Práctica de shadowing: Understand IELTS Listening in JUST 50 minutes!
Escucha la frase y luego dila en voz alta
Frase 1
Transcripción completa
- There are six different question types in IELTS listening and on test day it can get pretty intense because you only get one chance.Hay seis tipos de preguntas diferentes en IELTS listening y el día del examen puede ser bastante intenso porque solo tienes una oportunidad.0:00
- In this video, I'm going to take you through everything you need to know.En este video, te voy a mostrar todo lo que necesitas saber.0:10
- Okay before we go through all the different listening question types and whether or not you can write your answers in capital letters, let's just recap the basics.Bien, antes de pasar por todos los diferentes tipos de preguntas de listening y si puedes o no escribir tus respuestas en mayúsculas, repasemos los conceptos básicos.0:21
- So in IELTS listening you'll get 30 minutes to complete 40 questions.Así que en IELTS listening tienes 30 minutos para completar 40 preguntas.0:31
- There are four sections, each section has 10 questions and as I mentioned there are six different question types.Hay cuatro secciones, cada sección tiene 10 preguntas y como mencioné hay seis tipos de preguntas diferentes.0:38
- Alright let's take a look at each of those different sections but just before we do click that subscribe button for great IELTS videos.Bueno, veamos cada una de esas secciones diferentes, pero antes de hacerlo haz clic en el botón de suscripción para videos IELTS geniales.0:47
- In IELTS listening section one you'll hear two people speaking in an everyday social context.En la sección uno de IELTS listening escucharás a dos personas hablando en un contexto social cotidiano.0:56
- For example maybe you'll hear two people talking about travel arrangements or purchasing clothes or booking a hotel.Por ejemplo, quizás escuches a dos personas hablando sobre arreglos de viaje o compra de ropa o reserva de un hotel.1:04
- In section two you'll hear a single person, one person speaking in an everyday social context.En la sección dos escucharás a una sola persona hablando en un contexto social cotidiano.1:15
- For example you might hear one person talking about a new sports facility or a park ranger talking about a camping ground or a person talking about career development.Por ejemplo, podrías escuchar a una persona hablando sobre una nueva instalación deportiva o un guardabosques hablando sobre un campamento o una persona hablando sobre desarrollo de carrera.1:23
- In section three you'll hear two or three people having a conversation in an educational context.En la sección tres escucharás a dos o tres personas teniendo una conversación en un contexto educativo.1:36
- So for example you might hear two students talking about an assignment and perhaps you'll hear the professor as well or maybe they'll be talking about giving an oral presentation.Así que, por ejemplo, podrías escuchar a dos estudiantes hablando sobre una tarea y quizás también escuches al profesor o tal vez estén hablando sobre dar una presentación oral.1:44
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- In section four you'll hear one person speaking on an academic topic.En la sección cuatro escucharás a una persona hablando sobre un tema académico.1:56
- For example maybe he or she will talk about architecture or biology or technology.Por ejemplo, tal vez hable sobre arquitectura o biología o tecnología.2:03
- Don't worry you don't need to be an expert in any of these academic topics however by section four the vocabulary is definitely getting a little more complex.No te preocupes, no necesitas ser un experto en ninguno de estos temas académicos sin embargo para la sección cuatro el vocabulario definitivamente se está volviendo un poco más complejo.2:11
- Okay I've got a few more things to talk to you about.Bien, tengo algunas cosas más de las que hablar.2:22
- So some important details are you only hear the recordings once.Así que algunos detalles importantes son que solo escuchas las grabaciones una vez.2:25
- You'll also hear a range of accents.También escucharás una variedad de acentos.2:32
- British, American, Canadian, Australian and New Zealand accents.Acentos británicos, americanos, canadienses, australianos y de Nueva Zelanda.2:34
- The good news is it's unnatural.La buena noticia es que es poco natural.2:39
- It's kind of fake which means that it's clear.Es medio falso, lo que significa que es claro.2:43
- It's not like normal spoken English.No es como el inglés hablado normal.2:47
- And if you're taking the paper based test you'll have ten minutes to transfer your answers.Y si estás haciendo el examen en papel tendrás diez minutos para transferir tus respuestas.2:50
- What does this mean?¿Qué significa esto?2:57
- What I mean by that is you will write your answers directly onto the question booklet during the test and then you'll get ten minutes at the end to transferLo que quiero decir con eso es que escribirás tus respuestas directamente en el folleto de preguntas durante el examen y luego tendrás diez minutos al final para transferir2:59
- your answers from the question booklet to the answer sheet.tus respuestas del folleto de preguntas a la hoja de respuestas.3:10
- So make sure you transfer those answers carefully.Así que asegúrate de transferir esas respuestas cuidadosamente.3:14
- Now if you're taking the computer delivered test it's a lot simpler because you'll actually just complete the answers as you go.Ahora, si estás haciendo el examen entregado por computadora es mucho más simple porque simplemente completarás las respuestas sobre la marcha.3:18
- You will get two minutes at the end to check your answers but there's really not much you can do because again you only hear that audio once.Tendrás dos minutos al final para revisar tus respuestas pero realmente no hay mucho que puedas hacer porque nuevamente solo escuchas ese audio una vez.3:26
- Right, we're about to get started and what I want you to do is to download the free practice test from the description below.Bien, estamos a punto de comenzar y lo que quiero que hagas es descargar el examen de práctica gratuito de la descripción a continuación.3:34
- This practice test also has an answer sheet and it's a fillable PDF.Este examen de práctica también tiene una hoja de respuestas y es un PDF rellenable.3:42
- We're actually going to do quite a few questions in this video and I want you to do them with me directly into this practice test.Realmente vamos a hacer bastantes preguntas en este video y quiero que las hagas conmigo directamente en este examen de práctica.3:48
- So in IELTS Listening what are they actually testing you for?Entonces, en IELTS Listening, ¿qué te están probando realmente?3:57
- Well in IELTS Listening you need to listen for main ideas, detailed information, opinions, attitudes, the purpose of what's being said as well as the development of ideas.Bueno, en IELTS Listening necesitas escuchar las ideas principales, información detallada, opiniones, actitudes, el propósito de lo que se está diciendo así como el desarrollo de ideas.4:02
- In terms of scoring if you're aiming for an IELTS 6 you'll need to get at least 23 points out of 40.En términos de puntuación, si estás apuntando a un IELTS 6 necesitarás obtener al menos 23 puntos de 40.4:17
- 7 you'll need to get at least 30 out of 40 and if you're aiming for an IELTS 8 you'll need to get at least 35 questions right out of7 necesitarás obtener al menos 30 de 40 y si estás apuntando a un IELTS 8 necesitarás obtener al menos 35 preguntas correctas de4:25
- 40.40.4:34
- So you can see that there really isn't much room for error here.Así que puedes ver que realmente no hay mucho margen para el error aquí.4:35
- If you get 34 instead of 35 then you won't get that IELTS 8.Si obtienes 34 en lugar de 35 entonces no obtendrás ese IELTS 8.4:39
- That's why we need to do some practice and we're going to look at the first question type now.Por eso necesitamos hacer algo de práctica y vamos a ver el primer tipo de pregunta ahora.4:44
- Get your pen ready.Prepara tu bolígrafo.4:49
- Question type number one, note, form, table, flow chart completion.Tipo de pregunta número uno, nota, formulario, tabla, finalización de diagrama de flujo.4:51
- This one that we're looking at here is a form completion.Esta que estamos mirando aquí es una finalización de formulario.4:57
- Make sure you pay attention to the instruction.Asegúrate de prestar atención a la instrucción.5:02
- This one for example says write no more than two words and or a number.Esta por ejemplo dice no escribas más de dos palabras y o un número.5:05
- It's absolutely critical that you understand what this means fully because if you get this wrong and you write three words or two words and a number but not aEs absolutamente crítico que entiendas completamente lo que esto significa porque si te equivocas y escribes tres palabras o dos palabras y un número pero no un5:12
- number I don't know it gets confusing let's look at it closely.número no sé se confunde veamos esto de cerca.5:22
- So if you need to write no more than two words and or a number well you can write one word like table or thread.Así que si necesitas escribir no más de dos palabras y o un número bueno puedes escribir una palabra como mesa o hilo.5:26
- You can write two words like studio apartment or three dollars where three is actually a word.Puedes escribir dos palabras como departamento estudio o tres dólares donde tres es realmente una palabra.5:34
- If you're writing one word and a number then you can write three dollars with a numeral three dollars or July 16 or seven million where seven is a numeral.Si estás escribiendo una palabra y un número entonces puedes escribir tres dólares con un número tres dólares o 16 de julio o siete millones donde siete es un número.5:41
- If you need to write two words and a number you can write three red flowers or twelve male geese but you cannot write twelve male geese with three wordsSi necesitas escribir dos palabras y un número puedes escribir tres flores rojas o doce gansos machos pero no puedes escribir doce gansos machos con tres palabras5:54
- and if you just need to write a number you can write the number seven or 7123 is considered a single number but you cannot write 7100 because that isy si solo necesitas escribir un número puedes escribir el número siete o 7123 se considera un solo número pero no puedes escribir 7100 porque eso es6:04
- one number and three words.un número y tres palabras.6:18
- See how all this works.Ves cómo funciona todo esto.6:20
- Now keep in mind that IELTS never test you for contractions so the answer will never be o 'clock or don't or let's or there you never get tested onAhora recuerda que IELTS nunca te prueba las contracciones así que la respuesta nunca será o'clock o don't o let's o there nunca te prueban en6:23
- contractions and if you have to write a hyphenated word for some reason which is very rare it's counted as a single word there's one word like co -worker orcontracciones y si tienes que escribir una palabra con guión por alguna razón que es muy rara se cuenta como una sola palabra hay una palabra como compañero de trabajo o6:32
- round trip or ill advised.viaje redondo o mal aconsejado.6:44
- Now before you actually start hearing the audio and you begin the test you get a little bit of time for pre listening which is absolutely essential to get right.Ahora antes de que realmente empieces a escuchar el audio y comiences el examen tienes un poco de tiempo para pre-escucha que es absolutamente esencial hacer bien.6:47
- So back to form completion in the pre listening what you want to do is predict what words you might hear before the audio starts playing.Así que volviendo a la finalización de formulario en la pre-escucha lo que quieres hacer es predecir qué palabras podrías escuchar antes de que el audio comience a reproducirse.6:57
- For example here it says customer last name you know that you're going to be listening for a surname or for the next one number two you're listening for thePor ejemplo aquí dice apellido del cliente sabes que vas a estar escuchando un apellido o para el siguiente número dos estás escuchando el7:07
- name of a street.nombre de una calle.7:17
- Number three a postcode.Número tres un código postal.7:19
- Number four and five the names of books.Número cuatro y cinco los nombres de los libros.7:21
- Number six where something currently is.Número seis dónde está algo actualmente.7:24
- Number seven a date and number eight a number.Número siete una fecha y número ocho un número.7:27
- This one's straightforward.Este es directo.7:31
- Okay we're about to start on the first practice question we're going to do it together if you're doing this on the practice test that you've downloaded from the descriptionBien, estamos a punto de empezar con la primera pregunta de práctica, vamos a hacerlo juntos si estás haciendo esto en el examen de práctica que descargaste de la descripción7:33
- below that's great because that's like real life practice.abajo, eso es genial porque es como práctica de la vida real.7:41
- If you're watching this on your phone on your bed and you're feeling a bit lazy that's okay you can skip it if you want but let's go through thisSi estás viendo esto en tu teléfono en tu cama y te sientes un poco perezoso, está bien, puedes saltártelo si quieres pero vamos a repasar esto7:45
- now and then after I want to go through the answers with you because I'm going to point out all the things that can trip you up on test day.ahora y luego después quiero repasar las respuestas contigo porque voy a señalar todas las cosas que pueden hacerte tropezar el día del examen.7:51
- Alright let's do it.Bien vamos a hacerlo.8:00
- You have ten seconds to look through the notes and predict what you might hear.Tienes diez segundos para revisar las notas y predecir lo que podrías escuchar.8:02
- Ready listen carefully.Listos, escuchen atentamente.8:18
- Good morning Jungle Books how can I help you today?Buenos días Jungle Books ¿cómo puedo ayudarte hoy?8:22
- Hi I'm calling to inquire about a couple of books that I bought a few weeks ago but haven't received yet.Hola, estoy llamando para preguntar sobre un par de libros que compré hace algunas semanas pero aún no he recibido.8:25
- No problem at all would you like me to track them for you?Sin problema ¿te gustaría que los rastreara para ti?8:31
- Yes please.Sí por favor.8:35
- Okay firstly I'll need to ask for some personal details.Bien primero necesitaré pedirte algunos detalles personales.8:37
- Sure.Claro.8:41
- What's your full name?¿Cuál es tu nombre completo?8:42
- It's James Murray.Es James Murray.8:44
- How do I spell your last name?¿Cómo se deletrea tu apellido?8:45
- Yes it's M -U -R -A -Y.Sí es M -U -R -R -A -Y.8:47
- E -Y?¿E -Y?8:51
- A -Y.A -Y.8:52
- Thank you.Gracias.8:53
- And did you have the book sent to a post box or to your home address?¿Y los libros fueron enviados a un apartado postal o a tu dirección de casa?8:54
- My home address.Mi dirección de casa.9:00
- And what's your home address?¿Y cuál es tu dirección de casa?9:01
- It's Unit 3 21 Adams Street Albion.Es Unidad 3, 21 Calle Adams, Albión.9:02
- Is that A -D -A -M?¿Es A -D -A -M?9:06
- Yes but with an S.Sí pero con una S.9:08
- Adams.Adams.9:10
- And you said that's an Albion.Y dijiste que es Albión.9:11
- A -L -B -I -O -N.A -L -B -I -O -N.9:13
- That's right.Eso es correcto.9:17
- And what's the post code?¿Y cuál es el código postal?9:18
- It's 254837.Es 254837.9:20
- Right.Correcto.9:23
- And now I need to know the names of the books.Y ahora necesito saber los nombres de los libros.9:24
- Well the first book is for my university course.Bueno el primer libro es para mi curso universitario.9:28
- I'm studying Botany.Estoy estudiando Botánica.9:30
- Botany?¿Botánica?9:32
- Yeah it's quite interesting.Sí es bastante interesante.9:33
- So the book's called Plant Science.Así que el libro se llama Ciencia de las Plantas.9:34
- Got it and the other one?Entendido ¿y el otro?9:36
- Well this one is a gift for my younger sister who's really into anime.Bueno este es un regalo para mi hermana menor que está muy metida en anime.9:39
- Ah nice like King of Seven.Ah qué lindo como King of Seven.9:42
- Yes but it's not that one.Sí pero no es ese.9:45
- It's Perfect Green.Es Perfect Green.9:46
- Okay got it.Bien entendido.9:48
- So it looks like they're still in transit.Así que parece que aún están en tránsito.9:50
- Ah I see.Ah entiendo.9:53
- They're still on their way.Aún están en camino.9:54
- Yeah but it looks like they'll...Sí pero parece que ellos...9:56
- You'll get them on September 13th.Los recibirás el 13 de septiembre.10:00
- Okay.Bien.10:04
- But I can give you a tracking number if you like.Pero puedo darte un número de rastreo si quieres.10:04
- That way you can keep track of them and you'll know exactly when they'll arrive.De esa manera puedes mantenerlos rastreados y sabrás exactamente cuándo llegarán.10:07
- That'd be great.Eso sería genial.10:11
- So the tracking number is 739 -316 -590.Así que el número de seguimiento es 739 -316 -590.10:12
- 739 -316 -590.739 -316 -590.10:21
- Got it.Entendido.10:23
- I just go to JungleBooks .com and enter this.Solo entro a JungleBooks .com e ingreso esto.10:24
- That's right.Exacto.10:27
- Okie dokie how did you go?Dale, ¿cómo te fue?10:35
- Hopefully you're feeling confident.Espero que te sientas confiado.10:36
- This is the easiest part of the test.Esta es la parte más fácil de la prueba.10:38
- Let's run through all of those answers.Repasemos todas esas respuestas.10:40
- So number one the answer is Murray.Así que la número uno, la respuesta es Murray.10:43
- M -U -R -A -Y.M -U -R -R -A -Y.10:46
- There was a distractor there that said E -Y and then the speaker said no it's A -Y.Había un distractor que decía E -Y y luego el locutor dijo no, es A -Y.10:49
- Number two the answer was Adams.La número dos, la respuesta fue Adams.10:58
- A -D -A -M -S and there was a distractor there because the speaker said A -D -A -M and then the other speaker said yes but with an SA -D -A -M -S y había un distractor porque el locutor dijo A -D -A -M y luego el otro locutor dijo sí pero con una S.11:00
- Adams.Adams.11:10
- If you wrote Adam A -D -A -M you would have gotten it incorrect.Si escribiste Adam A -D -A -M lo habrías puesto incorrectamente.11:11
- So we're beginning to understand what a distractor is.Así que estamos empezando a entender qué es un distractor.11:18
- A distractor is a tempting answer option that's wrong.Un distractor es una opción de respuesta tentadora que está mal.11:23
- And there are heaps of distractors all through IELTS listening.Y hay montones de distractores en toda la prueba de listening del IELTS.11:29
- This is pretty much what it's about.En realidad es de eso de lo que se trata.11:34
- It's about synonyms and it's about distractors.Se trata de sinónimos y se trata de distractores.11:35
- If you want to learn more about distractors there's a video link in the description below that will help you out.Si quieres aprender más sobre distractores, hay un enlace de video en la descripción abajo que te ayudará.11:38
- Ok number three was a postcode 254837.Ok, la número tres fue un código postal 254837.11:45
- Hopefully you got that right.Espero que lo hayas puesto bien.11:49
- Number four look at all of these distractors.La número cuatro, mira todos estos distractores.11:51
- I'm studying Botany.Estoy estudiando Botánica.11:55
- Botany that's not the right answer.Botánica, esa no es la respuesta correcta.11:57
- The book's called Plant Science.El libro se llama Ciencia de las Plantas.12:00
- And number five look at these distractors.Y la número cinco, mira estos distractores.12:03
- Anime, King of Seven.Anime, Rey de los Siete.12:06
- Both of those are wrong and especially King of Seven because that's three words and you have a two word maximum word count.Ambas están mal y especialmente Rey de los Siete porque son tres palabras y tienes un máximo de dos palabras.12:08
- The answer here is perfect green.La respuesta aquí es verde perfecto.12:16
- Ok number six was a bit difficult.Ok, la número seis fue un poco difícil.12:20
- The answer is transit.La respuesta es tránsito.12:23
- Book's currently in transit.El libro está actualmente en tránsito.12:25
- If you don't know what that word means then the speaker said ah I see.Si no sabes lo que esa palabra significa, entonces el locutor dijo ah, veo.12:28
- They're still on their way.Todavía están en camino.12:31
- Which means they're in transit.Lo que significa que están en tránsito.12:33
- For number seven we needed a date and the date was September 13.Para la número siete necesitábamos una fecha y la fecha fue 13 de septiembre.12:36
- So with these ones you could write 13 as a number, 13 as a word, you could write 13th or 13th as a word with a th.Así que con estos puedes escribir 13 como número, 13 como palabra, podrías escribir 13th o 13th como palabra con th.12:41
- All of those would be considered correct.Todo eso se consideraría correcto.12:49
- Finally the tracking number was 739316590.Finalmente el número de seguimiento fue 739316590.12:52
- Maybe you wrote junglebooks .com which would have been incorrect.Quizás escribiste junglebooks .com, lo cual habría sido incorrecto.12:59
- So you want to make sure that you get all of these note completion ones correct because this is the easiest part of the test.Así que quieres asegurarte de obtener correctas todas estas de completación de notas porque esta es la parte más fácil de la prueba.13:04
- So we've done eight questions so far.Así que hemos hecho ocho preguntas hasta ahora.13:11
- There are 10 questions per section.Hay 10 preguntas por sección.13:13
- So we've got a couple of other questions coming up related to that conversation.Así que tenemos un par de otras preguntas que vienen relacionadas con esa conversación.13:15
- Question type number two, multiple choice.Tipo de pregunta número dos, opción múltiple.13:21
- I think multiple choice questions are pretty difficult in listening because you're listening which is fine but you're also reading and you have to kind of do this flash reading,Creo que las preguntas de opción múltiple son bastante difíciles en listening porque estás escuchando, que está bien, pero también estás leyendo y tienes que hacer como esta lectura rápida,13:24
- flash listening.escucha rápida.13:35
- Make sure that you're listening more than you're reading though.Asegúrate de que estés escuchando más de lo que estás leyendo.13:36
- Now before the audio begins you get a little bit of time to look at the questions.Ahora, antes de que comience el audio obtienes un poco de tiempo para mirar las preguntas.13:40
- Your task is to flash read and listen.Tu tarea es hacer lectura rápida y escuchar.13:46
- Also to eliminate incorrect answer options.También para eliminar opciones de respuesta incorrectas.13:50
- And to select the correct answer option.Y para seleccionar la opción de respuesta correcta.13:53
- Sometimes you'll need to select more than one answer option.A veces necesitarás seleccionar más de una opción de respuesta.13:57
- The instruction will indicate if this is the case.Las instrucciones indicarán si este es el caso.14:02
- The multiple choice style questions test you for a detailed understanding of specific points or an overall understanding of the main points.Las preguntas de estilo de opción múltiple te ponen a prueba para una comprensión detallada de puntos específicos o una comprensión general de los puntos principales.14:07
- Okay ready let's do the multiple choice questions.Ok, listo, hagamos las preguntas de opción múltiple.14:18
- Again if you haven't downloaded that practice test I recommend you do because it's going to give you real life simulation and it's a fillable PDF so you can doDe nuevo, si no has descargado esa prueba de práctica, te recomiendo que lo hagas porque te va a dar una simulación de la vida real y es un PDF rellenable así que puedes hacerlo.14:20
- it on your computer.en tu computadora.14:29
- Or again if you're watching this on your bed on your phone fine you can skip through if you want.O si estás viendo esto en tu cama en tu teléfono, está bien, puedes saltar si quieres.14:30
- I'm going to look at the answers with you in just a minute.Te voy a mostrar las respuestas en un minuto.14:36
- You have 10 seconds to quickly read the questions and prepare to hear the answers.Tienen 10 segundos para leer rápidamente las preguntas y prepararse para escuchar las respuestas.14:39
- Okay listen carefully.Bueno, escuchen con atención.14:56
- Is there anything else I can help you with today?¿Hay algo más en lo que pueda ayudarte hoy?14:59
- Actually I've been looking for another book but I can't seem to find it.En realidad, he estado buscando otro libro pero no logro encontrarlo.15:02
- I can have a look for you.Puedo buscarlo para ti.15:06
- That'd be great it's called botanical varieties.Eso sería genial, se llama variedades botánicas.15:07
- Uh yes we have that uh it comes in a few different formats.Sí, tenemos eso, viene en varios formatos diferentes.15:11
- Formats do you mean like hardcover or paperback?¿Formatos? ¿Te refieres a tapa dura o tapa blanda?15:16
- Yes as well as an ebook.Sí, además de un libro electrónico.15:20
- Oh I dislike ebooks and I'd rather have a hardcover book than a paperback.Oh, no me gustan los libros electrónicos y preferiría tener un libro de tapa dura a uno de tapa blanda.15:22
- Can you tell me the price difference between the two?¿Puedes decirme la diferencia de precio entre los dos?15:27
- Yeah it looks like the hardcover is slightly more expensive.Sí, parece que la tapa dura es un poco más cara.15:30
- It's uh $12 more expensive.Es $12 más caro.15:35
- I haven't got much money to spend at the moment but that's probably worth it I think.No tengo mucho dinero para gastar en este momento, pero probablemente valga la pena, creo.15:37
- They do tend to last longer than paperbacks.Tienden a durar más que los de tapa blanda.15:42
- I agree so I'll have that sent to the same address.Estoy de acuerdo, así que lo enviaré a la misma dirección.15:45
- Oh before you do can you please tell me what edition that book is?Oh, antes de que lo hagas, ¿puedes decirme qué edición es ese libro?15:49
- My university professor said that we should buy the most up -to -date edition if we can or if we can't find it he said the second edition would do.Mi profesor universitario dijo que deberíamos comprar la edición más reciente si podemos, o si no la encontramos, dijo que la segunda edición estaría bien.15:52
- This one is the latest edition.Esta es la edición más reciente.16:00
- Okay great yes please send that one to me as well then.Bueno, genial, sí por favor envíame ese también entonces.16:03
- No problem.Sin problema.16:06
- All right how did you go with those multiple choice questions?Bueno, ¿cómo te fue con esas preguntas de opción múltiple?16:13
- Did you notice that you have to listen and read and listen and read and you're sort of going back and forth and back and forth?¿Notaste que tienes que escuchar y leer, escuchar y leer, y estás yendo de un lado a otro?16:15
- It's a bit tricky.Es un poco complicado.16:22
- Notice that question nine didn't start for quite a few sentences.Observa que la pregunta nueve no comenzó durante bastantes oraciones.16:24
- In IELTS listening they always give you a little bit of time to orient yourself to the text which is good.En el IELTS, siempre te dan un poco de tiempo para orientarte en el texto, lo cual es bueno.16:28
- It's always just a little bit of background information.Siempre es solo un poco de información de contexto.16:35
- So question nine says format of book chosen.Entonces la pregunta nueve dice formato del libro elegido.16:38
- Paperback, hardcover or ebook.Tapa blanda, tapa dura o libro electrónico.16:42
- The answer here is hardcover.La respuesta aquí es tapa dura.16:44
- Why?¿Por qué?16:46
- Let's look at the transcript.Miremos la transcripción.16:47
- So it says ebooks which is a distractor.Entonces menciona libros electrónicos, que es un distractor.16:49
- Then the speaker says I'd rather a hardcover than a paperback which is kind of a distractor but you don't know yet.Luego el hablante dice que preferiría una tapa dura a una tapa blanda, que es un distractor, pero aún no lo sabes.16:53
- Then the other speaker says the hardcover is slightly more expensive.Luego el otro hablante dice que la tapa dura es un poco más cara.17:01
- So maybe you're thinking oh it must be the paperback.Entonces quizás estés pensando, oh, debe ser la tapa blanda.17:06
- Then the other speaker says I haven't got much money to spend at the moment so you're must be the paperback.Luego el otro hablante dice que no tiene mucho dinero para gastar en este momento, así que debe ser la tapa blanda.17:09
- But then the speaker says but that's probably worth it I think.Pero luego el hablante dice pero probablemente valga la pena, creo.17:16
- Hardcovers do tend to last longer than paperbacks.Las tapas duras tienden a durar más que las tapas blandas.17:20
- Can you see why the answer here is hardcover?¿Puedes ver por qué la respuesta aquí es tapa dura?17:25
- So what you'll notice in multiple choice is that all of the answer options will be mentioned.Entonces lo que notarás en opción múltiple es que todas las opciones de respuesta serán mencionadas.17:29
- They will be said.Serán dichas.17:35
- You will hear the words of all of those answer options.Escucharás las palabras de todas esas opciones de respuesta.17:36
- But two of them will be incorrect.Pero dos de ellas serán incorrectas.17:40
- One will be correct.Una será correcta.17:44
- You need to eliminate the incorrect ones to find the correct one and not be distracted by those incorrect ones.Necesitas eliminar las incorrectas para encontrar la correcta y no distraerte con esas incorrectas.17:45
- Also this question was a little inferential.Además, esta pregunta era un poco inferencial.17:53
- It's an inference question.Es una pregunta de inferencia.17:56
- The speaker doesn't explicitly say I want the hardcover.El hablante no dice explícitamente quiero la tapa dura.17:59
- That would be too easy.Eso sería demasiado fácil.18:03
- Instead you have to kind of work it out when the speaker says hardcovers do tend to last longer than paperbacks or it's worth it I think.En cambio, tienes que deducirlo cuando el hablante dice que las tapas duras tienden a durar más que las tapas blandas o que vale la pena, creo.18:05
- So in the listening you'll be hearing synonyms, paraphrases and sometimes making inferences or drawing conclusions from what you heard.Entonces en la escucha estarás escuchando sinónimos, paráfrasis e inferencias o sacando conclusiones de lo que escuchaste.18:15
- Again it won't be as simple as somebody saying I want the hardcover book.De nuevo, no será tan simple como que alguien diga quiero el libro de tapa dura.18:26
- That's too easy.Eso es demasiado fácil.18:32
- Okay question 10 says book edition selected first, second or third.Bueno, la pregunta 10 dice edición del libro seleccionada, primera, segunda o tercera.18:34
- In the transcript the speaker says my university professor said that we should buy the most up to date edition.En la transcripción el hablante dice que mi profesor universitario dijo que deberíamos comprar la edición más reciente.18:41
- What's the most up to date edition there?¿Cuál es la edición más reciente allí?18:48
- First, second or third?¿Primero, segundo o tercero?18:51
- Must be third if we can or if we can't find it he said the second edition would do.Debe ser el tercero si podemos o si no lo encontramos, dijo que la segunda edición serviría.18:52
- So there's a distractor.Entonces hay un distractor.18:58
- Then the other speaker says this one is the latest edition.Luego el otro hablante dice que este es la edición más reciente.19:00
- Then the speaker says okay great yes please send that one to me.Luego el hablante dice bien excelente sí por favor envíame ese.19:04
- Here that one is referring to the latest edition.Aquí ese se refiere a la edición más reciente.19:09
- The latest edition is referring to answer option c third.La edición más reciente se refiere a la opción de respuesta c tercero.19:13
- So here we've got the use of a pronoun that one referring to the answer which is also inferential.Entonces aquí tenemos el uso de un pronombre ese que se refiere a la respuesta que también es inferencial.19:18
- You can see how difficult or tricky listening can be but it's not if you practice properly.Puedes ver lo difícil o complicado que puede ser escuchar pero no lo es si practicas correctamente.19:25
- Again if we look closely the speaker says this one is the latest edition and then please send that one to me.De nuevo si miramos detenidamente el hablante dice que este es la edición más reciente y luego por favor envíame ese.19:32
- The latest edition is c third.La edición más reciente es c tercero.19:40
- Cool so we've just done multiple choice now if you need help with synonyms and pronouns etc.Bien entonces acabamos de hacer opción múltiple ahora si necesitas ayuda con sinónimos y pronombres etc.19:44
- There's a video in the description below that you can click on and watch after this one about that exact topic.Hay un video en la descripción de abajo que puedes hacer clic y ver después de este sobre ese tema exacto.19:50
- Question type number three short answer.Tipo de pregunta número tres respuesta corta.19:57
- The short answer questions are pretty straightforward in terms of their format as in how you see them on the paper on test date.Las preguntas de respuesta corta son bastante directas en términos de su formato como lo ves en el papel en el día del examen.20:01
- They make sense however as I mentioned as you progress through the sections the listening is going to get more challenging.Tienen sentido sin embargo como mencioné a medida que avanzas en las secciones la escucha va a ser más desafiante.20:07
- So here's what the short answer questions look like.Entonces aquí es cómo se ven las preguntas de respuesta corta.20:16
- Remember to always read that instruction.Recuerda siempre leer esa instrucción.20:20
- This one says write no more than two words so this time no numbers or no numerals.Este dice escribe no más de dos palabras entonces esta vez sin números o sin numerales.20:23
- Now as you listen you'll be taking the word or words directly from the audio.Ahora mientras escuchas estarás tomando la palabra o las palabras directamente del audio.20:30
- You don't change them at all they should fit in those gaps.No las cambias en absoluto deben encajar en esos espacios.20:37
- Contracted words are never tested spelling is tested so if you get the right word but you spell it wrong it will be wrong.Las palabras contraídas nunca se prueban la ortografía se prueba entonces si obtienes la palabra correcta pero la deletreas mal será incorrecto.20:43
- Hyphenated words which are very rare do count as single words.Las palabras con guión que son muy raras sí cuentan como palabras simples.20:53
- Now before the audio begins in the pre listening read the questions and especially think about what considerations what essential needs what aspects.Ahora antes de que comience el audio en la pre escucha lee las preguntas y especialmente piensa en qué consideraciones qué necesidades esenciales qué aspectos.20:58
- So this particular one we're looking at here is asking you for two answer options per question.Entonces este particular que estamos mirando aquí te está pidiendo dos opciones de respuesta por pregunta.21:09
- Sometimes it'll do that sometimes it'll ask you for a single answer.A veces hará eso a veces te pedirá una sola respuesta.21:15
- You need to remain flexible because you might see anything on test day and as long as you've practiced it won't be a problem.Necesitas mantenerte flexible porque podrías ver cualquier cosa en el día del examen y siempre que hayas practicado no será un problema.21:19
- Okay ready to do these short answer questions.Bien listo para hacer estas preguntas de respuesta corta.21:27
- You have 10 seconds to quickly read the questions and prepare to hear the answers.Tienes 10 segundos para leer rápidamente las preguntas y prepárate para escuchar las respuestas.21:30
- Here we go.Aquí vamos.21:46
- Choosing the type of work you'll do is arguably one of the most important decisions you can make.Elegir el tipo de trabajo que harás es posiblemente una de las decisiones más importantes que puedes tomar.21:49
- Selecting a career can take weeks months or even years as you consider what you want and need in a job.Seleccionar una carrera puede tomar semanas meses o incluso años a medida que consideras qué quieres y necesitas en un trabajo.21:55
- The first thing you'll want to do is perform a self assessment.Lo primero que querrás hacer es realizar una autoevaluación.22:03
- Nobody else can do this for you.Nadie más puede hacer esto por ti.22:07
- You need to ask yourself what your key values are.Necesitas preguntarte cuáles son tus valores clave.22:10
- Some people are driven by money while others pursue careers that are about helping people.Algunas personas están impulsadas por dinero mientras que otros persiguen carreras que se tratan de ayudar a la gente.22:13
- Everyone's different.Todos son diferentes.22:18
- You should also reflect on your natural abilities.También deberías reflexionar sobre tus habilidades naturales.22:20
- For me I'm a good public speaker a good communicator while for others they're much more technical and detail oriented.Para mí soy un buen orador público un buen comunicador mientras que para otros son mucho más técnicos y orientados al detalle.22:23
- Again everyone's different.De nuevo todos son diferentes.22:32
- Next you'll need to take some time to identify your must haves in a job.Luego necesitarás tomar algo de tiempo para identificar lo que debes tener en un trabajo.22:35
- This can be something as important as a job location because you may need to live and work close to your family.Esto puede ser algo tan importante como una ubicación de trabajo porque podrías necesitar vivir y trabajar cerca de tu familia.22:40
- It's important to know what you need from a job.Es importante saber qué necesitas de un trabajo.22:48
- For instance do you need to earn a consistent salary.Por ejemplo necesitas ganar un salario consistente.22:51
- If so then you may want to avoid freelance work as the income can be intermittent at best.Si es así entonces podrías querer evitar el trabajo independiente ya que el ingreso puede ser intermitente en el mejor de los casos.22:55
- Perhaps a job title is also critical.Quizás un título de trabajo también es crítico.23:00
- If so then you should probably avoid working for yourself unless you choose to call yourself CEO.Si es así entonces probablemente deberías evitar trabajar para ti mismo a menos que elijas llamarte CEO.23:03
- After you've reflected on yourself and what is most important for you in terms of work you might want to start researching your favorite companies.Después de que hayas reflexionado sobre ti mismo y lo que es más importante para ti en términos de trabajo podrías querer comenzar a investigar tus compañías favoritas.23:10
- You'll want to find out about the employee benefits they offer including rates of pay, the ability to work from home or even if they will take care of yourQuerrás averiguar sobre los beneficios para empleados que ofrecen incluyendo tasas de pago la capacidad de trabajar desde casa o incluso si cuidarán tu23:18
- health.salud.23:27
- You also want to make sure that the company has growth opportunities.También quieres asegurar que la compañía tiene oportunidades de crecimiento.23:28
- You don't want to work for a company that doesn't have a future for you.No quieres trabajar para una compañía que no tiene futuro para ti.23:33
- You need to advance and take on more responsibilities as you progress.Necesitas avanzar y asumir más responsabilidades a medida que progresas.23:36
- How did you go?¿Cómo te fue?23:46
- Let's take a look at those answers and let's take a look at those distractors.Veamos esas respuestas y veamos esos distractores.23:47
- So when self assessing students should consider their own what the answer to number 11 is key values you need to ask yourself what your key values are.Entonces al autoevaluarse los estudiantes deben considerar su propio qué la respuesta al número 11 es valores clave necesitas preguntarte cuáles son tus valores clave.23:52
- Driven by money pursue careers and helping people would all be incorrect as they just don't fit grammatically and they're just distractors.Impulsado por dinero perseguir carreras y ayudar a la gente serían todos incorrectos ya que simplemente no encajan gramaticalmente y son solo distractores.24:05
- Number 12 is natural abilities.El número 12 es habilidades naturales.24:16
- The speaker says you should also reflect upon your natural abilities.El hablante dice también deberías reflexionar sobre tus habilidades naturales.24:19
- In other words consider and the distractors here are public speaker, good communicator, technical and detail oriented, none of which fit properly.En otras palabras considera y los distractores aquí son orador público buen comunicador técnico y orientado al detalle ninguno de los cuales encaja correctamente.24:24
- So you're really starting to understand now how you're listening and you're disregarding a lot of information but then holding something that's critical that answers the question.Así que ahora realmente estás comenzando a entender cómo estás escuchando y estás descartando mucha información pero luego reteniendo algo que es crítico que responde la pregunta.24:35
- You're listening for something.Estás escuchando algo.24:46
- Now there's something important I want to show you here.Ahora hay algo importante que quiero mostrarte aquí.24:48
- If you wrote key value it would be incorrect or natural ability would be incorrect.Si escribiste valor clave sería incorrecto o habilidad natural sería incorrecto.24:51
- You need to make sure that you get the plural nouns right.Necesitas asegurarte de que obtengas los sustantivos en plural correctamente.24:57
- So key values, natural abilities, they are the correct answers.Entonces valores clave, habilidades naturales, esas son las respuestas correctas.25:00
- And if you did put one of the distractors in like public speaker which is wrong, just read the question and see if it makes sense.Y si sí pusiste una de las distracciones como orador público que es incorrecto, solo lee la pregunta y ve si tiene sentido.25:06
- When self assessing students should consider their own key values yes and public speaker.Cuando se autoevalúan los estudiantes deben considerar sus propios valores clave sí y orador público.25:14
- Well it just doesn't make sense does it?Bueno, simplemente no tiene sentido ¿verdad?25:21
- Nor does good communicator but natural abilities does.Tampoco buen comunicador pero habilidades naturales sí.25:24
- So with these short answer questions you need to make sure that the sentence is grammatical after you've completed it.Entonces con estas preguntas de respuesta corta necesitas asegurarte de que la oración sea gramatical después de que la hayas completado.25:29
- Let's look at the next ones.Veamos los siguientes.25:36
- So what essential needs does the speaker give examples of?Entonces, ¿qué necesidades esenciales da ejemplos el orador?25:38
- Well job location was given to you as the first example.Bueno, ubicación del trabajo te fue dada como el primer ejemplo.25:42
- The second need is consistent salary.La segunda necesidad es salario consistente.25:46
- Consistent salary is the correct answer there.Salario consistente es la respuesta correcta allí.25:50
- And freelance work was the distractor.Y trabajo freelance fue la distracción.25:53
- And the answer to question 14 was job title.Y la respuesta a la pregunta 14 fue título del trabajo.25:56
- And there wasn't really any distractors here it was just job title.Y realmente no había distracciones aquí, fue solo título del trabajo.26:00
- So what essential needs does the speaker give examples of?Entonces, ¿qué necesidades esenciales da ejemplos el orador?26:04
- Consistent salary and job title.Salario consistente y título del trabajo.26:07
- Now for this one if you just wrote the word title and not job title it would definitely be incorrect because it just doesn't make sense.Ahora para este si solo escribiste la palabra título y no título del trabajo definitivamente sería incorrecto porque simplemente no tiene sentido.26:10
- Okay questions 15 and 16.Está bien preguntas 15 y 16.26:18
- What are two aspects of an attractive company that students should look for?¿Cuáles son dos aspectos de una empresa atractiva que los estudiantes deben buscar?26:20
- Before we look at the answers to 15 and 16 I want to talk to you about something really important about vocabulary.Antes de mirar las respuestas a 15 y 16 quiero hablar contigo sobre algo realmente importante sobre vocabulario.26:27
- Take a look at the transcript.Echa un vistazo a la transcripción.26:33
- So this is the transcript of what you've just listened to after you've reflected on yourself and what is most important etc.Entonces esta es la transcripción de lo que acabas de escuchar después de que has reflexionado sobre ti mismo y qué es más importante etcétera.26:35
- Now the words in yellow are content words.Ahora las palabras en amarillo son palabras de contenido.26:43
- These are words that have meaning like reflect important terms work want start researching favorite companies etc.Estas son palabras que tienen significado como reflejar términos importantes trabajo querer comenzar investigación empresas favoritas etcétera.26:47
- Now take a look at these words these are not meaningful words.Ahora echa un vistazo a estas palabras estas no son palabras significativas.26:58
- These are called function words or grammar words like after you've on yourself and what is most for you in of.Estos se llaman palabras funcionales o palabras gramaticales como después tú en ti mismo y qué es más para ti en de.27:04
- These words don't have meaning and you'll never be tested on these words.Estas palabras no tienen significado y nunca serás evaluado sobre estas palabras.27:15
- I don't want to say never actually because you never know but it's very uncommon that you're going to be tested on those grammatical words you're not going to beRealmente no quiero decir nunca porque nunca se sabe pero es muy poco común que vayas a ser evaluado sobre esas palabras gramaticales no vas a ser27:22
- listening for those function or grammar words you're going to be listening for those content or those meaningful words the nouns the verbs the adjectives and the adverbs.escuchando esas palabras funcionales o palabras gramaticales vas a estar escuchando esas palabras de contenido o esas palabras significativas los sustantivos los verbos los adjetivos y los adverbios.27:29
- They're the critical ones.Son los críticos.27:41
- So what's an aspect of an attractive company that students should look for well employee benefits is the answer for number 15.Entonces, ¿cuál es un aspecto de una empresa atractiva que los estudiantes deben buscar bueno beneficios para empleados es la respuesta para el número 15.27:43
- Rates of pay would be incorrect ability to work from home doesn't work take care of your health also doesn't work.Tasas de pago sería incorrecto capacidad de trabajar desde casa no funciona cuidar tu salud tampoco funciona.27:52
- And for number 16 the answer is growth opportunities.Y para el número 16 la respuesta es oportunidades de crecimiento.27:59
- Both words would be needed here have a future need to advance more responsibilities and progress are the distractors and they are all incorrect.Se necesitarían ambas palabras aquí tener un futuro necesidad de avanzar más responsabilidades y progreso son las distracciones y todas son incorrectas.28:03
- So how are you going so far if you're enjoying this video make sure you click that like button feel free to leave a comment but let's push on stayEntonces, ¿cómo te va hasta ahora si estás disfrutando este video asegúrate de hacer clic en ese botón de me gusta siéntete libre de dejar un comentario pero vamos adelante quédate28:13
- with me I want to do all of the questions with you.conmigo quiero hacer todas las preguntas contigo.28:21
- Question type number four matching the matching question on the paper based test to be perfectly honest with you is very confusing let's take a look at it.Tipo de pregunta número cuatro emparejamiento la pregunta de emparejamiento en la prueba en papel para ser perfectamente honesto contigo es muy confuso veamos.28:25
- So this is what it looks like on the paper based test.Entonces así es como se ve en la prueba en papel.28:35
- It says which restaurant matches each description.Dice cuál restaurante coincide con cada descripción.28:38
- The names of the restaurants are in the little box there a six penny be Attica C Loomi D Fred's place and E Bentley and the description are next toLos nombres de los restaurantes están en la pequeña caja allí a seis peniques b Attica c Loomi d Lugar de Fred y e Bentley y las descripciones están al lado28:44
- the numbers great seaside views fusion meals locally grown food and seasonal dishes.los números vistas hermosas del mar comidas fusionadas alimentos cultivados localmente y platos de temporada.28:56
- What you need to do is put a letter next to the number so for example number 17 great seaside views might be a six penny or B Attica orLo que necesitas hacer es poner una letra al lado del número así que por ejemplo número 17 vistas hermosas del mar podría ser a seis peniques o b Attica o29:03
- C Loomi you just write the letter.c Loomi solo escribe la letra.29:13
- Just be mindful that you may be able to use any letter more than once if so this is going to be mentioned in the instructions.Solo ten cuidado de que puedas usar cualquier letra más de una vez si es así esto se mencionará en las instrucciones.29:17
- Let's look at how it looks on the computer delivered test now because it's quite different.Veamos cómo se ve en la prueba entregada por computadora ahora porque es bastante diferente.29:26
- So on the computer delivered test the question is going to look like this.Entonces en la prueba entregada por computadora la pregunta se verá así.29:31
- So this is a different question type and you can see a B and C a weekend intensive a blended course or a dropper subject.Entonces este es un tipo de pregunta diferente y puedes ver a b y c un intensivo de fin de semana un curso combinado o una asignatura que se cae.29:37
- What you need to do is match one of those letters to one of those statements.Lo que necesitas hacer es emparejar una de esas letras con una de esas declaraciones.29:45
- So number one the lecturer does not think this is a good idea.Entonces número uno el conferenciante no cree que sea una buena idea.29:49
- What a weekend intensive a blended course or drop a subject you would then need to click in the box a B or C then move on to number two.Qué un intensivo de fin de semana un curso combinado o dejar una asignatura luego necesitarías hacer clic en el cuadro a b o c luego pasar al número dos.29:53
- Here are some key points with these matching questions.Aquí hay algunos puntos clave con estas preguntas de emparejamiento.30:03
- You're going to be listening for details for example descriptions of a restaurant.Vas a estar escuchando detalles por ejemplo descripciones de un restaurante.30:07
- As I mentioned you write the letter a B C D or E next to the number.Como mencioné escribes la letra a b c d o e al lado del número.30:14
- For example if you think Attica has great seaside views that's B then you write B next to number 17.Por ejemplo si crees que Attica tiene vistas hermosas del mar ese es b entonces escribes b al lado del número 17.30:20
- Don't write the word Attica.No escribas la palabra Attica.30:28
- Okay question time let's do it ready.De acuerdo, es hora de preguntas. Vamos, ¿listo?30:30
- You have 10 seconds to wrap your head around what all of this means before the audio begins.Tienes 10 segundos para entender de qué se trata todo esto antes de que comience el audio.30:34
- Here we go.Aquí vamos.30:51
- Hi Max how are you?Hola Max, ¿cómo estás?30:53
- I'm good.Estoy bien.30:56
- Hey I'm ringing because I need some advice.Oye, te llamo porque necesito un consejo.30:57
- It's my wedding anniversary next week and I want to take my wife to a nice restaurant and I know that you know all the best places in town.Es mi aniversario de bodas la próxima semana y quiero llevar a mi esposa a un buen restaurante, y sé que conoces todos los mejores lugares de la ciudad.31:00
- Okay right great idea well I have five favorite restaurants that you might like.De acuerdo, excelente idea. Bueno, tengo cinco restaurantes favoritos que te podrían gustar.31:08
- They'd be perfect for an anniversary they're nice and romantic.Serían perfectos para un aniversario, son bonitos y románticos.31:14
- Did you want something near the city centre or somewhere out near the beach?¿Querías algo cerca del centro de la ciudad o algo cerca de la playa?31:18
- I'm not sure what do you suggest?No estoy seguro. ¿Qué me sugieres?31:23
- Well there are two restaurants right in the city centre there's Friends Place and Loomey but if you don't mind catching the train you can check out Bentley.Bueno, hay dos restaurantes justo en el centro de la ciudad: Friends Place y Loomey, pero si no te importa tomar el tren, puedes visitar Bentley.31:26
- It's got sweeping views of the harbour then there's Sixpenny and Attica which are just outside of the city centre in Darlinghurst.Tiene vistas amplias del puerto, luego está Sixpenny y Attica, que están justo afuera del centro de la ciudad en Darlinghurst.31:36
- I don't really want to take public transport although that does sound nice.Realmente no quiero usar transporte público, aunque suena bien.31:45
- What about the two in Darlinghurst?¿Qué hay con los dos en Darlinghurst?31:51
- Can you tell me a bit more about them?¿Puedes contarme un poco más sobre ellos?31:53
- They're both great restaurants.Los dos son excelentes restaurantes.31:56
- If you want something a little different you could try Sixpenny.Si quieres algo un poco diferente, podrías intentar Sixpenny.31:58
- It was a Greek restaurant but then the management changed hands and the new owners are Korean so now it's a really interesting mix of Mediterranean and East Asian food.Era un restaurante griego, pero luego la administración cambió de manos y los nuevos dueños son coreanos, así que ahora es una mezcla muy interesante de comida mediterránea y asiática.32:01
- All there's Attica just up the street from Sixpenny which is more traditional Greek food.Luego está Attica, justo hacia arriba de la calle desde Sixpenny, que es más comida griega tradicional.32:11
- It's also really good.También es muy bueno.32:17
- I must say that Attica is a little expensive though and it can get a little bit cramped in the front dining area.Debo decir que Attica es un poco caro, y puede estar un poco apretado en la zona de comedor frontal.32:19
- What about the two restaurants you mentioned in the city?¿Qué hay con los dos restaurantes que mencionaste en la ciudad?32:27
- You don't happen to know if they use organic ingredients.No sabrás por casualidad si usan ingredientes orgánicos.32:31
- You know my wife is big on health.Sabes que mi esposa se preocupa mucho por la salud.32:35
- If that's the case then you might want to try Fred's Place or Loomey.Si ese es el caso, entonces podrías querer intentar Fred's Place o Loomey.32:37
- They're both near the central train station.Ambos están cerca de la estación central de trenes.32:42
- I know Fred's Place actually grows its own vegetables.Sé que Fred's Place realmente cultiva sus propias verduras.32:45
- In fact I think they have their own farm just outside the city where everything is produced.De hecho, creo que tienen su propia granja justo afuera de la ciudad donde todo se produce.32:48
- The only problem with Fred's Place is that it gets really crowded so make sure you book a few days in advance.El único problema con Fred's Place es que se llena mucho, así que asegúrate de reservar con algunos días de anticipación.32:53
- Then there's Loomey.Luego está Loomey.33:00
- It's just across the road from Fred's Place.Está justo al otro lado de la calle desde Fred's Place.33:01
- It's famous because it only uses vegetables that grow in that particular time of the year.Es famoso porque solo usa verduras que crecen en esa época particular del año.33:04
- Right now they're doing all things winter.Ahora mismo están haciendo todo lo de invierno.33:10
- I'm pretty sure all Loomey's produce is organic as well but I'm not sure where they get it from.Estoy bastante seguro de que todos los productos de Loomey también son orgánicos, pero no estoy seguro de dónde los obtienen.33:13
- I don't think it's from the local area.No creo que sea del área local.33:18
- I think they must source some ingredients from other parts of the country.Creo que deben obtener algunos ingredientes de otras partes del país.33:21
- Okay how did you go?De acuerdo, ¿cómo te fue?33:30
- Let's look at the answers and those distractors.Veamos las respuestas y esos distractores.33:32
- Okay so which restaurant has great seaside views?De acuerdo, ¿cuál restaurante tiene excelentes vistas al mar?33:36
- Well Fred's Place and Loomey was mentioned.Bueno, se mencionó Fred's Place y Loomey.33:39
- Sixpenny and Attica was also mentioned as well.Sixpenny y Attica también fueron mencionados.33:42
- However Bentley it's got sweeping views of the harbour.Sin embargo, Bentley tiene vistas amplias del puerto.33:46
- Notice how it doesn't use the exact same words.Nota cómo no usa las mismas palabras exactas.33:51
- It's using synonyms or a paraphrase.Está usando sinónimos o una paráfrasis.33:55
- Okay so which restaurant has fusion meals?De acuerdo, ¿cuál restaurante tiene comidas con fusión?33:58
- Well then the conversation moves to Sixpenny and they talk about Sixpenny.Bueno, luego la conversación se mueve a Sixpenny y hablan sobre Sixpenny.34:02
- They say it's a really interesting mix of Mediterranean and East Asian food so that is a fusion meal.Dicen que es una mezcla muy interesante de comida mediterránea y asiática, así que eso es una comida con fusión.34:07
- Next which restaurant talks about locally grown food?Siguiente, ¿cuál restaurante habla sobre comida cultivada localmente?34:15
- Well next you would have heard about Attica but in fact there was nothing mentioned about Attica.Bueno, luego habrías escuchado sobre Attica, pero de hecho no se mencionó nada sobre Attica.34:19
- It didn't have great seaside views.No tenía excelentes vistas al mar.34:26
- It didn't have fusion meals.No tenía comidas con fusión.34:28
- It didn't have locally grown food and it didn't have seasonal dishes.No tenía comida cultivada localmente y no tenía platos de temporada.34:29
- It was put in there as a distractor.Fue puesto ahí como un distractor.34:34
- You'll notice that there are six restaurants but only five descriptions so one of the restaurants will not be used and that one is Attica.Notarás que hay seis restaurantes pero solo cinco descripciones, así que uno de los restaurantes no será usado y ese es Attica.34:36
- There will be no B here.No habrá B aquí.34:47
- So where's the locally grown food?¿Entonces dónde está la comida cultivada localmente?34:50
- Was it Fred's Place or Loomey?¿Fue Fred's Place o Loomey?34:52
- Well Fred's Place actually grows its own vegetables.Bueno, Fred's Place realmente cultiva sus propias verduras.34:54
- In fact I think they have their own farm just outside the city where everything is produced.De hecho, creo que tienen su propia granja justo afuera de la ciudad donde todo se produce.34:58
- Notice how we're moving through the description sequentially.Fíjate cómo estamos avanzando por la descripción secuencialmente.35:03
- Okay we're not moving through the list of restaurants sequentially because they could go anywhere but we are moving through the description sequentially.Bueno, no estamos avanzando por la lista de restaurantes secuencialmente porque podrían estar en cualquier lugar, pero sí estamos avanzando por la descripción secuencialmente.35:08
- So which restaurant has seasonal dishes?Entonces, ¿cuál restaurante tiene platos estacionales?35:17
- Well Loomey which is just across the road from Fred's Place don't be distracted.Bueno, Loomey, que está justo al otro lado de la calle de Fred's Place, no te distraigas.35:21
- Loomey has seasonal dishes and although it says Loomey has organic food it does say that it doesn't come from the local area.Loomey tiene platos estacionales y aunque dice que Loomey tiene comida orgánica, sí dice que no viene del área local.35:26
- They must import ingredients from other parts of the country so that means it can't be D.Deben importar ingredientes de otras partes del país, así que eso significa que no puede ser D.35:36
- So the answer for 20 is C.Entonces la respuesta para la 20 es C.35:42
- So as you can see the matching questions are pretty confusing.Así que como puedes ver, las preguntas de emparejamiento son bastante confusas.35:45
- Remember you can always practice on E2.Recuerda que siempre puedes practicar en E2.35:48
- Let's look at the next question type.Veamos el siguiente tipo de pregunta.35:51
- Question type number five sentence completion.Tipo de pregunta número cinco, completación de oraciones.35:54
- So sentence completion is similar to short answer except you'll be filling a gap in a sentence and it needs to be grammatically correct as well as meaning of course.Entonces la completación de oraciones es similar a la respuesta corta, excepto que llenarás un espacio en blanco en una oración y debe ser gramaticalmente correcto y tener sentido, por supuesto.35:58
- Here's what it looks like here and it tests you on understanding key information.Aquí está cómo se ve y te prueba en la comprensión de información clave.36:08
- Make sure you read the instructions.Asegúrate de leer las instrucciones.36:15
- For this particular question it says no more than two words for each answer.Para esta pregunta particular dice no más de dos palabras para cada respuesta.36:17
- The word or words that you use must be taken directly from the audio and they do not change.La palabra o palabras que uses deben tomarse directamente del audio y no cambian.36:23
- You do not need to transform the word at all.No necesitas transformar la palabra en absoluto.36:30
- It should just fit.Solo debe encajar.36:33
- Contracted words will not be tested.Las palabras contraídas no serán probadas.36:35
- Misspellings will be penalized.Los errores de ortografía serán penalizados.36:38
- Hyphenated words if you ever need one will be counted as a single word.Las palabras con guión, si alguna vez necesitas una, se contarán como una sola palabra.36:40
- All right let's do this one together and we'll go through the answers and again the distractors after this.Está bien, hagamos esta juntos y repasaremos las respuestas y nuevamente los distractores después de esto.36:45
- You have 10 seconds to read through these questions and get a feel for what the answer might be.Tienes 10 segundos para leer estas preguntas y hacerte una idea de cuál podría ser la respuesta.36:51
- Then the audio will begin.Luego el audio comenzará.36:58
- Hello Stephen.Hola Stephen.37:11
- I guess we better start on our assignment.Supongo que mejor comenzamos con nuestra tarea.37:13
- You know we only have two weeks left to research and write an essay.Sabes que solo nos quedan dos semanas para investigar y escribir un ensayo.37:15
- Yes well at least we don't have an end of semester exam.Sí, bueno, al menos no tenemos un examen de fin de semestre.37:19
- That's a relief.Qué alivio.37:22
- Yes very true.Sí, muy cierto.37:23
- Okay so what do we have to do again?Bueno, ¿qué tenemos que hacer de nuevo?37:25
- Sorry please remind me.Perdón, por favor recuérdame.37:27
- Well we have to choose one or three topics to research and write about.Bueno, tenemos que elegir uno o tres temas para investigar y escribir sobre ellos.37:28
- Oh that's right.Ah, eso es correcto.37:32
- We have to choose between corruption, social movements and what was it global development.Tenemos que elegir entre corrupción, movimientos sociales y qué era, desarrollo global.37:33
- No corruption, social movements and global interdependence.No, corrupción, movimientos sociales e interdependencia global.37:39
- That's right interdependence.Eso es, interdependencia.37:43
- I keep getting that mixed up with development.Sigo confundiendo eso con desarrollo.37:45
- Well which one would you like to choose?Bueno, ¿cuál te gustaría elegir?37:47
- I really think we should focus on corruption.Realmente creo que deberíamos enfocarnos en la corrupción.37:49
- I think it's interesting.Creo que es interesante.37:52
- It's a problem for every country but some countries are much worse off than others.Es un problema para cada país pero algunos están en mucha peor situación que otros.37:53
- Hmm really?Hmm, ¿de verdad?37:58
- I find it kind of depressing.Me parece algo deprimente.37:59
- I'd much rather do something else.Preferiría mucho hacer algo más.38:00
- How about social movements?¿Qué tal movimientos sociales?38:02
- That seems fascinating.Eso parece fascinante.38:04
- I'm a big fan of history so we could read about how societies transform from one generation to the next.Soy un gran aficionado a la historia, así que podríamos leer sobre cómo las sociedades se transforman de una generación a la siguiente.38:05
- I find that social change is interesting too but I did something similar last semester in my political science class and I'd rather not repeat it.También encuentro que el cambio social es interesante, pero hice algo similar el semestre pasado en mi clase de ciencia política y preferiría no repetirlo.38:11
- How about the global interdependence subject?¿Qué tal el tema de interdependencia global?38:19
- It's quite optimistic to think that all countries need each other in some way.Es bastante optimista pensar que todos los países se necesitan de alguna manera.38:22
- Okay that sounds interesting and you're right it might make us feel a bit better about international relations.Bueno, eso suena interesante y tienes razón, podría hacernos sentir un poco mejor sobre las relaciones internacionales.38:26
- We really are more connected than ever these days through trade and the internet and we'll be able to read Macquarie.Realmente estamos más conectados que nunca estos días a través del comercio e internet y podremos leer a Macquarie.38:31
- I think he's the most important thinker on the topic.Creo que es el pensador más importante sobre el tema.38:37
- Oh great how do I spell his name?Ah, genial, ¿cómo se escribe su nombre?38:39
- M -A -C -Q -U -A -R -I -E.M -A -C -Q -U -A -R -I -E.38:43
- Great.Genial.38:47
- Well I think I'll start by going to the library and asking for any relevant books and you can start to read some relevant articles online.Bueno, creo que comenzaré yendo a la biblioteca y pidiendo libros relevantes, y tú puedes comenzar a leer algunos artículos relevantes en línea.38:48
- How does that sound?¿Cómo te suena eso?38:55
- That sounds like a good idea.Eso suena como una buena idea.38:56
- I think we should definitely avoid watching the news.Creo que definitivamente deberíamos evitar ver las noticias.38:58
- It's too time consuming and we can't read the internet.Es demasiado que consume tiempo y no podemos leer internet.39:00
- All right how did you go there?Bien, ¿cómo llegaste allá?39:11
- It's getting pretty challenging isn't it?Se está volviendo bastante desafiante, ¿verdad?39:13
- You'll be okay.Estarás bien.39:15
- Let's go through the answers together.Repasemos las respuestas juntos.39:16
- All right so the answer to number 21 was essay.Bien, entonces la respuesta al número 21 era ensayo.39:18
- Beth said you know we only have two weeks left to research and write distractors and essay.Beth dijo, sabes, solo nos quedan dos semanas para investigar y escribir distractores y ensayo.39:22
- One word was the correct answer there and then Stephen says yes well at least we don't have an end of semester exam.Una palabra era la respuesta correcta allí y luego Stephen dice sí, bueno, al menos no tenemos un examen de fin de semestre.39:30
- If you wrote exam that would be incorrect.Si escribiste examen, eso sería incorrecto.39:38
- That's a distractor.Eso es un distractor.39:41
- The answer to question number 22 was global interdependence not global independence.La respuesta a la pregunta número 22 fue interdependencia global, no independencia global.39:43
- Interdependence.Interdependencia.39:50
- Have a look at this.Echa un vistazo a esto.39:50
- Stephen said we have to choose between corruption, social movements and what was it?Stephen dijo que tenemos que elegir entre corrupción, movimientos sociales y ¿qué era?39:52
- Global development.Desarrollo global.39:58
- Beth said no corruption, social movements and global interdependence.Beth dijo no, corrupción, movimientos sociales e interdependencia global.40:00
- Stephen says that's right interdependence.Stephen dice que está bien, interdependencia.40:05
- I keep getting that mixed up with development so if you wrote global development that would also be wrong.Siempre lo confundo con desarrollo, así que si escribiste desarrollo global, eso también sería incorrecto.40:08
- The answer for number 23 is also global interdependence.La respuesta para el número 23 también es interdependencia global.40:15
- Now I've never seen an IELTS listening paper that has the same answer twice but it might happen and you should always just concentrate on whatever's said and go withAhora nunca he visto un examen de listening del IELTS que tenga la misma respuesta dos veces, pero podría suceder y siempre deberías concentrarte en lo que se dice y ve con40:21
- whatever's said.lo que sea que se diga.40:33
- Don't go with instinct or what looks right or what looks wrong.No vayas por instinto o por lo que se ve bien o lo que se ve mal.40:35
- Go with what you hear.Ve con lo que escuchas.40:39
- So the students choose global interdependence as their topic.Entonces los estudiantes eligen interdependencia global como su tema.40:41
- Beth says I really think we should focus on corruption.Beth dice realmente creo que deberíamos enfocarnos en la corrupción.40:45
- Stephen says how about social movements?Stephen dice, ¿qué tal movimientos sociales?40:48
- Beth says how about the global interdependence subject?Beth dice, ¿qué tal el tema de interdependencia global?40:51
- Stephen says okay that sounds interesting.Stephen dice bueno, eso suena interesante.40:55
- The answer to number 24 the author the students plan to read is Macquarie.La respuesta al número 24, el autor que los estudiantes planean leer es Macquarie.40:59
- How do you spell Macquarie?¿Cómo se deletrea Macquarie?41:05
- M -A -C -Q -U -A -R -I -E.M -A -C -Q -U -A -R -I -E.41:07
- If you spelled it wrong it would be considered incorrect.Si lo deletreaste mal, se consideraría incorrecto.41:11
- The students will use information from the library and the what's the answer for number 25?Los estudiantes usarán información de la biblioteca y ¿cuál es la respuesta para el número 25?41:16
- Internet.Internet.41:22
- There was a good distractor there.Había un buen distractor allí.41:24
- Beth said read some relevant articles online.Beth dijo lee algunos artículos relevantes en línea.41:26
- Online would be incorrect because you can't say the online.En línea sería incorrecto porque no puedes decir el en línea.41:29
- Stephen says avoid watching the news.Stephen dice evita ver las noticias.41:33
- Beth says the internet.Beth dice el internet.41:36
- So that question type is pretty straightforward but we saw some little distractors.Entonces ese tipo de pregunta es bastante directo pero vimos algunos pequeños distractores.41:38
- For example you can't write the online.Por ejemplo, no puedes escribir el en línea.41:43
- It needed to be the internet okay.Necesitaba ser el internet, está bien.41:46
- Sometimes you need to wait a little bit to find that right content word the right answer.A veces necesitas esperar un poco para encontrar la palabra de contenido correcta, la respuesta correcta.41:48
- Okay we're up to the last question type.Bien, llegamos al último tipo de pregunta.41:55
- Let's do it.Hagámoslo.41:57
- Question type number six plan map diagram labeling.Tipo de pregunta número seis etiquetado de plano, mapa, diagrama.41:59
- So you might see a plan that looks like this.Entonces podrías ver un plano que se ve así.42:04
- This one is from the computer delivered test in which case you will write directly into the gaps on the screen.Este es de la prueba entregada por computadora, en cuyo caso escribirás directamente en los espacios en la pantalla.42:08
- You might see a map that looks like this.Podrías ver un mapa que se ve así.42:14
- And they'll look pretty similar on the paper based test.Y se verán bastante similares en la prueba basada en papel.42:19
- Let's now look at a diagram completion task that you'll see later on in the test as it gets more challenging.Ahora veamos una tarea de completación de diagrama que verás más adelante en la prueba a medida que se vuelve más desafiante.42:22
- So the one we're going to do today looks like this.Entonces el que vamos a hacer hoy se ve así.42:29
- So you're going to listen to a description using a visual representation.Entonces vas a escuchar una descripción usando una representación visual.42:32
- Notice how it's numbered from left to right 26, 27, 28, 29 and 30.Observa cómo está numerado de izquierda a derecha 26, 27, 28, 29 y 30.42:39
- The description will follow this sequence.La descripción seguirá esta secuencia.42:46
- So you'll be moving from left to right.Entonces te estarás moviendo de izquierda a derecha.42:50
- Make sure you always pay attention to the order of the numbers.Asegúrate de siempre prestar atención al orden de los números.42:52
- You'll be listening for spatial relationships above next or directions like straight or turn left.Estarás escuchando relaciones espaciales arriba, próximo o direcciones como recto o gira a la izquierda.42:57
- Usually you'll select the answers from a list.Generalmente seleccionarás las respuestas de una lista.43:07
- For example you'll see a list of a, b, c, d, e and f and you'll be putting a letter next to the number.Por ejemplo verás una lista de a, b, c, d, e y f y estarás poniendo una letra al lado del número.43:11
- Sometimes you need to listen and write a word or words and or a number directly into the gap.A veces necesitas escuchar y escribir una palabra o palabras o un número directamente en el espacio.43:19
- And that's what we're going to do in this one.Y eso es lo que vamos a hacer en este.43:26
- Of course you need to read the instructions if this is the case.Por supuesto necesitas leer las instrucciones si este es el caso.43:29
- In this one we're going to write no more than two words for each answer.En este vamos a escribir no más de dos palabras para cada respuesta.43:32
- Trust me after you've practiced a lot all of this will feel like second nature.Confía en mí después de que hayas practicado mucho todo esto se sentirá como segunda naturaleza.43:38
- It'll be really much easier.Será realmente mucho más fácil.43:43
- Practice really is helpful for this part of the test.La práctica realmente es útil para esta parte del examen.43:45
- Okay let's do this one.Bien vamos a hacer este.43:48
- Okay you've got 10 seconds to analyze this diagram to work out what's going on.Bien tienes 10 segundos para analizar este diagrama para descubrir qué está pasando.43:50
- The ocean is never still.El océano nunca está quieto.44:07
- Whether we observe it from the shore or a boat we expect to see waves all the way to the horizon.Ya sea que lo observemos desde la orilla o un bote esperamos ver olas todo el camino hasta el horizonte.44:09
- Today I'm going to talk to you about the characteristics of waves.Hoy voy a hablar contigo sobre las características de las olas.44:16
- Waves that you see on the ocean surface are not actually formed by local winds but instead are formed by winds from distant storms.Las olas que ves en la superficie del océano no se forman realmente por vientos locales sino que se forman por vientos de tormentas distantes.44:21
- These waves that arrive from distant sources are known as swell.Estas olas que llegan de fuentes distantes se conocen como oleaje.44:31
- Far out at sea long before the swell reaches the shore there is an upper layer of air that sinks downwards that actually pushes the water upwards.Lejos en el mar mucho antes de que el oleaje llegue a la orilla hay una capa superior de aire que se hunde hacia abajo que en realidad empuja el agua hacia arriba.44:37
- Inside the swell there is a movement of energy.Dentro del oleaje hay un movimiento de energía.44:48
- A circular orbit begins to form within the wave moving energy around and around as it travels towards the shore.Una órbita circular comienza a formarse dentro de la onda moviendo energía alrededor y alrededor mientras viaja hacia la orilla.44:51
- On top of this movement of energy is what's called the swell crest.Encima de este movimiento de energía está lo que se llama la cresta del oleaje.45:00
- It's the highest point of the swell out at sea and in between two of these is the lowest point which is called a trough.Es el punto más alto del oleaje en el mar y entre dos de estos está el punto más bajo que se llama una depresión.45:04
- If you're on a boat at sea the boat will rise and fall with the movement of the swell.Si estás en un bote en el mar el bote subirá y bajará con el movimiento del oleaje.45:13
- Now as the swell nears the shore it begins to form a wave.Ahora a medida que el oleaje se acerca a la orilla comienza a formar una ola.45:19
- Here it actually begins to make contact with the seafloor and the energy that I mentioned before begins to change its shape.Aquí en realidad comienza a hacer contacto con el fondo marino y la energía que mencioné antes comienza a cambiar su forma.45:24
- It is no longer circular but elliptical and this is the result of friction as the wave drags along the sandy bottom.Ya no es circular sino elíptica y esto es el resultado de la fricción a medida que la onda se arrastra por el fondo arenoso.45:33
- As it hits the bank of sand near the seashore the wave gains in height and breaks.Cuando golpea el banco de arena cerca de la orilla la ola gana en altura y se quiebra.45:42
- That's why the crescendo of a wave is often called a breaker.Por eso el crescendo de una ola a menudo se llama rompiente.45:48
- The wave collapsing on the shore is called a swash and the return of the water back into the ocean as a result of the slope of the beach isLa ola que colapsa en la orilla se llama resaca y el regreso del agua de vuelta al océano como resultado de la pendiente de la playa es45:52
- called backwash.llamada reflujo.46:02
- Not to be confused with a rip as we will discuss in our next lecture.No debe confundirse con una corriente de resaca como discutiremos en nuestra próxima clase.46:03
- So this is the process of swell turning into waves.Entonces este es el proceso del oleaje convirtiéndose en olas.46:07
- Okay that was pretty tricky the vocabulary is getting pretty technical now let's have a look at the answers.Bien eso fue bastante complicado el vocabulario se está volviendo bastante técnico ahora echemos un vistazo a las respuestas.46:19
- Okay so number 26 inside the swell there is a movement of energy but we can only write two words so it can't be that phrase there.Bien entonces número 26 dentro del oleaje hay un movimiento de energía pero solo podemos escribir dos palabras así que no puede ser esa frase ahí.46:27
- Next sentence says a circular orbit begins to form within the wave moving energy would also be incorrect.La siguiente oración dice que una órbita circular comienza a formarse dentro de la onda moviéndose energía también sería incorrecta.46:38
- The answer there is circular orbit.La respuesta ahí es órbita circular.46:46
- Number 27 swell something is it swell energy swell crest swell highest swell point of the swell or swell C the answer is swell crest C R E S T.Número 27 oleaje algo es oleaje energía oleaje cresta oleaje más alto punto del oleaje o oleaje C la respuesta es oleaje cresta C R E S T.46:49
- Number 28 is it swell point well no because it says the lowest swell point is called a swell trough this spelling is really tough T R O U GNúmero 28 es punto del oleaje bueno no porque dice que el punto más bajo del oleaje se llama una depresión del oleaje esta ortografía es muy difícil T R O U G47:06
- H swell trough.H depresión del oleaje.47:21
- Okay so I put that one in there just to really push your limits of spelling just to remind you that you do need to spell the word correctly ifBien así que puse ese ahí solo para realmente empujar los límites de tu ortografía solo para recordarte que realmente necesitas deletrear la palabra correctamente si47:23
- you're going to get that point sorry.vas a obtener ese punto lo siento.47:33
- So number 29 wave becomes elliptical due to what the C floor well no it can't be that the energy it's not quite right it's shape no that's not rightEntonces número 29 la onda se vuelve elíptica debido a qué el C piso bueno no no puede ser que sea la energía no es del todo correcto su forma no eso no es correcto47:36
- either circular doesn't work dramatically friction is a nice word but elliptical and this is the result of friction notice how due to and the result of are synonymous phrasestampoco circular no funciona dramáticamente la fricción es una palabra agradable pero elíptica y esto es el resultado de la fricción note cómo debido a y como resultado de son frases sinónimas47:50
- there the answer there is friction drags and sandy bottom are incorrect okay number 30 don't miss little questions like this that you might not see so we've got swashahí la respuesta ahí es fricción arrastra y fondo arenoso son incorrectos bien número 30 no pierdas pequeñas preguntas como esta que podrías no ver así que tenemos resaca48:04
- number 30 is it slope no it's backwash it's the result of the slope of the beach and it's called backwash if you wrote one word or two words itnúmero 30 es pendiente no es reflujo es el resultado de la pendiente de la playa y se llama reflujo si escribiste una palabra o dos palabras48:18
- would be considered correct and it's not a rip that is a distractor okay we've done it we've done 30 questions which is an amazing effort and if you've stucksería considerado correcto y no es una corriente de resaca eso es un distractor bien lo hicimos hemos hecho 30 preguntas lo cual es un esfuerzo asombroso y si has permanecido48:30
- with me throughout this whole thing thank you it's going to help you a lot as well let's have a look at the answer sheet now because remember at theconmigo durante toda esta cosa gracias va a ayudarte mucho también echemos un vistazo a la hoja de respuestas ahora porque recuerda al48:40
- end of the paper based test you have to transfer your answers across to the answer sheet this is what it should look like now bear in mind that wefinal de la prueba en papel tienes que transferir tus respuestas a través de la hoja de respuestas esto es lo que debería verse ahora ten en mente que48:48
- only did 30 questions not 40 and there will be 40 in the actual IELTS test so you can pause the video here and compare your answers with these answerssolo hicimos 30 preguntas no 40 y habrá 40 en la prueba IELTS real así que puedes pausar el video aquí y comparar tus respuestas con estas respuestas48:58
- if for example for number seven I've got several different answers they would all be considered correct you just need one of them all right how did you go pleasesi por ejemplo para el número siete tengo varias respuestas diferentes todas serían consideradas correctas solo necesitas una de ellas bien cómo te fue por favor49:08
- let me know your score into the comments below I'd love to know what you got and while you're there click that subscribe button hit like and feel free todéjame saber tu puntuación en los comentarios abajo me encantaría saber qué obtuviste y mientras estés ahí haz clic en ese botón de suscripción haz clic en me gusta y siéntete libre de49:18
- share this video with any of your friends who are taking IELTS as well at the start of this video I told you that I would tell you whether orcompartir este video con cualquiera de tus amigos que también están tomando IELTS al principio de este video te dije que te diría si o49:26
- not you can use capital letters on the answer sheet the answer to that question is yes you can you would have noticed on my answer sheet it's all writtenno puedes usar letras mayúsculas en la hoja de respuestas la respuesta a esa pregunta es sí puedes habrías notado en mi hoja de respuestas está todo escrito49:35
- in capital letters I recommend that you actually do that cool that's all you now have a full overview of IELTS listening my name is Jay I'll see you soonen letras mayúsculas recomiendo que realmente hagas eso genial eso es todo ahora tienes una descripción general completa de la escucha IELTS mi nombre es Jay te veo pronto49:43
Medido en este clip
- Ritmo
- 172 palabras por minuto — más rápido que el 37% del catálogo
- Nivel MCER
- B1
- Palabras que conviene saber
- paraphrase, pronouns, pronoun, okie, haves, disregarding