отличный предмет. Хорошо, следующий вопрос. Думаешь ли ты302:39
  1523. think it's easier to save money in the city or the country?что легче сэкономить деньги в городе или в деревне?302:51
  1524. You Here's the question Here's my response In the countryside for sure There's just not much to spend money on I mean walking in the forest or swimming at theТебе. Вот вопрос. Вот мой ответ. В деревне, конечно. Просто нечего тратить. Я имею в виду, прогулки в лесу или плавание на пляже303:03
  1525. beach really doesn't cost anything Whereas doing just about anything in the city costs money as soon as you step out of the door You're getting out your wallet soдействительно ничего не стоит. В то время как в городе все стоит денег, как только ты выходишь за дверь. Ты вытаскиваешь кошелек, так303:28
  1526. to speak So yes living in the countryside is simply cheaper All right next question What are some ways to manage savings?сказать. Итак, да, жизнь в деревне просто дешевле. Хорошо, следующий вопрос. Каковы некоторые способы управления сбережениями?303:36
  1527. Here's the question and here's my response Well budgets are helpful, but I can't say I've ever used one I think there are all sorts of apps that you canВот вопрос и вот мой ответ. Ну, бюджеты полезны, но я не могу сказать, что когда-либо их использовал. Я думаю, что есть всевозможные приложения, которые ты можешь304:09
  1528. download onto your smartphone these days to help with managing your finances as well I'm sure there are things you can add to your phone to block you from spendingзагрузить на свой смартфон в наши дни, чтобы помочь в управлении вашими финансами. Я уверен, что есть вещи, которые ты можешь добавить на свой телефон, чтобы помешать тебе тратить304:19
  1529. money I think technology can actually be pretty helpful when it comes to saving money All right next question Do you think people who have a higher standard of livingденьги. Я думаю, что технология может быть действительно полезна, когда дело доходит до экономии денег. Хорошо, следующий вопрос. Ты думаешь, что люди, которые имеют более высокий уровень жизни304:27
  1530. also enjoy a better quality of life?также наслаждаются лучшим качеством жизни?304:39
  1531. Here's the question here's my response That's a good question I think so.Вот вопрос, вот мой ответ. Это хороший вопрос. Я думаю, что да.305:03
  1532. I mean money does buy better experiences certainly when it comes to restaurants or sports cars But then again some experiences that cost nothing are often the best hanging outЯ имею в виду, деньги действительно покупают лучший опыт, конечно, когда дело доходит до ресторанов или спортивных автомобилей. Но с другой стороны, некоторые впечатления, которые ничего не стоят, часто самые лучшие. Общение305:11
  1533. with friends or seeing your family So I'd say in general.с друзьями или видение семьи. Так что я бы сказал в целом.305:23
  1534. Yes, money does help With a better quality of life, but only really with material objects So you saw there that I really started to extend my answers and giveДа, деньги помогают. Лучше качество жизни, но только с материальными предметами. Так что ты видел, что я действительно начал расширять мои ответы и давать305:26
  1535. very thoughtful responses My language simply described the ideas I was having in response to the examiner's questions Okay, well done.очень вдумчивые ответы. Мой язык просто описал идеи, которые я имел в ответ на вопросы экзаменатора. Хорошо, молодец.305:37
  1536. You've just done an iELTS speaking test and an entire iELTS test I hope that gave you a good feel for what it's going to be like on test dayТы только что прошел тест IELTS Speaking и весь тест IELTS. Я надеюсь, это дало тебе хорошее ощущение того, на что это будет похоже в день испытания.305:49
  1537. Unfortunately on test day.К сожалению, в день испытания.305:59
  1538. I won't be there to help you.Я не буду там, чтобы помочь тебе.306:01
  1539. I wish I could join you So you will need to practice on your own All right before we finish up.Я хотел бы присоединиться к тебе. Так что тебе нужно будет практиковаться самостоятельно. Хорошо, перед тем как мы закончим.306:03
  1540. We have the most important section coming up Next steps Okay, well done.У нас есть самый важный раздел. Следующие шаги. Хорошо, молодец.306:09
  1541. That was a huge challenge You've just done a full iELTS test if you have any questions pop them into the comments below And while you're there click like hitЭто была огромная задача. Ты только что прошел полный тест IELTS. Если у тебя есть какие-либо вопросы, выложи их в комментариях ниже. И пока ты там, нажми лайк, нажми306:17
  1542. subscribe and share this video with your friends on social media All right, so throughout this video.подписку и поделись этим видео с друзьями в социальных сетях. Хорошо, итак, на протяжении этого видео.306:26
  1543. I've talked to you about the importance of practice On the last page of the fillable test book You will see a little table to fill out with your mockЯ говорил тебе о важности практики. На последней странице заполняемой тестовой книги. Ты увидишь маленькую таблицу, чтобы заполнить ее своим макетом.306:31
  1544. test scores and the scores you need It will show you exactly what e2 package you need based on your scores Preparing with e2 will save you time and moneyрезультаты тестов и баллы, которые ты нужен. Это покажет тебе точно, какой пакет e2 ты нужен основе твоих баллов. Подготовка с e2 сэкономит тебе время и деньги306:41
  1545. and give you the confidence you need Leading up to and on test day Thanks very much for watching this video.и даст тебе уверенность, которая тебе нужна. Перед и в день испытания. Спасибо большое за просмотр этого видео.306:52
  1546. I know it was enormously long, but hopefully it was helpful Remember to share it with your friends.Я знаю, что это было невероятно долго, но надеюсь, это было полезно. Помните, чтобы поделиться им с друзьями.307:00
  1547. My name is Jay and I wish you the best of luck on your iELTS test Thanks for watchingМое имя Джей, и я желаю тебе удачи на тесте IELTS. Спасибо за просмотр.307:05

Что измерено в этом ролике

Темп
87 слов в минуту — быстрее, чем 2% каталога
Уровень CEFR
B1
Слова, которые стоит знать
paraphrase, dengue, backyards, subscribed, wealthier, microorganisms
Скачать в App Store