Unduh aplikasi

Latihan shadowing: IELTS Speaking Test - Band 6.5 with Feedback

Dengarkan kalimatnya, lalu ucapkan dengan lantang
Kalimat 1

Transkrip lengkap

  1. Hi, I'm Mark, I'm an IELTS teacher and ex -IELTS examiner, and in this video, we're going to critique and review a full IELTS speaking test.Halo, saya Mark, saya guru IELTS dan mantan penguji IELTS, dan dalam video ini, kita akan mengkritik dan meninjau tes berbicara IELTS lengkap.0:00
  2. So let's not waste any time, let's get right into it.Jadi, mari kita tidak membuang waktu, mari kita langsung ke dalamnya.0:09
  3. This is the speaking test for the International English Language Testing System.Ini adalah tes berbicara untuk Sistem Pengujian Bahasa Inggris Internasional.0:13
  4. Good afternoon, my name is Alex.Selamat siang, nama saya Alex.0:18
  5. Can you tell me your full name please?Bisakah Anda memberi tahu saya nama lengkap Anda?0:20
  6. Good afternoon, my full name is Vivian Vuhn.Selamat siang, nama lengkap saya adalah Vivian Vuhn.0:22
  7. Thank you.Terima kasih.0:25
  8. Can you tell me where you're from?Bisakah Anda memberi tahu saya asal Anda?0:26
  9. I'm from Malaysia.Saya dari Malaysia.0:28
  10. Thank you.Terima kasih.0:29
  11. Can I say your ID please?Bisakah saya melihat kartu identitas Anda?0:30
  12. Thank you.Terima kasih.0:32
Tampilkan semua 466 kalimat Tampilkan lebih sedikit
  1. Thank you.Terima kasih.0:35
  2. That's great.Itu bagus.0:36
  3. So that was the introduction to an IELTS speaking test, and the response from Vivian, the candidate, was perfectly fine.Jadi itu adalah pengenalan tes berbicara IELTS, dan respons dari Vivian, kandidatnya, sangat bagus.0:37
  4. Don't worry, you won't be graded on this part of the test, and the questions will always be the same.Jangan khawatir, Anda tidak akan dinilai di bagian ini, dan pertanyaannya selalu sama.0:44
  5. What's your full name, where are you from?Siapa nama lengkap Anda, dari mana asal Anda?0:49
  6. That's it, easy.Itu saja, mudah.0:53
  7. And don't forget to bring your ID.Dan jangan lupa bawa kartu identitas Anda.0:54
  8. Now, before we start with part one of the speaking test, I want to mention that you can download the free IELTS speaking test video companion booklet that includes theSekarang, sebelum kita mulai dengan bagian satu tes berbicara, saya ingin menyebutkan bahwa Anda dapat mengunduh buku pendamping video tes berbicara IELTS gratis yang mencakup0:55
  9. questions featured in this video, sample answers, a copy of the IELTS speaking criteria, and more.pertanyaan yang ditampilkan dalam video ini, jawaban sampel, salinan kriteria berbicara IELTS, dan lainnya.1:05
  10. Just click the link in the description of this video.Cukup klik tautan di deskripsi video ini.1:12
  11. By clicking the link, you'll also get access to the full uninterrupted video of this speaking test.Dengan mengklik tautan, Anda juga akan mendapatkan akses ke video tes berbicara lengkap yang tidak terputus.1:15
  12. Now, let's watch Vivian answer the questions in part one of the IELTS speaking test.Sekarang, mari kita tonton Vivian menjawab pertanyaan di bagian satu tes berbicara IELTS.1:21
  13. In part one, the examiner is going to ask you some general questions about yourself and a range of familiar topics, which might include the home, family, work, studies, maybeDi bagian satu, penguji akan mengajukan beberapa pertanyaan umum tentang diri Anda dan berbagai topik yang familiar, yang mungkin termasuk rumah, keluarga, pekerjaan, studi, mungkin1:28
  14. personal interests.minat pribadi.1:38
  15. This part lasts between four and five minutes.Bagian ini berlangsung antara empat hingga lima menit.1:40
  16. Let's see how Vivian does.Mari kita lihat bagaimana performa Vivian.1:43
  17. Now, in this first part, I'd like to ask you some questions about yourself.Sekarang, di bagian pertama ini, saya ingin mengajukan beberapa pertanyaan tentang diri Anda.1:46
  18. Let's talk about where you live.Mari kita berbicara tentang tempat Anda tinggal.1:51
  19. Do you live in a house or an apartment?Apakah Anda tinggal di rumah atau apartemen?1:53
  20. At the moment I live in an apartment unit, it is a much smaller house or an apartment unit compared to where I live a few years ago.Saat ini saya tinggal di unit apartemen, ini jauh lebih kecil dari rumah atau unit apartemen dibandingkan tempat saya tinggal beberapa tahun yang lalu.1:56
  21. I live here with my Anna.Saya tinggal di sini dengan Anna saya.2:05
  22. I live in my housemate.Saya tinggal dengan roommate saya.2:06
  23. And we don't really have a lot of space to walk around the house because it's so small.Dan kami tidak benar-benar memiliki banyak ruang untuk berjalan-jalan di rumah karena sangat kecil.2:08
  24. That was a good start.Itu adalah awal yang bagus.2:13
  25. But there's a part of the response that I'd like you to listen to.Tetapi ada bagian dari respons yang ingin saya dengarkan.2:14
  26. It is a much smaller house or an apartment unit compared to where I live a few years ago.Ini jauh lebih kecil dari rumah atau unit apartemen dibandingkan tempat saya tinggal beberapa tahun yang lalu.2:18
  27. So she said, compared to where I live a few years ago.Jadi dia berkata, dibandingkan dengan tempat saya tinggal beberapa tahun yang lalu.2:24
  28. This is a great chunk of language and it's a great way for her to extend the idea in her response.Ini adalah bagian bahasa yang hebat dan cara yang hebat baginya untuk memperluas gagasan dalam responsnya.2:29
  29. But there was a minor grammar mistake.Tetapi ada kesalahan tata bahasa kecil.2:35
  30. It might even be a pronunciation mistake.Mungkin juga kesalahan pengucapan.2:38
  31. I'm not sure.Saya tidak yakin.2:40
  32. But I really just couldn't hear the d sound in the word lived.Tapi saya benar-benar tidak bisa mendengar suara d dalam kata lived.2:41
  33. Listen again.Dengarkan lagi.2:46
  34. It is a much smaller house or an apartment unit compared to where I live a few years ago.Ini jauh lebih kecil dari rumah atau unit apartemen dibandingkan tempat saya tinggal beberapa tahun yang lalu.2:48
  35. You might have noticed that she said compared to and the d in compared kind of disappeared into the t of two.Anda mungkin telah memperhatikan bahwa dia berkata dibandingkan dengan dan d dalam dibandingkan seolah-olah menghilang ke t dari dua.2:54
  36. And that's fine.Dan itu baik-baik saja.3:02
  37. In fact, that's great.Sebenarnya, itu bagus.3:03
  38. But for a 6 .5 or higher, she is going to need to have that d sound at the end of a word like lived very clear.Tetapi untuk 6,5 atau lebih tinggi, dia akan membutuhkan suara d di akhir kata seperti tinggal sangat jelas.3:04
  39. Now, if this improves throughout her test, Vivienne will be fine.Sekarang, jika ini meningkat sepanjang tesnya, Vivienne akan baik-baik saja.3:12
  40. It's pretty common for students to make a few simple errors like this, particularly in the beginning.Sangat umum bagi siswa untuk membuat beberapa kesalahan sederhana seperti ini, terutama di awal.3:16
  41. Let's see how she does as the test goes on.Mari kita lihat bagaimana dia berkinerja saat tes berlanjut.3:21
  42. What's your favorite part of your home?Berapa bagian favorit Anda dari rumah Anda?3:24
  43. The favorite part of my home is actually my living room.Bagian favorit dari rumah saya sebenarnya adalah ruang tamu saya.3:27
  44. It is where I spend the most time in at home.Di sinilah saya menghabiskan sebagian besar waktu di rumah.3:31
  45. I feel really comfortable with the couch and there is also a workstation for me to work and study in.Saya merasa sangat nyaman dengan sofa dan juga ada meja kerja untuk saya bekerja dan belajar.3:34
  46. There's a window that I can get sunlight from.Ada jendela yang bisa saya dapatkan sinar matahari darinya.3:41
  47. So every morning I feel motivated when I see the sunlight shining through the window.Jadi setiap pagi saya merasa termotivasi ketika saya melihat sinar matahari bersinar melalui jendela.3:44
  48. That was a good response and I'm going to show you a part that I really liked.Itu adalah respons yang bagus dan saya akan menunjukkan bagian yang benar-benar saya sukai.3:48
  49. She says there's a window that I can get sunlight from.Dia berkata ada jendela yang bisa saya dapatkan sinar matahari darinya.3:53
  50. Have a listen.Dengarkan.3:57
  51. There's a window that I can get sunlight from.Ada jendela yang bisa saya dapatkan sinar matahari darinya.3:58
  52. Now this sentence had great linking and chunking.Sekarang kalimat ini memiliki penjalinan dan penggabungan yang hebat.4:02
  53. There's a window that I can get sunlight from.Ada jendela yang bisa saya dapatkan sinar matahari darinya.4:05
  54. Sometimes proficient English speakers might have a d sound show up there that I get or there's more of a glottal that I.Kadang-kadang pembicara bahasa Inggris yang mahir mungkin memiliki suara d muncul di sana itu yang saya dapatkan atau ada lebih banyak glotal itu saya.4:09
  55. And both are great.Dan keduanya bagus.4:17
  56. Now early on I'm sensing a bit of trouble with the sound, the TH sound.Sekarang di awal saya merasakan sedikit masalah dengan suaranya, suara TH.4:19
  57. It's not a big deal because you can still get a very good score, even if that's not totally under control.Ini bukan masalah besar karena Anda masih bisa mendapatkan skor yang sangat baik, bahkan jika itu tidak sepenuhnya terkontrol.4:25
  58. Now I know a lot of teachers will obsess over these individual sounds and of course I always point these types of things out when I'm coaching students.Sekarang saya tahu banyak guru akan terobsesi dengan suara-suara individual ini dan tentu saja saya selalu menunjukkan hal-hal seperti ini ketika saya melatih siswa.4:31
  59. With this one however it's not really as fatal to your score as some teachers think.Namun dengan yang ini bukan benar-benar fatal terhadap skor Anda seperti yang beberapa guru pikirkan.4:40
  60. That said if you are aiming for above a 7 I would definitely be more mindful of those individual sounds and particularly the TH.Artinya jika Anda bertujuan untuk di atas 7, saya pasti akan lebih sadar tentang suara-suara individual itu dan khususnya TH.4:47
  61. Now if you're interested in getting some IELTS coaching or you're wanting to learn the best techniques for IELTS speaking then I definitely recommend that you check out our IELTSSekarang jika Anda tertarik untuk mendapatkan pelatihan IELTS atau Anda ingin belajar teknik terbaik untuk berbicara IELTS maka saya pasti merekomendasikan untuk memeriksa platform persiapan tes IELTS kami4:55
  62. test preparation platform at etutestprep .com.di etutestprep.com.5:06
  63. Sign up for free today by clicking the start free trial button.Daftar gratis hari ini dengan mengklik tombol mulai uji coba gratis.5:10
  64. Let's keep watching the test.Mari terus menonton tes.5:15
  65. Will you stay there a long time do you think?Akankah Anda tinggal di sana untuk waktu yang lama, menurut Anda?5:17
  66. It's a difficult question because I actually like my place but I think it's too old and not well maintained so I would like to move out soon.Ini adalah pertanyaan yang sulit karena saya benar-benar suka tempat saya tetapi saya pikir terlalu tua dan tidak terawat dengan baik sehingga saya ingin pindah keluar segera.5:21
  67. Let's talk about photography now.Sekarang mari kita berbicara tentang fotografi.5:30
  68. Do you enjoy taking photos?Apakah Anda menikmati mengambil foto?5:32
  69. I actually prefer to savor the moment rather than taking photos but I do take photos when there is something important.Saya sebenarnya lebih suka menikmati momen daripada mengambil foto tetapi saya mengambil foto ketika ada sesuatu yang penting.5:35
  70. So in this response did you hear Vivian say savor the moment?Jadi dalam respons ini apakah Anda mendengar Vivian berkata menikmati momen?5:42
  71. I actually prefer to savor the moment rather than taking photos.Saya sebenarnya lebih suka menikmati momen daripada mengambil foto.5:47
  72. This is a great phrase to use.Ini adalah frasa yang bagus untuk digunakan.5:51
  73. It's a less common phrase which is important if you're aiming for a 7 or higher in the vocabulary criteria for the speaking test.Ini adalah frasa yang kurang umum yang penting jika Anda bertujuan untuk 7 atau lebih tinggi dalam kriteria kosa kata untuk tes berbicara.5:54
  74. Learning to use less common lexical items or collocations in your speaking can be difficult.Belajar menggunakan item leksikal yang kurang umum atau kolokasi dalam berbicara Anda bisa sulit.6:03
  75. At etut we get a lot of questions about providing lists of vocab or expressions.Di etut kami mendapatkan banyak pertanyaan tentang memberikan daftar kosa kata atau ekspresi.6:09
  76. My advice is just to build strong reading and listening habits and then you'll have great expressions like this.Saran saya adalah cukup membangun kebiasaan membaca dan mendengarkan yang kuat dan kemudian Anda akan memiliki ekspresi hebat seperti ini.6:15
  77. You don't need to overdo it on test day but this one savor the moment was great.Anda tidak perlu berlebihan di hari tes tetapi ini satu menikmati momen sangat bagus.6:22
  78. Perfect time and place for this expression.Waktu dan tempat yang sempurna untuk ekspresi ini.6:28
  79. It was fully appropriate to the situation.Itu sangat sesuai dengan situasinya.6:31
  80. Let's keep watching.Mari terus menonton.6:34
  81. Do you use your phone or a camera for taking photos?Apakah Anda menggunakan ponsel atau kamera untuk mengambil foto?6:35
  82. I don't always have my cameras with me so I usually take photos just with my phone.Saya tidak selalu memiliki kamera saya, jadi saya biasanya mengambil foto hanya dengan ponsel saya.6:41
  83. Why?Mengapa?6:46
  84. It is too bulky to have the camera with me all the time and these days mobile phones have very good features for taking photos and the images are usuallyTerlalu besar untuk membawa kamera saya setiap saat dan saat ini ponsel memiliki fitur yang sangat baik untuk mengambil foto dan gambar biasanya6:48
  85. high resolution and it's much more convenient to use the mobile phone.resolusi tinggi dan jauh lebih nyaman menggunakan ponsel.6:58
  86. What do you do with the photos you take?Apa yang Anda lakukan dengan foto yang Anda ambil?7:03
  87. I don't really do much with my phones and the photos.Saya tidak benar-benar melakukan banyak dengan ponsel saya dan foto saya.7:06
  88. I usually store in my phones or sometimes I transfer them into my hard disk for viewing later.Saya biasanya menyimpan di ponsel saya atau kadang-kadang saya memindahkannya ke hard disk saya untuk dilihat nanti.7:10
  89. Occasionally I do share them with my friends and family just to let them know what I've done recently.Sesekali saya berbagi dengan teman dan keluarga saya hanya untuk memberi tahu mereka apa yang telah saya lakukan baru-baru ini.7:17
  90. Would you like to learn more about photography?Apakah Anda ingin belajar lebih banyak tentang fotografi?7:23
  91. I don't aim to be professional so this is quite an interesting question because I used to think that I want to learn more about photography especially because some ofSaya tidak bertujuan untuk menjadi profesional jadi ini adalah pertanyaan yang cukup menarik karena saya pernah berpikir bahwa saya ingin belajar lebih banyak tentang fotografi terutama karena beberapa dari7:27
  92. my friends are really good at that.teman saya sangat baik dalam hal itu.7:37
  93. But I think it's too complicated for me.Tapi saya pikir itu terlalu rumit untuk saya.7:40
  94. So I'll pause it here because she did some interesting things in this last answer that I want to talk about.Jadi saya akan menjeda di sini karena dia melakukan beberapa hal menarik dalam jawaban terakhir ini yang ingin saya bicarakan.7:44
  95. But if you'd like to know how she could have improved some of those earlier answers, I highly recommend downloading the IELTS Speaking Test Video Companion booklet.Tetapi jika Anda ingin tahu bagaimana dia bisa meningkatkan beberapa jawaban sebelumnya, saya sangat merekomendasikan mengunduh buku pendamping video tes berbicara IELTS.7:50
  96. You'll find some sample answers and techniques that can help you with your speaking test preparation.Anda akan menemukan beberapa jawaban sampel dan teknik yang dapat membantu Anda dengan persiapan tes berbicara Anda.8:00
  97. So in her answer for this question, she responded by saying, that's an interesting question.Jadi dalam jawabannya untuk pertanyaan ini, dia merespons dengan mengatakan, itu adalah pertanyaan yang menarik.8:06
  98. Listen.Dengarkan.8:11
  99. I don't aim to be professional so this is quite an interesting question because...Saya tidak bertujuan untuk menjadi profesional jadi ini adalah pertanyaan yang cukup menarik karena...8:12
  100. I know a lot of teachers will coach their students to say, hmm, that's an interesting question.Saya tahu banyak guru akan melatih siswa mereka untuk mengatakan, hmm, itu adalah pertanyaan yang menarik.8:18
  101. But often and frankly in this case, it's not an interesting question.Tapi sering dan jujur dalam kasus ini, itu bukan pertanyaan yang menarik.8:24
  102. Instead she could have just as easily said, no, I used to think about it but I realized I don't have the talent.Sebaliknya dia bisa dengan mudah mengatakan, tidak, saya dulu berpikir tentang itu tetapi saya menyadari saya tidak memiliki bakatnya.8:30
  103. And the answer would be just as good.Dan jawabannya akan sama baiknya.8:37
  104. Now another thing I noticed was the pronunciation of the word photography.Sekarang hal lain yang saya perhatikan adalah pengucapan kata fotografi.8:39
  105. I used to think that I want to learn more about photography.Saya dulu ingin belajar lebih banyak tentang fotografi.8:44
  106. So here she got the word stress wrong.Jadi di sini dia salah menekankan kata.8:49
  107. It should be photography, not photography.Seharusnya fotografi, bukan fotografi.8:51
  108. But I still know what she means and that's the most important thing to remember.Tapi saya masih tahu apa yang dia maksudkan dan itu adalah hal paling penting untuk diingat.8:55
  109. In IELTS Speaking, you can make mistakes and in this case there is just one big error with word stress so far.Dalam berbicara IELTS, Anda bisa membuat kesalahan dan dalam kasus ini hanya ada satu kesalahan besar dengan penekanan kata sejauh ini.9:00
  110. So it's not a big deal.Jadi bukan masalah besar.9:07
  111. If it happens a lot, then there could be a bigger impact on her score.Jika itu terjadi banyak kali, maka bisa ada dampak yang lebih besar pada nilainya.9:09
  112. I'll also point out that she's still not getting all of her past tense verbs quite right yet.Saya juga akan menunjukkan bahwa dia masih tidak memahami semua kata kerja waktu lampau dengan benar.9:15
  113. I'm sure she knows them but I'm not hearing the final D sound in the regular past tense verbs.Saya yakin dia mengetahuinya tetapi saya tidak mendengar suara D akhir dalam kata kerja waktu lampau biasa.9:21
  114. Let's keep watching.Mari terus menonton.9:29
  115. Now let's move on to talk about studying history.Sekarang mari kita berbicara tentang belajar sejarah.9:30
  116. Did you enjoy studying history at school?Apakah Anda menikmati belajar sejarah di sekolah?9:34
  117. Let me think.Biarkan saya berpikir.9:38
  118. I don't think I really enjoy studying history in school.Saya tidak pikir saya benar-benar menikmati belajar sejarah di sekolah.9:39
  119. So I'll stop here and quickly say that there's nothing wrong with let me think.Jadi saya akan berhenti di sini dan dengan cepat mengatakan bahwa tidak ada yang salah dengan biarkan saya berpikir.9:42
  120. But I often tell my students to let their emotions speak.Tapi saya sering mengatakan kepada siswa saya agar membiarkan emosi mereka berbicara.9:48
  121. Like if she said, no, not at all.Seperti jika dia berkata, tidak, sama sekali.9:52
  122. I hated it.Saya membencinya.9:55
  123. And to add some emotion.Dan untuk menambah beberapa emosi.9:56
  124. It's not wrong to use these expressions like, hmm, let me think.Ini bukan salah menggunakan ekspresi-ekspresi ini seperti, hmm, biarkan saya berpikir.9:58
  125. But it's not necessary.Tapi itu tidak perlu.10:03
  126. They can buy you some time but they don't really do much else.Mereka bisa membeli Anda beberapa waktu tetapi mereka tidak benar-benar melakukan banyak hal lain.10:04
  127. Don't get too worried about using them.Jangan terlalu khawatir menggunakannya.10:09
  128. Either use them or don't.Gunakan mereka atau jangan.10:12
  129. But it's not going to make the big difference on test day.Tetapi itu tidak akan membuat perbedaan besar di hari tes.10:13
  130. Let's continue watching.Mari terus menonton.10:17
  131. Why not?Mengapa tidak?10:19
  132. I think it is a very dull and dry subject.Saya pikir itu adalah subjek yang sangat membosankan dan kering.10:20
  133. All we did was memorizing facts and dates which I wasn't good at at all.Yang kami lakukan hanyalah menghafal fakta dan tanggal yang saya tidak bagus sama sekali.10:23
  134. First off, I personally think that history is awesome.Pertama, secara pribadi saya pikir sejarah itu luar biasa.10:30
  135. But I have to admit I appreciate how Vivian supports and justifies her position in this response.Tetapi saya harus mengakui saya menghargai bagaimana Vivian mendukung dan membenarkan posisinya dalam respons ini.10:34
  136. And I also like the expression, which I wasn't good at at all.Dan saya juga suka ekspresi, yang saya tidak bagus sama sekali.10:42
  137. Here she had great grammar.Di sini dia memiliki tata bahasa yang hebat.10:46
  138. There's no issues with her irregular past tense verbs.Tidak ada masalah dengan kata kerja waktu lampau tidak teratur miliknya.10:48
  139. I would say that so far she is achieving at least a score of six for grammar.Saya akan mengatakan bahwa sejauh ini dia mencapai setidaknya skor enam untuk tata bahasa.10:51
  140. But for a seven I'm not totally convinced yet.Tapi untuk tujuh saya tidak sepenuhnya yakin lagi.10:58
  141. It is possible.Ini mungkin.11:01
  142. In IELTS speaking, the past simple subject verb agreement and articles are used in almost every sentence.Dalam berbicara IELTS, persetujuan subjek waktu lampau sederhana dan artikel digunakan di hampir setiap kalimat.11:03
  143. So if you're aiming for a seven, these need to be a bit more under control.Jadi jika Anda bertujuan untuk tujuh, ini perlu sedikit lebih terkontrol.11:11
  144. Let's move on.Mari terus.11:17
  145. How did you learn in history classes?Bagaimana Anda belajar di kelas sejarah?11:18
  146. Most of the time we write our textbooks and we wrote essays as well about some famous people in the history.Sebagian besar waktu kami menulis buku pelajaran kami dan kami juga menulis esai tentang beberapa orang terkenal dalam sejarah.11:22
  147. Occasionally we got to visit museums and some historical places just to reinforce what we have learned.Sesekali kami berkesempatan mengunjungi museum dan beberapa tempat bersejarah hanya untuk memperkuat apa yang telah kami pelajari.11:30
  148. But most of the time we wrote essays and just talk about facts in classes which is quite boring to me.Tetapi sebagian besar waktu kami menulis esai dan hanya berbicara tentang fakta di kelas yang cukup membosankan bagi saya.11:38
  149. See what I mean?Lihat apa yang saya maksudkan?11:45
  150. I'm struggling to hear that d sound in past simple regular verbs like the word learned or talked.Saya kesulitan mendengarkan suara d itu dalam kata kerja waktu lampau biasa seperti kata yang dipelajari atau dibicarakan.11:47
  151. Try listening out for those words this time.Coba dengarkan kata-kata itu kali ini.11:56
  152. Occasionally we got to visit museums and some historical places just to reinforce what we have learned.Sesekali kami berkesempatan mengunjungi museum dan beberapa tempat bersejarah hanya untuk memperkuat apa yang telah kami pelajari.11:58
  153. But most of the time we wrote essays and just talk about facts in classes which is quite boring to me.Tetapi sebagian besar waktu kami menulis esai dan hanya berbicara tentang fakta di kelas yang cukup membosankan bagi saya.12:07
  154. See what I mean?Lihat apa yang saya maksudkan?12:15
  155. The d sound is super important for grammatical accuracy in terms of the IELTS band descriptors.Suara d itu sangat penting untuk akurasi tata bahasa dalam hal penjelasan band IELTS.12:16
  156. Because we use the past simple so frequently, if it's not managed well, it could affect a lot of your sentences.Karena kami menggunakan waktu lampau sederhana sangat sering, jika tidak dikelola dengan baik, itu bisa mempengaruhi banyak kalimat Anda.12:23
  157. Let's keep watching.Mari terus menonton.12:31
  158. Are you interested in history now?Apakah Anda tertarik pada sejarah sekarang?12:32
  159. Interestingly, I think I'm much more interested in history now and wrote to vote.Menariknya, saya pikir saya jauh lebih tertarik pada sejarah sekarang dan menulis untuk memilih.12:36
  160. I know more about how the countries are run.Saya tahu lebih banyak tentang bagaimana negara dijalankan.12:42
  161. So I think I would like to find out how the country has changed from 50 years ago and how independence was gained from the occupiers.Jadi saya pikir saya ingin mencari tahu bagaimana negara telah berubah dari 50 tahun yang lalu dan bagaimana kemerdekaan diperoleh dari para penguasa.12:47
  162. So this was interesting.Jadi ini menarik.12:58
  163. A good idea, but I had to listen carefully to catch exactly what she was saying.Ide bagus, tetapi saya harus mendengarkan dengan cermat untuk menangkap dengan tepat apa yang dia katakan.12:59
  164. She's actually speaking about a unique aspect of history, occupied countries becoming independent.Dia sebenarnya berbicara tentang aspek unik sejarah, negara yang diduduki menjadi independen.13:05
  165. And this is great.Dan ini hebat.13:12
  166. She's letting her own ideas shine through and guide her language.Dia membiarkan ide-idenya sendiri bersinar dan memandu bahasanya.13:13
  167. This is not only great in terms of developing her ideas for improving her IELTS score, but more importantly, this is why we have language to share and explore ourIni bukan hanya hebat dalam hal mengembangkan idenya untuk meningkatkan skor IELTS, tetapi lebih penting lagi, inilah mengapa kami memiliki bahasa untuk berbagi dan menjelajahi13:18
  168. ideas.ide-ide kami.13:29
  169. Let's listen to Vivian's last part one response.Mari dengarkan respons terakhir bagian satu Vivian.13:30
  170. And that's the end of part one of the IELTS speaking test.Dan itu adalah akhir dari bagian satu tes berbicara IELTS.13:54
  171. If you're enjoying this video or finding it helpful, let us know in the comments below.Jika Anda menikmati video ini atau menemukan itu membantu, beri tahu kami di komentar di bawah.13:58
  172. So in part one, Vivian has had a pretty good start in terms of vocab.Jadi di bagian satu, Vivian telah memiliki awal yang cukup bagus dalam hal kosa kata.14:03
  173. She has also used a few less common lexical items and some complex grammar structures.Dia juga telah menggunakan beberapa item leksikal yang kurang umum dan beberapa struktur tata bahasa yang kompleks.14:07
  174. She's extending and exploring ideas a bit more, which is great, but she's struggling a bit with the past simple verb tenses and a little bit with articles, which willDia memperluas dan menjelajahi ide sedikit lebih banyak, yang bagus, tetapi dia berjuang sedikit dengan waktu lampau kata kerja sederhana dan sedikit dengan artikel, yang akan14:13
  175. make it tricky if she's aiming for a seven.membuatnya sulit jika dia bertujuan untuk tujuh.14:23
  176. But let's see what happens.Tapi mari kita lihat apa yang terjadi.14:26
  177. So far, I think she could be more efficient with some of her answers.Sejauh ini, saya pikir dia bisa lebih efisien dengan beberapa jawabannya.14:28
  178. It takes her a while to get to the interesting reflections when she could start with it.Butuh waktu baginya untuk sampai ke refleksi menarik ketika dia bisa memulainya.14:32
  179. I heard her say, that's an interesting question and let me think, which again are not wrong, but I often advise students to avoid these and just be more direct.Saya mendengarnya mengatakan, itu adalah pertanyaan yang menarik dan biarkan saya berpikir, yang lagi-lagi tidak salah, tetapi saya sering menyarankan siswa untuk menghindari ini dan cukup lebih langsung.14:37
  180. No, I don't like history or definitely not.Tidak, saya tidak suka sejarah atau pasti tidak.14:47
  181. It is such a boring subject and I hated it in high school and then extend.Itu adalah subjek yang membosankan dan saya membencinya di sekolah menengah dan kemudian perluas.14:49
  182. And one more thing that she could improve, I think, is her pronunciation.Dan satu hal lagi yang bisa dia tingkatkan, saya pikir, adalah pengucapannya.14:54
  183. Listen to this.Dengarkan ini.14:58
  184. Interestingly, I think I'm much more interested in history now.Menariknya, saya pikir saya jauh lebih tertarik pada sejarah sekarang.15:00
  185. I'd coach her to add stress to more of the words like the word much in this sentence, like I'm much more interested in history now.Saya akan melatihnya untuk menambahkan penekanan pada lebih banyak kata seperti kata banyak dalam kalimat ini, seperti saya jauh lebih tertarik pada sejarah sekarang.15:04
  186. This is because it's going to help her add nuance and emphasis and it's going to help the pronunciation score come up.Ini karena itu akan membantunya menambahkan nuansa dan penekanan dan itu akan membantu skor pengucapan naik.15:13
  187. Her delivery's been a little bit flat.Pengiriman dia agak datar.15:20
  188. Overall, her linking is good, but if her intonation and sentence stress sort of stay a bit flat or even go flatter than it already is, it's going to makeSecara keseluruhan, penjalarannya bagus, tetapi jika intonasi dan penekanan kalimatnya tetap sedikit datar atau bahkan menjadi lebih datar daripada yang sudah ada, itu akan membuat15:22
  189. it a bit difficult for the examiner to give her a seven.agak sulit bagi penguji untuk memberinya tujuh.15:34
  190. Let's now move on to part two of the IELTS speaking test.Sekarang mari kita lanjutkan ke bagian dua tes berbicara IELTS.15:38
  191. In part two, you're going to get a task card which asks you to talk about a particular topic.Di bagian dua, Anda akan mendapatkan kartu tugas yang meminta Anda untuk berbicara tentang topik tertentu.15:41
  192. You then have one minute to make your notes and prepare and then you'll talk for two minutes.Anda kemudian memiliki satu menit untuk membuat catatan Anda dan mempersiapkan dan kemudian Anda akan berbicara selama dua menit.15:47
  193. At the end, the examiner may ask you one or two questions on the same topic.Di akhir, penguji mungkin mengajukan satu atau dua pertanyaan tentang topik yang sama.15:52
  194. Now, before we watch Vivian's full response, I should mention that if you're interested in seeing the complete task card that Vivian is given in this section, then download theSekarang, sebelum kami menonton respons lengkap Vivian, saya harus menyebutkan bahwa jika Anda tertarik melihat kartu tugas lengkap yang diberikan Vivian di bagian ini, maka unduh15:58
  195. IELTS speaking test video companion booklet.buku pendamping video tes berbicara IELTS.16:08
  196. The link is in the description of this video.Tautannya ada di deskripsi video ini.16:11
  197. Let's see how Vivian does.Mari kita lihat bagaimana performa Vivian.16:14
  198. Thank you.Terima kasih.16:16
  199. Now, I'm going to give you a topic and I'd like you to talk about it for one to two minutes.Sekarang, saya akan memberikan Anda topik dan saya ingin Anda membicarakannya selama satu hingga dua menit.16:18
  200. And before you speak, you have one minute to think about what you're going to say and you can make notes if you wish.Dan sebelum Anda berbicara, Anda memiliki satu menit untuk berpikir tentang apa yang akan Anda katakan dan Anda bisa membuat catatan jika Anda mau.16:23
  201. Do you understand?Apakah Anda mengerti?16:29
  202. Yes.Ya.16:30
  203. So here's your pen and paper for making notes and here's your topic.Jadi inilah pena dan kertas Anda untuk membuat catatan dan inilah topik Anda.16:31
  204. Please don't write on it.Tolong jangan menulis di atasnya.16:36
  205. I'd like you to talk about a house or apartment that someone you know lives in.Saya ingin Anda berbicara tentang rumah atau apartemen yang ditinggali oleh seseorang yang Anda kenal.16:38
  206. All right.Baik.16:47
  207. Remember you have one to two minutes for this.Ingat Anda punya satu hingga dua menit untuk ini.16:48
  208. Don't worry if I stop you.Jangan khawatir jika saya menghentikan Anda.16:51
  209. I'll tell you when the time is up.Saya akan memberi tahu Anda kapan waktu habis.16:52
  210. Can you start speaking now, please?Bisakah Anda mulai berbicara sekarang, silakan?16:54
  211. I'd like to tell you about my grandfather's house in Malaysia.Saya ingin memberitahu Anda tentang rumah kakek saya di Malaysia.16:58
  212. My friend, my grandfather owns this place because my grandmother has passed away.Teman saya, kakek saya memiliki tempat ini karena nenek saya telah meninggal.17:02
  213. So he has been living by himself in this house with his domestic helper.Jadi dia telah tinggal sendiri di rumah ini dengan pembantu rumah tangganya.17:09
  214. It is actually located in a busy suburb not far from the city centre.Itu sebenarnya terletak di pinggiran kota yang ramai tidak jauh dari pusat kota.17:14
  215. There are shops around and to get to the closest shopping centre or the cinema, it is either within walking distance or within a short drive away.Ada toko di sekitar dan untuk sampai ke pusat perbelanjaan atau bioskop terdekat, itu dalam jarak berjalan kaki atau dalam perjalanan singkat.17:19
  216. It is not spacious inside but it is quite cozy and I remember spending a lot of time with a big group of relatives in a house when we visitedItu tidak luas di dalamnya tetapi cukup nyaman dan saya ingat menghabiskan banyak waktu dengan kelompok besar keluarga di rumah ketika kami mengunjungi17:33
  217. my grandfather.kakek saya.17:42
  218. So there are three bedrooms, I think, and two bathrooms.Jadi ada tiga kamar tidur, saya pikir, dan dua kamar mandi.17:45
  219. There is a front yard where my grandfather's pet dog used to live in.Ada halaman depan tempat anjing peliharaan kakek saya dulu tinggal.17:49
  220. The front yard was also used as a car park.Halaman depan juga digunakan sebagai tempat parkir.17:55
  221. And there's no backyard unfortunately so there isn't a lot of space to grow plants.Dan sayangnya tidak ada halaman belakang jadi tidak ada banyak ruang untuk menanam tanaman.18:00
  222. It's a two -story house and there's a wooden stairs that we used to get to the second floor.Ini adalah rumah berlantai dua dan ada tangga kayu yang kami gunakan untuk sampai ke lantai dua.18:06
  223. And I remember the stairs making some cracking sound when we used it.Dan saya ingat tangga membuat beberapa suara retak ketika kami menggunakannya.18:14
  224. What I really like about this house is its convenient location because we can get to anywhere by public transport or within or just by walking.Apa yang benar-benar saya sukai tentang rumah ini adalah lokasinya yang nyaman karena kami bisa sampai ke mana saja dengan transportasi umum atau hanya dengan berjalan kaki.18:19
  225. One of the slides about this house is because what this slide is, the fact that it's old and it's not well maintained.Salah satu slide tentang rumah ini adalah karena apa slide ini, fakta bahwa itu tua dan tidak terawat dengan baik.18:29
  226. For example, there are proper facilities in the bathroom and I remember having to scoop water out to take shower.Misalnya, tidak ada fasilitas yang tepat di kamar mandi dan saya ingat harus mengambil air untuk mandi.18:38
  227. What I...my favorite aspect of this house is also the fact that it is full of my childhood memories because we used to visit my grandfather every Saturday and IApa saya...aspek favorit saya dari rumah ini juga adalah fakta bahwa itu penuh dengan kenangan masa kecil saya karena kami dulu mengunjungi kakek saya setiap hari Sabtu dan saya18:48
  228. would play games with my cousins in a house.akan bermain game dengan sepupu saya di rumah.18:59
  229. Thank you.Terima kasih.19:02
  230. Do you visit this person often?Apakah Anda mengunjungi orang ini sering?19:03
  231. Unfortunately, I don't anymore.Sayangnya, saya tidak lagi.19:06
  232. So that was speaking part two.Jadi itu adalah berbicara bagian dua.19:08
  233. Then it wasn't bad.Kemudian itu tidak buruk.19:10
  234. But she really struggled to go into any depth about the things that she said.Tetapi dia benar-benar berjuang untuk masuk ke kedalaman apa pun tentang hal-hal yang dia katakan.19:11
  235. She just kept adding information without exploring the previous one.Dia hanya terus menambahkan informasi tanpa menjelajahi informasi sebelumnya.19:16
  236. For example, watch this part of her response.Misalnya, tonton bagian ini dari responsnya.19:21
  237. It is not spacious inside but it is quite cozy and I remember spending a lot of time with a big group of relatives in a house when we visitedItu tidak luas di dalamnya tetapi cukup nyaman dan saya ingat menghabiskan banyak waktu dengan kelompok besar keluarga di rumah ketika kami mengunjungi19:24
  238. my grandfather.kakek saya.19:33
  239. So there are three bedrooms, I think, and two bathrooms.Jadi ada tiga kamar tidur, saya pikir, dan dua kamar mandi.19:36
  240. So maybe you heard that she's just kind of adding details.Jadi mungkin Anda mendengar bahwa dia hanya menambahkan detail.19:39
  241. She's either using the word and or she's just changing into another idea and the previous idea isn't getting extended.Dia menggunakan kata dan atau dia hanya berubah menjadi ide lain dan ide sebelumnya tidak diperluas.19:44
  242. So she mentioned her house is cozy.Jadi dia menyebutkan rumahnya nyaman.19:52
  243. How?Bagaimana?19:55
  244. What makes it cozy?Apa yang membuatnya nyaman?19:56
  245. She mentioned that there's two bathrooms and in a small house with a lot of people, that's pretty important.Dia menyebutkan bahwa ada dua kamar mandi dan di rumah kecil dengan banyak orang, itu sangat penting.19:58
  246. She could have explained that in more detail.Dia bisa telah menjelaskan itu dengan lebih detail.20:04
  247. She could have said how it becomes a problem sometimes.Dia bisa telah menjelaskan bagaimana itu menjadi masalah kadang-kadang.20:06
  248. Always have it in the back of your mind.Selalu simpan di belakang pikiran Anda.20:11
  249. So what?Jadi apa?20:14
  250. Here's another time that she could have extended her answer.Inilah waktu lain dia bisa telah memperluas jawabannya.20:15
  251. And there's no bed yet, unfortunately.Dan tidak ada tempat tidur lagi, sayangnya.20:19
  252. So there isn't a lot of space to grow plants.Jadi tidak ada banyak ruang untuk menanam tanaman.20:21
  253. So she said there isn't a lot of space to grow plants.Jadi dia berkata tidak ada banyak ruang untuk menanam tanaman.20:25
  254. So what?Jadi apa?20:29
  255. Is that bad?Apakah itu buruk?20:30
  256. How does that make her feel?Bagaimana itu membuatnya merasa?20:31
  257. She could have said this is sad because here in Melbourne and I would then extend the answer a bit more.Dia bisa telah mengatakan ini menyedihkan karena di sini di Melbourne dan saya kemudian perluas jawaban sedikit lebih banyak.20:32
  258. Here's one more time she could have extended her response.Inilah satu lagi waktu dia bisa telah memperluas responsnya.20:41
  259. My favorite aspect of this house is also the fact that it is full of my childhood memories because we used to visit my grandfather every Saturday and I wouldAspek favorit saya dari rumah ini juga adalah fakta bahwa itu penuh dengan kenangan masa kecil saya karena kami dulu mengunjungi kakek saya setiap hari Sabtu dan saya20:45
  260. play games with my cousins in a house.akan bermain game dengan sepupu saya di rumah.20:55
  261. This was a great spot where she could have made comparisons to life today.Ini adalah tempat yang bagus di mana dia bisa membuat perbandingan dengan kehidupan hari ini.20:57
  262. How often she visits.Seberapa sering dia mengunjungi.21:03
  263. How it has more warm memories than her current house.Bagaimana itu memiliki lebih banyak kenangan hangat daripada rumah saat ini.21:05
  264. If you want to score a 7 or higher, you need to extend and explore ideas because that's how you can bring out the complex grammar and the more specificJika Anda ingin mencapai 7 atau lebih tinggi, Anda perlu memperluas dan menjelajahi ide karena itulah cara Anda dapat membawakan tata bahasa kompleks dan kosa kata yang lebih spesifik.21:09
  265. vocabulary.kosa kata.21:20
  266. When Vivian slowed down and extended her ideas, she did use more complex grammar.Ketika Vivian melambat dan memperluas idenya, dia menggunakan tata bahasa yang lebih kompleks.21:20
  267. So doing more of that is a great idea.Jadi melakukan lebih banyak dari itu adalah ide yang bagus.21:28
  268. My advice would be to sign up to E2 Test Prep.Saran saya adalah mendaftar untuk E2 Test Prep.21:32
  269. We teach multiple ways to extend your ideas in our live classes and video lessons.Kami mengajarkan berbagai cara untuk memperluas ide Anda dalam kelas langsung kami dan pelajaran video.21:35
  270. Sign up for free today.Daftar gratis hari ini.21:42
  271. So in part two, Vivian has continued to use fairly strong vocabulary.Jadi di bagian dua, Vivian terus menggunakan kosa kata yang cukup kuat.21:45
  272. She's also using a good range of grammar and her task response score would be good.Dia juga menggunakan berbagai tata bahasa yang baik dan skor respons tugasnya akan bagus.21:49
  273. She's giving appropriate answers to the questions, but she could extend these ideas more and doing this would improve her grammar range.Dia memberikan jawaban yang sesuai dengan pertanyaan, tetapi dia bisa memperluas ide-ide ini lebih banyak dan melakukan ini akan meningkatkan rentang tata bahasanya.21:56
  274. In terms of grammar accuracy, there are still a few too many basic errors which ultimately is going to make a 7 difficult to reach.Dalam hal akurasi tata bahasa, masih ada beberapa terlalu banyak kesalahan dasar yang pada akhirnya akan membuat 7 sulit dicapai.22:06
  275. For pronunciation, I just coach her to work on making the delivery more dynamic with a bit more training on sentence stress and intonation.Untuk pengucapan, saya baru saja melatihnya untuk bekerja pada pengiriman yang lebih dinamis dengan sedikit lebih banyak pelatihan tentang penekanan kalimat dan intonasi.22:15
  276. Her delivery is a little bit flat and again to get that clear 7, there needs to be a bit more stress and intonation.Pengirimannya agak datar dan lagi-lagi untuk mendapatkan 7 yang jelas, ada kebutuhan untuk sedikit lebih banyak stres dan intonasi.22:26
  277. Let's move on to the final part of IELTS speaking, part three.Mari kita lanjutkan ke bagian terakhir dari berbicara IELTS, bagian tiga.22:35
  278. In part three, you'll be asked further questions about the topic you spoke about in part two.Di bagian tiga, Anda akan ditanyai pertanyaan lebih lanjut tentang topik yang Anda bicarakan di bagian dua.22:39
  279. These questions give you the opportunity to discuss more abstract ideas and issues.Pertanyaan-pertanyaan ini memberi Anda kesempatan untuk mendiskusikan ide dan isu yang lebih abstrak.22:44
  280. This part of the test lasts between four and five minutes.Bagian tes ini berlangsung antara empat hingga lima menit.22:50
  281. Let's keep watching.Mari terus menonton.22:54
  282. Thank you.Terima kasih.22:56
  283. Can I have the task card and pen and paper back please?Bisakah saya mendapatkan kartu tugas dan pena dan kertas kembali silakan?22:57
  284. Great.Hebat.23:03
  285. Thank you.Terima kasih.23:04
  286. One time when I was an examiner, I forgot to take the pen and paper back from the candidate and he kept playing with it for the rest of theSatu kali ketika saya seorang penguji, saya lupa mengambil pena dan kertas kembali dari kandidat dan dia terus bermain dengannya untuk sisa tes23:07
  287. test and it was super distracting.dan itu sangat mengganggu.23:14
  288. Also, I should say Alex the examiner is doing a great job here.Juga, saya harus mengatakan Alex penguji melakukan pekerjaan yang luar biasa di sini.23:16
  289. I actually know that she also used to be an examiner and she's being super calm, confident, cool and collected.Saya benar-benar tahu bahwa dia juga dulu menjadi penguji dan dia sangat tenang, percaya diri, keren dan terkumpul.23:21
  290. And for the student, this is so important.Dan untuk siswa, ini sangat penting.23:29
  291. She's not doing anything that's going to make the student more nervous.Dia tidak melakukan apa pun yang akan membuat siswa lebih gugup.23:32
  292. She's speaking deliberately and clearly.Dia berbicara dengan sengaja dan jelas.23:35
  293. She's listening to Vivian and she's paying attention to her answers.Dia mendengarkan Vivian dan dia memperhatikan jawabannya.23:37
  294. So bravo.Jadi bravo.23:42
  295. Let's keep watching.Mari terus menonton.23:43
  296. We've been talking about a house that someone you know lives in and I'd like to ask you one or two more general questions about this.Kami telah berbicara tentang rumah yang ditinggali seseorang yang Anda kenal dan saya ingin mengajukan satu atau dua pertanyaan umum lagi tentang hal ini.23:46
  297. Let's talk about home.Mari kita berbicara tentang rumah.23:53
  298. You mentioned you're from Malaysia.Anda menyebutkan Anda dari Malaysia.23:57
  299. What kinds of home are most common in your country?Jenis rumah apa yang paling umum di negara Anda?23:58
  300. Before we hear Vivian's response to this question, I just want to give you a pro tip.Sebelum kami mendengarkan respons Vivian terhadap pertanyaan ini, saya hanya ingin memberikan Anda tips pro.24:01
  301. Alex asked what kinds of home are popular?Alex bertanya jenis rumah apa yang populer?24:06
  302. So Vivian can give a few answers here.Jadi Vivian bisa memberikan beberapa jawaban di sini.24:12
  303. And I remember when I was an examiner, a lot of students would just give one answer and then stop.Dan saya ingat ketika saya seorang penguji, banyak siswa akan memberikan hanya satu jawaban dan kemudian berhenti.24:15
  304. Remember, you're being given the chance to identify more than one.Ingat, Anda diberi kesempatan untuk mengidentifikasi lebih dari satu.24:21
  305. If you can think of only one, that's fine.Jika Anda hanya bisa memikirkan satu, itu tidak apa-apa.24:25
  306. But show that you've understood by saying something like and to be honest, that's it.Tetapi tunjukkan bahwa Anda telah memahami dengan mengatakan sesuatu seperti dan jujur, itu saja.24:28
  307. Let's see how Vivian responds.Mari kita lihat bagaimana Vivian merespons.24:33
  308. In Malaysia, people used to prefer bigger houses.Di Malaysia, orang dulu lebih suka rumah yang lebih besar.24:36
  309. But these days, more people live in apartments and condominiums because they would like to live closer to public transport and the city center.Tetapi saat ini, lebih banyak orang tinggal di apartemen dan kondominium karena mereka ingin tinggal lebih dekat dengan transportasi umum dan pusat kota.24:40
  310. So not bad.Jadi tidak buruk.24:51
  311. She mentioned houses, but then she says apartments are better.Dia menyebutkan rumah, tetapi kemudian dia mengatakan apartemen lebih baik.24:53
  312. A good way to extend this might be to say something like sadly most people can't afford houses these days and then extend it.Cara yang baik untuk memperluas ini mungkin mengatakan sesuatu seperti sayangnya kebanyakan orang tidak bisa membeli rumah saat ini dan kemudian perluas.24:57
  313. Or something else to extend the idea a bit as it was kind of a short answer.Atau sesuatu untuk memperluas ide sedikit karena itu semacam jawaban pendek.25:06
  314. Let's keep watching.Mari terus menonton.25:12
  315. What are the benefits of living in an apartment?Berapa manfaat tinggal di apartemen?25:13
  316. I think there are many benefits associated to living in an apartment.Saya pikir ada banyak manfaat yang terkait dengan tinggal di apartemen.25:17
  317. What obvious benefit is the security because the body corporate usually hires security guards or implement good security system to increase the safety of the residents.Manfaat yang jelas adalah keamanan karena korporat badan biasanya menyewa penjaga keamanan atau menerapkan sistem keamanan yang baik untuk meningkatkan keselamatan penduduk.25:21
  318. There are also other benefits like more opportunities to interact with your neighbors because you live so close to each other.Ada juga manfaat lain seperti lebih banyak kesempatan untuk berinteraksi dengan tetangga Anda karena Anda tinggal sangat dekat satu sama lain.25:35
  319. This answer is fine, but again, I would extend.Jawaban ini baik-baik saja, tetapi lagi, saya akan memperluas.25:43
  320. So what?Jadi apa?25:47
  321. Why is it more important to have more interactions with your neighbors?Mengapa lebih penting memiliki lebih banyak interaksi dengan tetangga Anda?25:48
  322. Or is it uncommon to have these kinds of interactions if you live in a house?Atau apakah jarang memiliki jenis interaksi ini jika Anda tinggal di rumah?25:53
  323. The more you extend, the more opportunities you create for less common vocab and more complex grammar.Semakin banyak Anda memperluas, semakin banyak kesempatan Anda buat untuk kosa kata yang kurang umum dan tata bahasa yang lebih kompleks.25:59
  324. Remember, if you like this video, don't forget to hit the like button and subscribe to this YouTube channel.Ingat, jika Anda menyukai video ini, jangan lupa untuk mengklik tombol sukai dan berlangganan saluran YouTube ini.26:07
  325. We release videos that will help you not just with your IELTS speaking, but with IELTS reading, writing and listening too.Kami merilis video yang akan membantu Anda tidak hanya dengan berbicara IELTS Anda, tetapi dengan membaca, menulis, dan mendengarkan IELTS juga.26:13
  326. Let's get back to the video.Mari kita kembali ke video.26:21
  327. Are there any downsides?Apakah ada kerugian?26:22
  328. I believe there are also cons associated to living in an apartment.Saya percaya ada juga cons terkait dengan tinggal di apartemen.26:27
  329. I just want to pause here and say that a better way to start this response would be just by saying yes there are.Saya hanya ingin berhenti di sini dan mengatakan bahwa cara yang lebih baik untuk memulai respons ini adalah dengan mengatakan ya ada.26:32
  330. Or definitely.Atau pasti.26:38
  331. I don't like these long -winded intros.Saya tidak suka pengenalan ini yang panjang-lebar.26:40
  332. If you're aiming for a high score, they don't really help.Jika Anda bertujuan untuk skor tinggi, mereka tidak benar-benar membantu.26:43
  333. Let's keep watching.Mari terus menonton.26:46
  334. For example, the Samproof system is usually not that great, so you can easily hear what your neighbors are doing.Misalnya, sistem Samproof biasanya tidak terlalu bagus, jadi Anda dapat dengan mudah mendengar apa yang dilakukan tetangga Anda.26:48
  335. And I remember hearing people practicing their instruments, but the sound was a bit too annoying for me.Dan saya ingat mendengarkan orang-orang berlatih alat musik mereka, tetapi suaranya agak terlalu mengganggu bagi saya.26:55
  336. Do you think that in general everybody wants to live in a big house?Apakah Anda pikir secara umum semua orang ingin tinggal di rumah besar?27:04
  337. I think it used to be everyone's dream to have their own big space, but nowadays people are busy working, especially young adults.Saya pikir dahulu menjadi impian semua orang untuk memiliki ruang besar mereka sendiri, tetapi saat ini orang-orang sibuk bekerja, terutama orang dewasa muda.27:10
  338. So they don't have a lot of time to maintain a big house.Jadi mereka tidak memiliki banyak waktu untuk memelihara rumah besar.27:19
  339. I think most people now will prefer a smaller space like an apartment unit, which is easier to maintain.Saya pikir kebanyakan orang sekarang akan lebih suka ruang yang lebih kecil seperti unit apartemen, yang lebih mudah dirawat.27:23
  340. Let's talk about leaving home.Mari kita berbicara tentang meninggalkan rumah.27:31
  341. In your country, what is the typical age for people to move out of the family home?Di negara Anda, berapa usia khas bagi orang untuk pindah dari rumah keluarga?27:33
  342. In my home country, I think people generally move out between the age of 25 and 30, because this is when they get a stable job and be financially ableDi negara asal saya, saya pikir orang umumnya pindah keluar antara usia 25 dan 30, karena ini adalah ketika mereka mendapatkan pekerjaan yang stabil dan dapat secara finansial mampu27:38
  343. to afford their own place.membeli tempat mereka sendiri.27:50
  344. Do you think that that's the best age to leave home?Apakah Anda pikir itu adalah usia terbaik untuk meninggalkan rumah?27:52
  345. I think it is the best age, because on the other hand, I think it is also acceptable to leave home a bit later in life, because it's better toSaya pikir itu adalah usia terbaik, karena di sisi lain, saya pikir juga dapat diterima untuk meninggalkan rumah sedikit lebih lambat dalam hidup, karena lebih baik27:56
  346. stay with your family members to help each other, and renting is too expensive if you can't afford your own place.tinggal bersama anggota keluarga Anda untuk saling membantu, dan menyewa terlalu mahal jika Anda tidak mampu membeli tempat Anda sendiri.28:08
  347. So now her answers are getting kind of short.Jadi sekarang jawabannya menjadi semacam pendek.28:15
  348. I see so many opportunities to extend more here, and she's just kind of stating a position and then justifying it with because, but then not really taking it farSaya melihat begitu banyak kesempatan untuk memperluas lebih banyak di sini, dan dia hanya menyatakan posisi dan kemudian membenarkannya dengan karena, tetapi kemudian tidak benar-benar membawanya jauh28:18
  349. enough to necessitate more complex or precise language.cukup untuk perlu struktur tata bahasa yang lebih kompleks atau presisi bahasa.28:28
  350. She's also starting to incorporate parts of the question a little too much.Dia juga mulai menggabungkan bagian dari pertanyaan terlalu banyak.28:33
  351. It's not wrong to do this, but it's not really helping either.Ini bukan salah melakukan ini, tetapi itu juga tidak benar-benar membantu.28:37
  352. Watch this.Tonton ini.28:41
  353. Do you think that that's the best age to leave home?Apakah Anda pikir itu adalah usia terbaik untuk meninggalkan rumah?28:42
  354. I think it is the best age, because...Saya pikir itu adalah usia terbaik, karena...28:46
  355. Did you notice how Vivian repeated the question back in the answer?Apakah Anda perhatikan bagaimana Vivian mengulangi pertanyaan kembali dalam jawaban?28:50
  356. Instead, she could have just said definitely yes, or actually I don't.Sebaliknya, dia bisa hanya mengatakan pasti ya, atau sebenarnya saya tidak.28:55
  357. Now, I also noticed that Vivian changed her mind halfway through her answer and corrected herself.Sekarang, saya juga memperhatikan bahwa Vivian mengubah pikiran di tengah jawaban dan memperbaiki dirinya sendiri.29:00
  358. I think it is the best age, because on the other hand, I think it is also acceptable to leave home a bit later in life, because...Saya pikir itu adalah usia terbaik, karena di sisi lain, saya pikir juga dapat diterima untuk meninggalkan rumah sedikit lebih lambat dalam hidup, karena...29:06
  359. I wouldn't have said on the other hand if I was correcting myself.Saya tidak akan mengatakan di sisi lain jika saya memperbaiki diri saya.29:17
  360. If I were, I might say like, hmm, actually no, I think it's okay to stay longer.Jika saya, saya mungkin mengatakan seperti, hmm, sebenarnya tidak, saya pikir tidak apa-apa tinggal lebih lama.29:21
  361. Or she could say why it's the best age and then say, but I understand why some people stay longer.Atau dia bisa mengatakan mengapa itu usia terbaik dan kemudian mengatakan, tetapi saya mengerti mengapa beberapa orang tinggal lebih lama.29:26
  362. For example, if, and then explain that.Misalnya, jika, dan kemudian jelaskan itu.29:33
  363. You can absolutely change your mind in the middle of your answer and the speaking test and then go back and explain why.Anda benar-benar dapat mengubah pikiran Anda di tengah jawaban Anda dan tes berbicara dan kemudian kembali dan jelaskan mengapa.29:36
  364. Let's continue watching.Mari terus menonton.29:44
  365. What are some advantages of families living together for a longer time?Berapa keuntungan keluarga tinggal bersama untuk waktu yang lebih lama?29:46
  366. If the culture values family relationship, I think people would prefer living with their family members to spend more time with them and also to help each other.Jika budaya menghargai hubungan keluarga, saya pikir orang akan lebih suka tinggal dengan anggota keluarga mereka untuk menghabiskan lebih banyak waktu dengan mereka dan juga untuk saling membantu.29:52
  367. For instance, grandparents enjoy spending time with their grandchildren.Misalnya, kakek-nenek menikmati menghabiskan waktu dengan cucu-cucu mereka.30:03
  368. And it is handy to have grandparents looking after the small kids when the parents are out working.Dan sangat berguna memiliki kakek-nenek merawat anak-anak kecil ketika orang tua mereka keluar bekerja.30:09
  369. So for this answer, she didn't reuse the question, which was great.Jadi untuk jawaban ini, dia tidak menggunakan kembali pertanyaan, yang hebat.30:17
  370. A good way to deal with these questions is just say one advantage is another advantage is super easy.Cara yang baik untuk menangani pertanyaan-pertanyaan ini adalah mengatakan satu keuntungan adalah keuntungan lain sangat mudah.30:23
  371. You also might have noticed that Vivian said if the culture values family relationships, listen again.Anda juga mungkin telah memperhatikan bahwa Vivian mengatakan jika budaya menghargai hubungan keluarga, dengarkan lagi.30:30
  372. If the culture values family relationships, I think people would prefer living with their family members to spend more time with them and also to help each other.Jika budaya menghargai hubungan keluarga, saya pikir orang akan lebih suka tinggal dengan anggota keluarga mereka untuk menghabiskan lebih banyak waktu dengan mereka dan juga untuk saling membantu.30:37
  373. This is great.Ini hebat.30:48
  374. It's a more complex idea centered around culture.Ini adalah ide yang lebih kompleks berpusat di sekitar budaya.30:49
  375. She's really digging into her own ideas here.Dia benar-benar menggali ke dalam idenya sendiri di sini.30:53
  376. I like how she uses if to express the situation and then she gives a nice example with, for instance.Saya suka bagaimana dia menggunakan if untuk mengekspresikan situasi dan kemudian dia memberikan contoh yang bagus dengan, misalnya.30:56
  377. For instance, grandparents enjoy spending time with their grandchildren.Misalnya, kakek-nenek menikmati menghabiskan waktu dengan cucu-cucu mereka.31:02
  378. And it is handy to have grandparents looking after the small kids when the parents are out working.Dan sangat berguna memiliki kakek-nenek merawat anak-anak kecil ketika orang tua mereka keluar bekerja.31:10
  379. Since Vivian has used an if clause at the beginning of her answer, I might recommend that she use another if sentence here.Karena Vivian telah menggunakan klausa if di awal jawabannya, saya mungkin merekomendasikan bahwa dia menggunakan kalimat if lain di sini.31:17
  380. For example, she might continue by saying, but if the culture values independence more, then and then she could talk about different parts of the world.Misalnya, dia mungkin terus dengan mengatakan, tetapi jika budaya menghargai kemandirian lebih banyak, maka dan kemudian dia bisa berbicara tentang bagian-bagian dunia yang berbeda.31:25
  381. Vivian is Malaysian and she's living in Australia.Vivian adalah Malaysia dan dia tinggal di Australia.31:36
  382. She could possibly make comparisons about that.Dia mungkin bisa membuat perbandingan tentang itu.31:40
  383. So we're now almost at the end of the speaking test and now she's starting to develop more complex ideas.Jadi kami sekarang hampir di akhir tes berbicara dan sekarang dia mulai mengembangkan ide-ide yang lebih kompleks.31:43
  384. I would probably coach her to start doing this a little bit earlier if possible, just so that the complex grammar is a bit more consistent throughout her answer.Saya mungkin akan melatihnya untuk mulai melakukan ini sedikit lebih awal jika mungkin, hanya agar tata bahasa kompleks sedikit lebih konsisten di seluruh jawabannya.31:50
  385. Let's keep watching.Mari terus menonton.32:00
  386. Are there any problems that can happen when families live together?Apakah ada masalah yang bisa terjadi ketika keluarga tinggal bersama?32:02
  387. I think the oldest member of the family in fact needs some help because their physical capacities are not that great.Saya pikir anggota tertua keluarga sebenarnya membutuhkan beberapa bantuan karena kapasitas fisik mereka tidak terlalu bagus.32:07
  388. So young people can maybe help them to leave something and do the cleaning so that it's not too physically exhausting for the older generation.Jadi orang-orang muda dapat mungkin membantu mereka untuk meninggalkan sesuatu dan melakukan pembersihan sehingga tidak terlalu melelahkan secara fisik bagi generasi yang lebih tua.32:17
  389. And another problem is if you were listening, you would have heard Alex say, are there any problems that can happen when families live together?Dan masalah lain adalah jika Anda mendengarkan, Anda akan mendengar Alex mengatakan, apakah ada masalah yang bisa terjadi ketika keluarga tinggal bersama?32:28
  390. Vivian did a better job extending her answer here, but again, the question gives you the opportunity to talk about more than one idea.Vivian melakukan pekerjaan yang lebih baik memperluas jawabannya di sini, tetapi lagi, pertanyaan memberi Anda kesempatan untuk berbicara tentang lebih dari satu ide.32:38
  391. And in the case of this exact question, more than one problem.Dan dalam kasus pertanyaan yang tepat ini, lebih dari satu masalah.32:47
  392. My advice, don't miss an easy opportunity to continue speaking and extend your answer more.Saran saya, jangan lewatkan kesempatan mudah untuk terus berbicara dan memperluas jawaban Anda lebih banyak.32:51
  393. Let's keep going.Mari terus pergi.32:57
  394. In the future, do you think people will choose to rent rather than buy property?Di masa depan, apakah Anda pikir orang akan memilih untuk menyewa daripada membeli properti?32:58
  395. I think considering the rising housing course, it is harder now to buy your own place, especially a big house.Saya pikir mengingat biaya perumahan yang meningkat, sekarang lebih sulit untuk membeli tempat Anda sendiri, terutama rumah besar.33:04
  396. So a lot of young people prefer living close to the shops and public transport.Jadi banyak orang muda lebih suka tinggal dekat dengan toko dan transportasi umum.33:14
  397. So I think it's definitely a rising trend for people to rent near the city center instead of buying their own place.Jadi saya pikir itu pasti tren yang meningkat bagi orang-orang untuk menyewa dekat pusat kota daripada membeli tempat mereka sendiri.33:21
  398. One thing Vivian could have done here is reflect on her own feelings about this.Satu hal Vivian bisa telah dilakukan di sini adalah mencerminkan perasaannya sendiri tentang hal ini.33:28
  399. Maybe she thinks it's kind of unfortunate that people are choosing to rent more often nowadays.Mungkin dia pikir agak disayangkan bahwa orang-orang memilih untuk menyewa lebih sering saat ini.33:33
  400. I sometimes coach my students to use expressions like sadly or to be honest, to prompt them to reflect more on their ideas and their answers.Saya kadang-kadang melatih siswa saya untuk menggunakan ekspresi seperti sayangnya atau jujur, untuk mendorong mereka untuk mencerminkan lebih banyak tentang ide-ide dan jawaban mereka.33:39
  401. Let's finish it off.Mari selesaikan.33:51
  402. How about living in another country?Bagaimana tinggal di negara lain?33:52
  403. Do you think that will become more common in the future?Apakah Anda pikir itu akan menjadi lebih umum di masa depan?33:54
  404. It is quite an interesting question because I've recently heard a lot of stories about people moving out of their countries to experience a different lifestyle.Ini adalah pertanyaan yang cukup menarik karena saya baru-baru ini mendengar banyak cerita tentang orang-orang pindah keluar dari negara mereka untuk mengalami gaya hidup yang berbeda.33:58
  405. I believe there are other reasons for people to move to another country to live in.Saya percaya ada alasan lain bagi orang-orang untuk pindah ke negara lain untuk tinggal.34:07
  406. For example, changing jobs or they would like to study in another country.Misalnya, mengubah pekerjaan atau mereka ingin belajar di negara lain.34:13
  407. I think it's quite interesting to experience a different lifestyle in a somewhere that is different from your own country.Saya pikir cukup menarik untuk mengalami gaya hidup yang berbeda di suatu tempat yang berbeda dari negara Anda sendiri.34:19
  408. Why does she think this is interesting?Mengapa dia pikir ini menarik?34:29
  409. This would have been a great place to extend her answer.Ini akan menjadi tempat yang hebat untuk memperluas jawabannya.34:31
  410. By extending your answers, you force yourself to use more complex grammatical structures which is going to bring up your speaking score.Dengan memperluas jawaban Anda, Anda memaksa diri sendiri untuk menggunakan struktur tata bahasa yang lebih kompleks yang akan membawa skor berbicara Anda.34:34
  411. Thank you.Terima kasih.34:43
  412. That is the end of the speaking test.Itu adalah akhir dari tes berbicara.34:43
  413. Thank you.Terima kasih.34:45
  414. So that's the end of part three.Jadi itu adalah akhir dari bagian tiga.34:47
  415. Again, in terms of vocabulary, great.Lagi-lagi, dalam hal kosa kata, hebat.34:50
  416. This continued to be strong.Ini terus menjadi kekuatan terbesarnya.34:53
  417. It's her biggest strength.Itu kekuatan terbesarnya.34:54
  418. In terms of task response, it's good, but I would coach her on developing her ideas a bit more.Dalam hal respons tugas, itu bagus, tetapi saya akan membimbingnya mengembangkan idenya sedikit lebih banyak.34:56
  419. She extends reasonably well here, but on test day, if she extends more, she'd be clearly good for that seven.Dia berkembang dengan cukup baik di sini, tetapi pada hari ujian, jika dia berkembang lebih banyak, dia akan jelas bagus untuk nilai tujuh itu.35:03
  420. If she extends the same or less, she might not be.Jika dia berkembang sama atau lebih sedikit, dia mungkin tidak akan.35:12
  421. Finally, for pronunciation, she can improve her stress and intonation.Akhirnya, untuk pengucapan, dia bisa meningkatkan stres dan intonasinya.35:17
  422. I'll bet when she's relaxed and hanging out with her friends, she does this just fine.Saya yakin ketika dia santai dan bersama teman-temannya, dia melakukannya dengan sempurna.35:23
  423. So it might just be a little bit of coaching on sentence stress.Jadi mungkin hanya sedikit bimbingan tentang stres kalimat.35:28
  424. And then of course, a reminder to just breathe and relax.Dan kemudian tentu saja, pengingat untuk hanya bernapas dan santai.35:32
  425. And that's the end of this IELTS speaking test.Dan itu akhir dari tes berbicara IELTS ini.35:37
  426. That took about 12 minutes, not including the one minute of preparation time in task two.Itu memakan waktu sekitar 12 menit, tidak termasuk satu menit waktu persiapan di tugas dua.35:40
  427. Remember, if you want to watch the full uninterrupted test video, click the link in the description below.Ingat, jika Anda ingin menonton video tes yang tidak terputus secara penuh, klik tautan di deskripsi di bawah.35:46
  428. And while you're there, download the free IELTS speaking test video companion booklet, which includes all the questions asked in this video, including sample answers and techniques.Dan saat Anda berada di sana, unduh buku pendamping video tes berbicara IELTS gratis, yang mencakup semua pertanyaan yang diajukan dalam video ini, termasuk jawaban sampel dan teknik.35:52
  429. So there are three areas that I would coach Vivian on.Jadi ada tiga area yang akan saya bimbing Vivian.36:03
  430. I think if she did these three things, then she'd be a strong seven on test day and primed to possibly go for an eight or higher.Saya pikir jika dia melakukan ketiga hal ini, maka dia akan menjadi tujuh yang kuat pada hari ujian dan siap untuk mungkin mencapai delapan atau lebih tinggi.36:07
  431. The first thing she could do is extend her ideas more.Hal pertama yang bisa dia lakukan adalah memperluas idenya lebih banyak.36:16
  432. For example, she could have done it here in this response.Misalnya, dia bisa melakukannya di sini dalam respons ini.36:20
  433. I think it's quite interesting to experience different lifestyles in somewhere that is different from your own country.Saya pikir sangat menarik untuk mengalami gaya hidup yang berbeda di suatu tempat yang berbeda dari negara Anda sendiri.36:24
  434. She hasn't made any mistakes here, but she's not allowing herself to explore and conclude ideas.Dia belum membuat kesalahan apa pun di sini, tetapi dia tidak membiarkan dirinya mengeksplorasi dan menyimpulkan ide.36:32
  435. I think if she focused on this, her grammar range and pronunciation would improve.Saya pikir jika dia fokus pada ini, jangkauan tata bahasa dan pengucapannya akan meningkat.36:39
  436. I generally find that when you coach students on how to explore their ideas in an authentic way, everything else kind of falls into place at least more easily.Saya umumnya menemukan bahwa ketika Anda membimbing siswa tentang cara mengeksplorasi ide mereka dengan cara yang autentik, segala sesuatu yang lain akan jatuh ke tempatnya setidaknya lebih mudah.36:45
  437. The second thing I would coach Vivian on is to focus on her use of sentence stress.Hal kedua yang akan saya bimbing Vivian adalah fokus pada penggunaan stres kalimatnya.36:55
  438. For example, she could have added more stress to this sentence.Misalnya, dia bisa menambahkan lebih banyak stres ke kalimat ini.37:00
  439. I'm sure plenty of teachers might pick apart small aspects of how she's pronounced certain things, but one thing that would add clarity, rhythm and even nuance is sentence stress.Saya yakin banyak guru mungkin mengurai aspek kecil dari bagaimana dia mengucapkan hal-hal tertentu, tetapi satu hal yang akan menambah kejelasan, ritme dan bahkan nuansa adalah stres kalimat.37:07
  440. One thing that if she fixed, I think she'd definitely have a seven in pronunciation.Satu hal yang jika dia perbaiki, saya pikir dia pasti akan memiliki tujuh dalam pengucapan.37:21
  441. The third thing I would coach Vivian to improve is her past simple, particularly the regular verbs, and then to a lesser extent articles and plurals.Hal ketiga yang akan saya bimbing Vivian untuk tingkatkan adalah waktu simpel lampau, khususnya kata kerja reguler, dan kemudian dalam tingkat yang lebih kecil artikel dan jamak.37:26
  442. To get a seven in grammar, she needs her grammatical accuracy to be a little stronger.Untuk mendapatkan tujuh dalam tata bahasa, dia membutuhkan akurasi tata bahasa untuk sedikit lebih kuat.37:37
  443. For example, there were a few times where she would miss the d sound in past simple verbs.Misalnya, ada beberapa kali di mana dia akan kehilangan suara d dalam kata kerja simple past.37:44
  444. Now this could also be a pronunciation issue, but either way, the d really needs to be there.Sekarang ini juga bisa menjadi masalah pengucapan, tetapi bagaimanapun, d benar-benar perlu ada di sana.37:49
  445. Errors like these were the majority of her basic errors.Kesalahan seperti ini adalah mayoritas kesalahan dasarnya.38:04
  446. Beyond those three things, there could be smaller corrections made to individual phonemes, vowels, and she can of course keep building her lexical range.Selain ketiga hal itu, bisa ada koreksi yang lebih kecil pada fonem individual, vokal, dan tentu saja dia bisa terus membangun jangkauan leksikalnya.38:09
  447. But that's it for this video.Tetapi itu saja untuk video ini.38:18
  448. So a big thanks to Alex, the examiner, and a big, big thanks to Vivian.Jadi terima kasih besar kepada Alex, pemeriksa, dan terima kasih besar kepada Vivian.38:20
  449. Thank you for coming in and doing this speaking test with us.Terima kasih telah datang dan melakukan tes berbicara ini dengan kami.38:26
  450. We know it can be quite nerve wracking to do a test like this.Kami tahu itu bisa membuat saraf yang sangat menegangkan untuk melakukan tes seperti ini.38:30
  451. If you at home found it helpful, don't forget to like and subscribe, and remember to click the link in the description of this video and download the IELTS SpeakingJika Anda di rumah merasa terbantu, jangan lupa untuk menyukai dan berlangganan, dan ingat untuk mengklik tautan di deskripsi video ini dan unduh IELTS Speaking38:34
  452. Test Video Companion booklet.Buku Pendamping Video Tes.38:44
  453. My name is Mark.Nama saya adalah Mark.38:46
  454. Good luck with your test.Semoga berhasil dengan tes Anda.38:47

Terukur di klip ini

Kecepatan
180 kata per menit — lebih cepat dari 43% katalog
Tingkat CEFR
A2
Kata yang perlu diketahui
reuse, capacities, justifying, verbs, nuance, comparisons
Unduh di App Store