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Pratique du shadowing : How To Use the Preposition "To" | Learn English Grammar for Beginners

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Phrase 1

Transcription complète

  1. Hi everybody, my name is Alicia.Bonjour à tous, je m'appelle Alicia.0:00
  2. In this video, I'm going to look at how to use the preposition TO.Dans cette vidéo, je vais expliquer comment utiliser la préposition TO.0:02
  3. Let's get started.Commençons.0:07
  4. Okay, first I want to talk about using the preposition TO to express a destination.D'abord, je veux parler de l'utilisation de la préposition TO pour exprimer une destination.0:08
  5. So we use TO when expressing the endpoint or the destination of a movement.On utilise TO pour exprimer le point d'arrivée ou la destination d'un mouvement.0:16
  6. So we can use this form of TO when we talk about our travel experiences or just when we are talking about moving inside a room, moving inside our communityOn peut utiliser cette forme de TO quand on parle de nos expériences de voyage ou simplement quand on parle d'un mouvement à l'intérieur d'une pièce, d'un mouvement dans notre communauté0:24
  7. and so.et cetera.0:35
  8. So let's take a look at how we use TO in this situation.Voyons comment on utilise TO dans cette situation.0:36
  9. First, she went to the bank.D'abord, elle est allée à la banque.0:40
  10. Here TO is before the destination.Ici, TO précède la destination.0:43
  11. In this case, the bank.Dans ce cas, la banque.0:46
  12. She went to the bank.Elle est allée à la banque.0:48
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  1. The bank is the destination or the endpoint of her movement.La banque est la destination ou le point d'arrivée de son mouvement.0:50
  2. We use this with the past tense verb.On utilise ceci avec le verbe au passé.0:54
  3. Next example is they drove to Mexico.L'exemple suivant est : ils ont conduit au Mexique.0:57
  4. They drove to Mexico.Ils ont conduit au Mexique.1:01
  5. In this case, the destination or the endpoint is a country, Mexico.Dans ce cas, la destination ou le point d'arrivée est un pays, le Mexique.1:02
  6. We put TO before the endpoint here to mark this.On met TO avant le point d'arrivée ici pour le marquer.1:07
  7. Again, we have a movement verb in this sentence.Encore une fois, on a un verbe de mouvement dans cette phrase.1:11
  8. So here we have drove, the past tense of drive.Donc ici on a « drove », le passé de « drive ».1:14
  9. Our first example was went, the past tense of go.Notre premier exemple était « went », le passé de « go ».1:17
  10. Let's look at one more example of this.Regardons un dernier exemple de ceci.1:21
  11. Let's move this meeting to a coffee shop.Déplaçons cette réunion à un café.1:23
  12. Let's move this meeting to a coffee shop.Déplaçons cette réunion à un café.1:26
  13. So this is an expression we can use if we want to stop having a meeting somewhere and go somewhere else to continue talking.C'est une expression qu'on peut utiliser si on veut arrêter une réunion quelque part et aller ailleurs pour continuer à discuter.1:28
  14. Here we have the destination or the desired in this case endpoint, a coffee shop here.Ici on a la destination ou le point d'arrivée souhaité, un café.1:36
  15. So this person is making a suggestion.Donc cette personne fait une suggestion.1:43
  16. This is not a past tense example, but they're saying, let's move to this destination.Ce n'est pas un exemple au passé, mais elle dit : déplaçons-nous vers cette destination.1:45
  17. So they're talking about a destination in the future.Donc elle parle d'une destination dans le futur.1:51
  18. So we can use TO before a specific endpoint for our movement.Donc on peut utiliser TO avant un point d'arrivée spécifique pour notre mouvement.1:54
  19. Please keep in mind you cannot use the word there in this case.N'oubliez pas qu'on ne peut pas utiliser le mot « there » dans ce cas.2:00
  20. Sometimes I see learners say, I want to go to there or I lived to there or I went to there.Parfois je vois des apprenants dire : « I want to go to there » ou « I lived to there » ou « I went to there ».2:04
  21. So we cannot use there in this position because there is not a specific endpoint.Donc on ne peut pas utiliser « there » dans cette position car « there » n'est pas un point d'arrivée spécifique.2:11
  22. We always use a specific location at the end of this TO phrase.On utilise toujours un lieu spécifique à la fin de cette phrase avec TO.2:17
  23. Okay, so make sure you mark those endpoints with TO.Donc assurez-vous de marquer ces points d'arrivée avec TO.2:23
  24. Okay, let's continue to the second one.Bien, continuons avec le deuxième.2:27
  25. Number two is for recipients.Numéro deux : pour les destinataires.2:29
  26. So that means we use TO to mark the person receiving something.Cela signifie qu'on utilise TO pour marquer la personne qui reçoit quelque chose.2:32
  27. So in a give and receive situation, when you want to express the person who takes the thing or who receives the thing, you can mark that person with TO.Dans une situation de donner et recevoir, quand on veut exprimer la personne qui prend la chose ou qui la reçoit, on peut marquer cette personne avec TO.2:39
  28. Let's look at some examples.Regardons des exemples.2:50
  29. Okay, first one, please send this file to the client.D'abord, veuillez envoyer ce fichier au client.2:51
  30. Please send this file to the client.Veuillez envoyer ce fichier au client.2:56
  31. In this case, the client is the person or the group that is receiving the file.Dans ce cas, le client est la personne ou le groupe qui reçoit le fichier.2:59
  32. Please send this file to the client.Veuillez envoyer ce fichier au client.3:04
  33. If it helps you, you can think of this person as the destination for something.Si cela vous aide, vous pouvez penser à cette personne comme la destination de quelque chose.3:07
  34. It has kind of the same feel.C'est un peu la même sensation.3:12
  35. That's the endpoint or the end person for the item.C'est le point d'arrivée ou la personne finale de l'élément.3:14
  36. So please send this file to the client.Donc veuillez envoyer ce fichier au client.3:18
  37. Next one.Suivant.3:20
  38. I gave my sweater to my mother.J'ai donné mon pull à ma mère.3:22
  39. I gave my sweater to my mother.J'ai donné mon pull à ma mère.3:25
  40. Again, my mother is the recipient of this object, my sweater.Encore une fois, ma mère est le destinataire de cet objet, mon pull.3:28
  41. I gave my sweater to my mother.J'ai donné mon pull à ma mère.3:33
  42. So this is one kind of example sentence.C'est un type de phrase d'exemple.3:37
  43. There are other ways to talk about giving and receiving.Il existe d'autres façons de parler de donner et recevoir.3:39
  44. For example, I gave my mother my sweater is also 100 % correct.Par exemple, « I gave my mother my sweater » est aussi 100% correct.3:42
  45. It's just that this is a different pattern that you can use to express this giving and receiving situation.C'est juste qu'il s'agit d'un modèle différent qu'on peut utiliser pour exprimer cette situation de donner et recevoir.3:47
  46. Okay, last example, take your application to the manager.D'accord, dernier exemple : apportez votre candidature au directeur.3:53
  47. Take your application to the manager.Apportez votre candidature au directeur.3:58
  48. So again, we have our recipient here.Donc encore une fois, on a notre destinataire ici.4:00
  49. So in the future, this person is going to take their application to this destination person, the manager in this case.À l'avenir, cette personne va apporter sa candidature à cette personne-destination, le directeur dans ce cas.4:03
  50. So we use to to mark the person who receives something or who is going to receive something.Donc on utilise TO pour marquer la personne qui reçoit quelque chose ou qui va recevoir quelque chose.4:10
  51. They're kind of the end person or the endpoint person.C'est en quelque sorte la personne finale ou la personne de destination.4:16
  52. Okay, let's continue on to number three here.D'accord, continuons avec le numéro trois ici.4:20
  53. So number one and number two, we're really about marking end points with people and places.Donc les numéro un et numéro deux, on parle vraiment de marquer les points d'arrivée avec des personnes et des lieux.4:23
  54. Number three is about marking an endpoint with time.Le numéro trois concerne le marquage d'un point d'arrivée avec le temps.4:29
  55. So we use this a lot when we talk about our schedules.On utilise ceci beaucoup quand on parle de nos horaires.4:33
  56. Let's look at a couple of examples and then we'll expand on this a little bit.Regardons quelques exemples et puis nous allons développer un peu.4:37
  57. First, the meeting is 1pm to 3pm.D'abord, la réunion est de 13h à 15h.4:41
  58. The meeting is 1pm to 3pm.La réunion est de 13h à 15h.4:45
  59. Here too is before 3pm.Ici, TO précède 15h.4:47
  60. It marks the endpoint for the meeting.Il marque le point d'arrivée pour la réunion.4:50
  61. Okay, so we put to before the end time of something.D'accord, donc on met TO avant l'heure de fin de quelque chose.4:54
  62. Let's look at one more example.Regardons un autre exemple.4:58
  63. Her lectures are 5pm to 6pm.Ses cours sont de 17h à 18h.5:00
  64. Her lectures are 5pm to 6pm.Ses cours sont de 17h à 18h.5:04
  65. Again, we have two before the end point, the end time for the lecture.Encore une fois, on a TO avant le point d'arrivée, l'heure de fin pour le cours.5:07
  66. So this is a very, very common use of to.C'est une utilisation très, très courante de TO.5:13
  67. We use this all the time.On l'utilise tout le temps.5:16
  68. I want to mention we often use this form of to with from.Je veux mentionner qu'on utilise souvent cette forme de TO avec « from ».5:18
  69. So from and to are often used as a pair to talk about the start point and the endpoint.Donc « from » et TO sont souvent utilisés ensemble pour parler du point de départ et du point d'arrivée.5:23
  70. So we use from before the start point and to before the end point.Donc on utilise « from » avant le point de départ et TO avant le point d'arrivée.5:31
  71. For example, the movie is from 630 to 8.Par exemple, le film est de 18h30 à 20h.5:35
  72. The movie is from 9 to 5.Le film est de 21h à 17h.5:45
  73. I work from 9 to 5.Je travaille de 9h à 17h.5:48
  74. Again, from is before the start point and to is before the end point.Encore une fois, « from » précède le point de départ et TO précède le point d'arrivée.5:50
  75. So we always use this pattern when we talk about end points.Donc on utilise toujours ce modèle quand on parle de points d'arrivée.5:55
  76. We cannot swap the to.On ne peut pas inverser TO.5:59
  77. We need to use to before the end time.On doit utiliser TO avant l'heure de fin.6:01
  78. Okay, great.D'accord, super.6:04
  79. Let's move on to number four then.Passons au numéro quatre alors.6:05
  80. Number four also talks about an end point.Le numéro quatre parle aussi d'un point d'arrivée.6:07
  81. We also use to to refer to an end point.On utilise aussi TO pour se référer à un point d'arrivée.6:10
  82. But this is in terms of like a maximum of something.Mais c'est en termes comme un maximum de quelque chose.6:13
  83. When we talk about a range of numbers or a range of time periods, for example, when we want to talk about the last possible of something or the maximumQuand on parle d'une gamme de nombres ou d'une gamme de périodes, par exemple, quand on veut parler du dernier possible de quelque chose ou du maximum6:17
  84. of something, we use to to do that.de quelque chose, on utilise TO pour cela.6:27
  85. So let's look at these examples.Regardons ces exemples.6:30
  86. First, we can accept 8 to 10 people for the event.D'abord, on peut accepter 8 à 10 personnes pour l'événement.6:32
  87. We can accept 8 to 10 people.On peut accepter 8 à 10 personnes.6:37
  88. 8 to 10.8 à 10.6:40
  89. This gives us a range of possible people.Cela nous donne une gamme de personnes possibles.6:41
  90. So minimum is 8 people.Donc le minimum est 8 personnes.6:45
  91. Maximum is 10 people.Le maximum est 10 personnes.6:47
  92. Inside this range is acceptable for us.À l'intérieur de cette gamme est acceptable pour nous.6:48
  93. So 2 marks the maximum, in this case, the maximum in our range.Donc TO marque le maximum, dans ce cas, le maximum de notre gamme.6:52
  94. Okay, let's look at the second example.D'accord, regardons le deuxième exemple.6:56
  95. The meeting will be finished in 5 to 10 minutes.La réunion sera terminée dans 5 à 10 minutes.6:59
  96. Again, we have a range here, 5 to 10 minutes.Encore une fois, on a une gamme ici, 5 à 10 minutes.7:06
  97. So when you are trying to estimate the end point of your meeting, you probably are going to use an expression like this, maybe 10 to 20 minutes, or whenDonc quand vous essayez d'estimer le point final de votre réunion, vous allez probablement utiliser une expression comme celle-ci, peut-être 10 à 20 minutes, ou quand7:10
  98. you're talking about a project you're working on, it'll be finished and maybe, I don't know, one to two days, you can use this to before the end point orvous parlez d'un projet sur lequel vous travaillez, ce sera terminé peut-être, je ne sais pas, un à deux jours, vous pouvez utiliser ce TO avant le point final ou7:20
  99. the maximum point for your range.le point maximum de votre gamme.7:30
  100. So this is a very, very, very useful use of 2.Donc c'est une utilisation très, très, très utile de TO.7:33
  101. So 5 to 10 minutes gives us the rough start point and the maximum point for our range, the end of our range.Donc 5 à 10 minutes nous donne le point de départ approximatif et le point maximum de notre gamme, la fin de notre gamme.7:37
  102. Okay, one more.D'accord, un de plus.7:44
  103. It can take 2 to 3 weeks to review job applications.Il peut falloir 2 à 3 semaines pour examiner les candidatures.7:45
  104. It can take 2 to 3 weeks to review job applications.Il peut falloir 2 à 3 semaines pour examiner les candidatures.7:50
  105. So again, we have our range here from 2 maybe about 2 until the maximum point in our range is 3.Donc encore une fois, on a notre gamme ici à peu près de 2 jusqu'au point maximum de notre gamme qui est 3.7:53
  106. So again, we use 2 before that maximum end of our range point.Donc encore une fois, on utilise TO avant ce point final maximum de notre gamme.8:01
  107. Okay, great.D'accord, super.8:06
  108. So we use all of these, all of these, one, two, three, and four, are referring to some kind of end point or some kind of destination in terms ofDonc on utilise tous ces cas, tous les numéro un, deux, trois et quatre, se réfèrent à une sorte de point d'arrivée ou une sorte de destination en termes de8:07
  109. a place or in terms of a person or in terms of a time.lieu ou en termes de personne ou en termes de temps.8:15
  110. Okay, so with this in our minds, let's continue on to some different uses.D'accord, en gardant ceci à l'esprit, continuons avec certains autres usages.8:19
  111. This side of the board has some kind of different uses that are important to talk about.Ce côté du tableau a des utilisations un peu différentes qui sont importantes à discuter.8:24
  112. And these are a little bit more, I guess, conceptual than the first four points we talked about.Et celles-ci sont un peu plus, je suppose, conceptuelles que les quatre premiers points dont nous avons parlé.8:29
  113. So first, number five, we use 2 to express purpose.Donc d'abord, numéro cinq : on utilise TO pour exprimer le but.8:35
  114. It has the meaning of in order to, in order to do something.Cela a le sens de « in order to », pour faire quelque chose.8:41
  115. So we often reduce this in order to, to just 2.Donc souvent on réduit « in order to » à simplement TO.8:46
  116. So let's look at some examples so you can see what this looks like.Donc regardons des exemples pour que vous puissiez voir à quoi cela ressemble.8:50
  117. First, I went to the store to get milk.D'abord, je suis allé au magasin pour acheter du lait.8:53
  118. I went to the store to get milk.Je suis allé au magasin pour acheter du lait.8:57
  119. So here we have this first preposition.Donc ici on a cette première préposition.8:59
  120. I went to the store, right, our destination.Je suis allé au magasin, d'accord, notre destination.9:01
  121. So there's first 2 here is our destination 2.Donc il y a d'abord un TO ici qui est notre destination TO.9:03
  122. Then we have this purpose marking to, to get milk.Puis on a ce TO marquant le but, pour acheter du lait.9:07
  123. This one tells us the purpose of our travels, right?Celui-ci nous dit le but de nos déplacements, d'accord ?9:12
  124. I traveled to the store or I went to the store in order to get milk.J'ai voyagé au magasin ou je suis allé au magasin pour acheter du lait.9:16
  125. So this one is a purpose 2.Donc celui-ci est un but TO.9:21
  126. How do you know when it's a purpose 2 or a travel 2?Comment savez-vous quand c'est un but TO ou un travel TO ?9:24
  127. I don't know.Je ne sais pas.9:27
  128. A good hint is that there's some kind of information at the beginning of the sentence.Un bon indice est qu'il y a une sorte d'information au début de la phrase.9:28
  129. There's some kind of travel, like we see here.Il y a une sorte de voyage, comme on le voit ici.9:33
  130. I went to the store.Je suis allé au magasin.9:36
  131. There's something that's already happening there.Il y a déjà quelque chose qui se passe là.9:37
  132. And then we have extra information about the reason that happened.Et puis on a des informations supplémentaires sur la raison pour laquelle cela s'est produit.9:39
  133. So let's look at our second example.Donc regardons notre deuxième exemple.9:43
  134. He bought a truck to drive to work.Il a acheté un camion pour conduire au travail.9:46
  135. He bought a truck to drive to work.Il a acheté un camion pour conduire au travail.9:48
  136. Here again, we have a simple past tense statement, right?Ici encore une fois, on a une déclaration au passé simple, d'accord ?9:50
  137. He bought a truck.Il a acheté un camion.9:53
  138. And then to drive to work, to drive to work.Et puis pour conduire au travail, pour conduire au travail.9:54
  139. So he bought a truck in order to drive to work.Donc il a acheté un camion pour conduire au travail.9:58
  140. So this expresses the reason he bought the truck.Donc cela exprime la raison pour laquelle il a acheté le camion.10:01
  141. We use 2 to do this.On utilise TO pour cela.10:04
  142. We do not use 4.On n'utilise pas FOR.10:06
  143. He bought a truck, 4 drive to work would be incorrect.Il a acheté un camion, FOR drive au travail serait incorrect.10:08
  144. You may see some 4 driving patterns like 4 plus the ing form.Vous pouvez voir certains motifs FOR driving comme FOR plus la forme -ing.10:11
  145. You may see that he bought a truck for driving for his job or something like that.Vous pouvez voir qu'il a acheté un camion FOR driving pour son travail ou quelque chose comme ça.10:17
  146. You might see those kinds of patterns, but we cannot put 2 and that ing form together and we cannot put 4 and drive together.Vous pouvez voir ces types de modèles, mais on ne peut pas mettre TO et cette forme -ing ensemble et on ne peut pas mettre FOR et drive ensemble.10:21
  147. We cannot mix these two, 2 drive or 4 driving, but we cannot mix them.On ne peut pas mélanger ces deux, TO drive ou FOR driving, mais on ne peut pas les mélanger.10:31
  148. Okay, let's look at one more example.D'accord, regardons un dernier exemple.10:36
  149. She got a part -time job to earn some extra money.Elle a obtenu un emploi à temps partiel pour gagner un peu d'argent supplémentaire.10:38
  150. She got a part -time job to earn some extra money.Elle a obtenu un emploi à temps partiel pour gagner un peu d'argent supplémentaire.10:42
  151. Again, we have a simple past tense statement.Encore une fois, on a une déclaration au passé simple.10:45
  152. She got a part -time job.Elle a obtenu un emploi à temps partiel.10:47
  153. Why?Pourquoi ?10:49
  154. In order to earn some money.Pour gagner un peu d'argent supplémentaire.10:49
  155. So when you see this extra information, this reason for doing something, we use 2 after generally like a past tense statement, at least in these examples, we use thisDonc quand vous voyez cette information supplémentaire, cette raison de faire quelque chose, on utilise TO après généralement comme une déclaration au passé simple, au moins dans ces exemples, on utilise ce10:52
  156. 2 plus that extra information to express the purpose of the situation.TO plus cette information supplémentaire pour exprimer le but de la situation.11:04
  157. Okay, so just keep in mind that yes, there are some cases where you can use 2 plus that infinitive form or 4 plus the gerund form, but we cannotD'accord, rappelez-vous simplement que oui, il y a des cas où vous pouvez utiliser TO plus cette forme infinitive ou FOR plus la forme gerundive, mais on ne peut pas11:10
  158. mix those two different grammar patterns.mélanger ces deux modèles grammaticaux différents.11:19
  159. So please be careful of that.Donc soyez prudent avec ça.11:22
  160. Sometimes I see that.Parfois je vois ça.11:23
  161. Okay, let's move on to the last part, just some other uses.D'accord, passons à la dernière partie, juste certains autres usages.11:24
  162. So I mentioned this just now, the infinitive verb form.Donc je viens de mentionner cela, la forme de verbe infinitif.11:28
  163. The infinitive verb form is just the base verb form, the form of the verb you see in the dictionary if you look up a word in the dictionary.La forme de verbe infinitif est juste la forme de verbe de base, la forme du verbe que vous voyez dans le dictionnaire si vous recherchez un mot dans le dictionnaire.11:32
  164. So we use the infinitive form with 2, 2c, or 2by, 2go, or 2talk.Donc on utilise la forme infinitive avec TO, TO see, ou TO by, TO go, ou TO talk.11:39
  165. So when you are doing grammar practice or grammar studies, when you see infinitive form or infinitive verb form, it refers to this kind of base form of the verb,Donc quand vous faites de la pratique grammaticale ou des études grammaticales, quand vous voyez une forme infinitive ou une forme de verbe infinitif, cela fait référence à ce type de forme de base du verbe,11:45
  166. 2 plus the verb.TO plus le verbe.11:55
  167. So we use this sometimes in grammar patterns, like we just saw here, to talk about the purpose.Donc on utilise ceci parfois dans des modèles grammaticaux, comme on vient de le voir ici, pour parler du but.11:57
  168. So when you see infinitive verb form, that means the 2 verb form.Donc quand vous voyez une forme de verbe infinitif, cela signifie la forme TO verbe.12:02
  169. Okay, another use I want to talk about is just with set expressions.D'accord, un autre usage dont je veux parler est juste avec des expressions figées.12:06
  170. So set expressions can mean idioms, it can mean phrasal verbs, and so on.Donc les expressions figées peuvent signifier des idiomes, cela peut signifier des verbes à particule, et ainsi de suite.12:11
  171. There are lots and lots and lots of phrasal verbs and expressions that use 2, but they are different from these expressions and these uses that I talked about inIl y a beaucoup, beaucoup et beaucoup de verbes à particule et d'expressions qui utilisent TO, mais ils sont différents de ces expressions et ces usages dont j'ai parlé dans12:16
  172. this lesson.cette leçon.12:25
  173. So I wanted to cover a few that maybe could cause some confusion, because they seem similar to points number three and four in today's lesson.Donc je voulais couvrir quelques-unes qui pourraient causer une certaine confusion, car elles semblent similaires aux points numéro trois et quatre d'aujourd'hui.12:26
  174. So a few set expressions I want to talk about are from time to time, from A to Z, and from person to person.Donc quelques expressions figées dont je veux parler sont : from time to time, from A to Z, et from person to person.12:36
  175. So what do these mean?Donc qu'est-ce que cela signifie ?12:44
  176. You see this similar from to pattern here, right?Vous voyez ce modèle similaire from to ici, d'accord ?12:45
  177. But it's not like a start point and end point, really.Mais ce n'est pas vraiment comme un point de départ et un point d'arrivée.12:49
  178. So what does this mean?Donc qu'est-ce que cela signifie ?12:52
  179. You might see people say from time to time.Vous pouvez voir les gens dire « from time to time ».12:53
  180. This expression means sometimes or occasionally.Cette expression signifie « parfois » ou « occasionnellement ».12:56
  181. Like I like to go to the movies from time to time.Comme « j'aime aller au cinéma de temps en temps ».12:59
  182. This just means sometimes.Cela signifie simplement parfois.13:02
  183. It's a casual way of saying sometimes.C'est une façon décontractée de dire parfois.13:03
  184. This expression from A to Z, you might think, what is this about the alphabet?Cette expression « from A to Z », vous pourriez penser : qu'est-ce que c'est l'alphabet ?13:06
  185. This is when we're talking about a range of something.C'est quand on parle d'une gamme de quelque chose.13:12
  186. So we use this expression from A to Z when we want to express that someone can do everything or that someone is good at a wide range of things.Donc on utilise cette expression « from A to Z » quand on veut exprimer que quelqu'un peut faire tout ou que quelqu'un est bon dans une large gamme de choses.13:15
  187. So for example, oh, that tech company, they have so many products, they have everything covered from A to Z.Par exemple, oh, cette entreprise technologique, ils ont tellement de produits, ils couvrent tout de A à Z.13:25
  188. That means that that company, that technology company, can do a lot of different things.Cela signifie que cette entreprise, cette entreprise technologique, peut faire beaucoup de choses différentes.13:32
  189. So A to Z generally means that they can do everything in like a certain field or in about a certain topic and so on.Donc A to Z signifie généralement qu'ils peuvent faire tout dans un certain domaine ou à propos d'un certain sujet et ainsi de suite.13:38
  190. So you might see from A to Z used.Donc vous pouvez voir « from A to Z » utilisé.13:46
  191. Lastly, from person to person, from person to person.Enfin, « from person to person », de personne à personne.13:48
  192. So in this expression, I have person to person, but you may see this used in terms of groups of people, like from community to community, or from city toDonc dans cette expression, j'ai « person to person », mais vous pouvez voir cela utilisé en termes de groupes de personnes, comme « from community to community », ou « from city to13:52
  193. city, or from country to country, and so on.city », ou « from country to country », et ainsi de suite.14:00
  194. These usually are used to talk about differences between people, differences between places, countries, maybe languages, and so on.Ceux-ci sont généralement utilisés pour parler des différences entre les personnes, des différences entre les lieux, les pays, peut-être les langues, et ainsi de suite.14:02
  195. So an example sentence about with this one might be something like, opinions are different from person to person.Donc une phrase d'exemple avec celle-ci pourrait être quelque chose comme : « les opinions diffèrent de personne à personne ».14:11
  196. So this means that each person has a different opinion in this example sentence.Donc cela signifie que chaque personne a un avis différent dans cette phrase d'exemple.14:18
  197. So this from person to person or this from noun to noun, where the noun is the same here, refers to usually differences or maybe just kind of slight differencesDonc ce « from person to person » ou ce « from noun to noun », où le nom est le même ici, se réfère généralement à des différences ou peut-être juste des sortes de légères différences14:23
  198. even in each of those situations or each of those people.même dans chacune de ces situations ou chacune de ces personnes.14:33
  199. So these are a few set expressions that might be a little bit confusing when you see them the first time because they seem to follow this pattern, but theyDonc ce sont quelques expressions figées qui pourraient être un peu déroutantes quand vous les voyez pour la première fois car elles semblent suivre ce modèle, mais elles14:38
  200. do have some specific uses.ont des usages spécifiques.14:45
  201. And of course, as I said, there are many, many phrasal verbs that use to and other prepositions, but it's not possible to cover all the phrasal verbs in oneEt bien sûr, comme je l'ai dit, il y a beaucoup, beaucoup de verbes à particule qui utilisent TO et d'autres prépositions, mais il n'est pas possible de couvrir tous les verbes à particule dans une14:48
  202. video.vidéo.14:56
  203. So I wanted to introduce these uses of to in this lesson.Donc je voulais introduire ces usages de TO dans cette leçon.14:56
  204. So that is it for this lesson.C'est tout pour cette leçon.15:01
  205. I hope that you've got some good information about how and when to use to.J'espère que vous avez obtenu de bonnes informations sur comment et quand utiliser TO.15:03
  206. Of course, if you have any questions or comments, or if you want to practice making some example sentences with to, please feel free to do so in the commentBien sûr, si vous avez des questions ou des commentaires, ou si vous voulez pratiquer en faisant des phrases d'exemple avec TO, n'hésitez pas à le faire dans la section commentaires15:07
  207. section of this video.de cette vidéo.15:14
  208. Also, don't forget, if you like this video, don't forget to give it a thumbs up and subscribe to the channel if you haven't already.Aussi, n'oubliez pas, si vous aimez cette vidéo, n'oubliez pas de la liker et de vous abonner à la chaîne si vous ne l'avez pas déjà fait.15:16
  209. And also, check us out at EnglishClass101 .com for some other things that can help you with your English studies.Et aussi, consultez-nous sur EnglishClass101.com pour d'autres choses qui peuvent vous aider dans vos études d'anglais.15:22
  210. Thanks very much for watching this lesson and I will see you again soon.Merci beaucoup d'avoir regardé cette leçon et je vous reverrai bientôt.15:28
  211. Bye!Au revoir!15:31

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Débit
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Niveau CECRL
A2
Mots à connaître
verbs, recipients, conceptual, noun, subscribe, expresses
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