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Práctica de shadowing: Don't Waste Your Time Learning English Like This

Escucha la frase y luego dila en voz alta
Frase 1

Transcripción completa

  1. How can you really learn to speak English confidently?¿Cómo puedes realmente aprender a hablar inglés con confianza?0:00
  2. Let me help you speed up the process by telling you in 10 minutes what I learned in 10 years.Permíteme ayudarte a acelerar el proceso contándote en 10 minutos lo que aprendí en 10 años.0:04
  3. Hello, it's Keith from the Keith Speaking Academy and the YouTube channel English Speaking Success here to help you become a more confident English speaker.Hola, soy Keith de la Academia de Inglés Keith y del canal de YouTube English Speaking Success aquí para ayudarte a convertirte en un hablante de inglés más confiado.0:21
  4. Now then, I've spent over 10 years, actually no, over 20 years.Bueno, he pasado más de 10 años, en realidad no, más de 20 años.0:31
  5. I should change the title over 20 years learning languages like French, Chinese, Spanish, and I feel like I'm a confident speaker of those languages.Debería cambiar el título más de 20 años aprendiendo idiomas como francés, chino, español, y siento que soy un hablante confiado de esos idiomas.0:38
  6. However, what most people don't know is that I've also tried to learn Italian, Malay, and Japanese, and I was less successful.Sin embargo, lo que la mayoría de las personas no saben es que también intenté aprender italiano, malayo y japonés, y tuve menos éxito.0:49
  7. Why was I successful in some of them and unsuccessful in others?¿Por qué tuve éxito en algunos y fracasé en otros?1:01
  8. What is it that worked and that didn't work?¿Qué fue lo que funcionó y lo que no funcionó?1:07
  9. And how can I help you become a more confident speaker of English?¿Y cómo puedo ayudarte a convertirte en un hablante de inglés más confiado?1:10
  10. In this video, I'm going to tell you five things that work and will help you learn English more effectively.En este video, te voy a contar cinco cosas que funcionan y te ayudarán a aprender inglés más efectivamente.1:14
  11. These are five things that are based on linguistic research, but also on my personal experience.Estas son cinco cosas que se basan en investigación lingüística, pero también en mi experiencia personal.1:22
  12. So it's kind of mixing a bit of science and a bit of anecdote.Así que es una mezcla de un poco de ciencia y un poco de anécdota.1:29
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  1. I'll tell you five things that work and the opposite that doesn't work.Te diré cinco cosas que funcionan y lo opuesto que no funciona.1:33
  2. And all of this will help you become that confident English speaker.Y todo esto te ayudará a convertirte en ese hablante de inglés confiado.1:37
  3. Ready?¿Listo?1:43
  4. Let's dive in.Vamos a comenzar.1:43
  5. Right, number one, to effectively learn English and become confident, you must be focused.Bien, número uno, para aprender inglés efectivamente y ganar confianza, debes estar enfocado.1:48
  6. In English, we say to put the blinkers on or to have your blinkers on.En inglés, decimos que te pongas las anteojeras o que tengas las anteojeras puestas.1:54
  7. If you've ever watched horse racing, you see the horses have these things on their eyes, right?Si alguna vez has visto carreras de caballos, ves que los caballos tienen estas cosas en los ojos, ¿verdad?1:59
  8. So they cannot see.Entonces no pueden ver.2:04
  9. These are blinkers.Estas son anteojeras.2:05
  10. So to put your blinkers on is to be very focused and only see one thing, because otherwise you're going to get distracted and you're not going to study.Así que ponerse las anteojeras es estar muy enfocado y solo ver una cosa, porque de lo contrario te vas a distraer y no vas a estudiar.2:07
  11. Okay, you're going to be really, really focused.Está bien, vas a estar realmente, realmente enfocado.2:18
  12. My experience in Italy, did you know I actually lived in Italy and taught the Italian police?Mi experiencia en Italia, ¿sabías que realmente viví en Italia y enseñé a la policía italiana?2:20
  13. I was working for the Italian police as their English teacher.Estaba trabajando para la policía italiana como su profesor de inglés.2:28
  14. There are some interesting stories there, maybe for another day.Hay algunas historias interesantes allí, quizás para otro día.2:32
  15. The thing is, through those months I was there, I was there for two months, I picked up some Italian, right, getting by in the coffees and in the shopsLo que pasa es que durante esos meses que estuve allí, estuve allí dos meses, aprendí algo de italiano, ¿verdad?, arreglándomelas en los cafés y en las tiendas2:36
  16. and restaurants.y restaurantes.2:45
  17. And for about a week or two when I got home, I carried on practicing.Y durante una semana o dos cuando llegué a casa, seguí practicando.2:46
  18. But then I didn't have time, I was too busy.Pero luego no tuve tiempo, estaba muy ocupado.2:51
  19. And it just didn't happen.Y simplemente no sucedió.2:54
  20. I wasn't focused.No estaba enfocado.2:56
  21. It wasn't a priority.No era una prioridad.2:58
  22. And this is an important lesson I learned, you have to make things a priority.Y esta es una lección importante que aprendí, tienes que hacer que las cosas sean una prioridad.3:00
  23. Otherwise, something else will come up and you won't do it.De lo contrario, algo más surgirá y no lo harás.3:06
  24. Oh, I've got my English class.Oh, tengo mi clase de inglés.3:09
  25. No, but I've got this to do and that to do.No, pero tengo esto por hacer y aquello por hacer.3:11
  26. I haven't got time.No tengo tiempo.3:13
  27. The biggest lesson I learned then was never to say I don't have time.La lección más grande que aprendí fue nunca decir que no tengo tiempo.3:15
  28. Because what that really means is I choose not to do this.Porque lo que realmente significa es que elijo no hacer esto.3:21
  29. And I learned to change that.Y aprendí a cambiar eso.3:27
  30. Whenever I said, no, I don't have time for this.Siempre que decía, no, no tengo tiempo para esto.3:29
  31. No, no, no, I choose not to do this.No, no, no, elijo no hacer esto.3:32
  32. That's the reality.Esa es la realidad.3:35
  33. Because you have time.Porque tienes tiempo.3:37
  34. If you don't do your English class, in that hour, you'll do something else.Si no haces tu clase de inglés, en esa hora, harás algo más.3:38
  35. Right?¿Verdad?3:43
  36. You're not going to stop breathing for an hour.No vas a dejar de respirar durante una hora.3:43
  37. You'll do something else.Harás algo más.3:45
  38. You choose not to do the English study.Eliges no estudiar inglés.3:47
  39. Always, right?Siempre, ¿verdad?3:50
  40. So be clear about being focused, making it a priority and saying I choose to do it or I choose not to.Así que sé claro acerca de estar enfocado, hacerlo una prioridad y decir elijo hacerlo o elijo no hacerlo.3:52
  41. But it's your choice.Pero es tu elección.4:00
  42. Always.Siempre.4:02
  43. Number two, be persistent.Número dos, sé persistente.4:07
  44. What a lovely word.Qué palabra tan hermosa.4:10
  45. Persistent.Persistente.4:12
  46. Persistent.Persistente.4:14
  47. And it means to continue or to keep going.Y significa continuar o seguir adelante.4:15
  48. I often tell my students that learning English is not a sprint.A menudo les digo a mis estudiantes que aprender inglés no es una carrera rápida.4:18
  49. It's not 100 meters.No son 100 metros.4:22
  50. It's a marathon.Es una maratón.4:24
  51. And you need to keep going.Y necesitan seguir adelante.4:25
  52. Right?¿Verdad?4:27
  53. Be persistent.Sean persistentes.4:27
  54. The thing is, if you go on social media, a lot of influencers will tell you you can get fluent in three months.Lo que pasa es que si entran a las redes sociales, muchos influencers les dirán que pueden ser fluidos en tres meses.4:29
  55. You can learn English in with these five words in 10 minutes.Pueden aprender inglés con estas cinco palabras en 10 minutos.4:40
  56. The thing is, right?Lo que pasa es, ¿verdad?4:45
  57. As people on social media, we've always got one eye on the views and one eye on the education.Como personas en las redes sociales, siempre tenemos un ojo en las vistas y otro en la educación.4:47
  58. And there's always a balance.Y siempre hay un equilibrio.4:56
  59. And so a lot of influencers will try and convince you that it's easy.Y entonces muchos influencers tratarán de convencerlos de que es fácil.4:58
  60. You can do it in three months.Pueden hacerlo en tres meses.5:04
  61. You can become fluent.Pueden ser fluidos.5:06
  62. It's not true.No es verdad.5:08
  63. It takes time.Toma tiempo.5:09
  64. If you go to the Cambridge English website, it'll tell you to move up a band, like a B1 to a B2.Si van al sitio web de Cambridge English, les dirá que suban de nivel, como de B1 a B2.5:10
  65. It will typically take 200 hours of guided study and learning.Típicamente toma 200 horas de estudio guiado y aprendizaje.5:19
  66. And the higher up you go, the more time it takes.Y cuanto más suben, más tiempo toma.5:25
  67. So very often schools and courses will run for one year or nine months to move up a level.Así que muy a menudo las escuelas y cursos duran un año o nueve meses para subir de nivel.5:29
  68. Taking into account, you know, space repetition and all of that, nine months for a level.Considerando, ya saben, la repetición espaciada y todo eso, nueve meses por nivel.5:36
  69. That's more realistic.Eso es más realista.5:42
  70. It does take time.Sí toma tiempo.5:43
  71. So you must be persistent.Así que deben ser persistentes.5:45
  72. And the trick here is if you enjoy your study, you're going to be persistent.Y el truco aquí es que si disfrutan su estudio, van a ser persistentes.5:47
  73. You're that are engaging.Y eso es atractivo.6:01
  74. And that's going to help you a lot.Y eso va a ayudarlos mucho.6:03
  75. Let's move on.Pasemos al siguiente.6:05
  76. Okay.Bueno.6:10
  77. Number three is find your mojo.El número tres es encontrar tu motivación.6:11
  78. Mojo.Motivación.6:14
  79. What I mean really is mojo, motivation, right?Lo que realmente quiero decir es motivación, ¿verdad?6:15
  80. Find your motivation because you need to be motivated to learn another language like English.Encuentren su motivación porque necesitan estar motivados para aprender otro idioma como el inglés.6:20
  81. One way to harness your motivation, I mean to get motivated is to have specific and realistic goals and ones that you can measure, I think, smart goals, right?Una manera de aprovechar su motivación, quiero decir para motivarse, es tener objetivos específicos y realistas que puedan medir, creo, objetivos inteligentes, ¿verdad?6:28
  82. But specific and realistic.Pero específicos y realistas.6:41
  83. So sometimes, and I look at the comments in my video chat and sometimes students say, well, I'm a beginner now and I want to be fluent in English.Así que a veces, y miro los comentarios en mi chat de video y a veces los estudiantes dicen, bueno, soy un principiante ahora y quiero ser fluido en inglés.6:44
  84. Okay.Bien.6:53
  85. It's a nice ambition.Es una ambición bonita.6:54
  86. I'm a beginner now.Soy un principiante ahora.6:56
  87. I want to be fluent in English.Quiero ser fluido en inglés.6:57
  88. It's not very specific.No es muy específico.6:58
  89. What do you mean by fluent and when?¿Qué quieren decir con fluido y cuándo?7:00
  90. How long?¿Por cuánto tiempo?7:03
  91. And it's just, it's too big, I think, and it's too far away.Y es solo, es muy grande, creo, y está muy lejos.7:04
  92. Like the stars make it more specific and realistic.Como las estrellas, hazlo más específico y realista.7:08
  93. A much better goal would be I'm a beginner now and I want to be able to speak and communicate my ideas on some common topics in the next sixUn objetivo mucho mejor sería: soy un principiante ahora y quiero poder hablar y comunicar mis ideas sobre algunos temas comunes en los próximos seis meses.7:12
  94. months.Algo así es mucho más específico.7:25
  95. Something like that is much more specific.Algo como eso es mucho más específico.7:27
  96. You could even say which topics and a teacher will come and say, that's great.Incluso podrías decir qué temas y un profesor vendrá y dirá, qué genial.7:30
  97. We'll take you from A2 to B1 in six months.Te llevaremos de A2 a B1 en seis meses.7:35
  98. That's basically it.Eso es básicamente todo.7:38
  99. And it's something you can measure, especially if you identify the topics.Y es algo que puedes medir, especialmente si identificas los temas.7:40
  100. That's something it's more specific.Eso es algo más específico.7:45
  101. It's realistic and it's measurable as well.Es realista y también es medible.7:48
  102. So all of that can really, really help.Así que todo eso realmente puede ayudar mucho.7:51
  103. Now, the thing with motivation is you need to feed your motivation.Ahora, lo importante con la motivación es que necesitas alimentar tu motivación.7:53
  104. Like your dog or your cat, if you have one, if you don't feed your pet, they will become lazy and tired.Como tu perro o tu gato, si tienes uno, si no alimentas a tu mascota, se volverán perezosos y cansados.7:57
  105. They'll have no energy.No tendrán energía.8:06
  106. And ultimately, I'm afraid they'll die.Y finalmente, me temo que morirán.8:07
  107. Like your motivation, it'll disappear.Como tu motivación, desaparecerá.8:10
  108. So you must feed your motivation.Así que deben alimentar su motivación.8:12
  109. Right?¿Verdad?8:15
  110. What do you give your motivation?¿Qué le das a tu motivación?8:15
  111. The best thing you can do is remind yourself why you're doing this.Lo mejor que puedes hacer es recordarte por qué estás haciendo esto.8:17
  112. Why am I learning English?¿Por qué estoy aprendiendo inglés?8:23
  113. And maybe it's because, well, because you want to travel and speak to other people.Y tal vez sea porque, bueno, porque quieres viajar y hablar con otras personas.8:26
  114. If you're studying IELTS, actually, your goal is not IELTS, right?Si estás estudiando IELTS, en realidad, tu objetivo no es IELTS, ¿verdad?8:30
  115. Your goal is the reason why, because I want to study abroad.Tu objetivo es el por qué, porque quiero estudiar en el extranjero.8:35
  116. I want to actually work and live abroad or take my family abroad and have a better life.Quiero realmente trabajar y vivir en el extranjero o llevar a mi familia al extranjero y tener una vida mejor.8:39
  117. That's the why.Ese es el por qué.8:46
  118. And so in those difficult moments, when your motivation is down, remember the why.Y entonces en esos momentos difíciles, cuando tu motivación está baja, recuerda el por qué.8:47
  119. Another thing you can do, and I did this when learning Spanish, I was living in Spain.Otra cosa que puedes hacer, y yo hice esto cuando estaba aprendiendo español, estaba viviendo en España.8:56
  120. I was there for about a year.Estuve allí durante aproximadamente un año.9:01
  121. I was there for a long time.Estuve allí durante mucho tiempo.9:03
  122. But after a year, I decided to join some classes.Pero después de un año, decidí unirme a algunas clases.9:05
  123. And my roommate said, what, why are you doing classes?Y mi compañero de cuarto dijo, ¿qué, por qué estás haciendo clases?9:09
  124. I mean, we live in Madrid.Quiero decir, vivimos en Madrid.9:14
  125. Just go on the street and talk to people.Solo sal a la calle y habla con la gente.9:15
  126. And I said, yeah, I know I do, but I just I always say the same things.Y dije, sí, lo sé, pero siempre digo lo mismo.9:18
  127. And, you know, I don't really know many people.Y, ya sabes, no conozco realmente a mucha gente.9:22
  128. When I went to the class, oh, it was just my level went up because I was learning much wider language, vocabulary, grammar.Cuando fui a la clase, oh, simplemente mi nivel subió porque estaba aprendiendo un lenguaje mucho más amplio, vocabulario, gramática.9:26
  129. But I was also connecting with people.Pero también estaba conectando con la gente.9:37
  130. I was making friends.Estaba haciendo amigos.9:39
  131. I was talking to people in the same boat as me.Estaba hablando con personas en la misma situación que yo.9:41
  132. We weren't in a boat idiomatically.No estábamos en un bote idiomáticamente.9:44
  133. We were in the same situation.Estábamos en la misma situación.9:47
  134. And it was just it was great to connect with others.Y fue simplemente genial conectar con otros.9:48
  135. And when when my motivation was lagging, we could cheer each other up and say, you know, keep going, connect to others.Y cuando mi motivación estaba decayendo, podíamos animarnos mutuamente y decir, ya sabes, sigue adelante, conecta con otros.9:51
  136. It was invaluable.Fue invaluable.9:59
  137. The best thing I ever did, even though I was living in Spain at the time, joined a Spanish course.Lo mejor que he hecho, aunque estaba viviendo en España en ese momento, fue unirme a un curso de español.10:01
  138. And finally, I think a nice thing to do is to reward yourself.Y finalmente, creo que algo agradable es recompensarte.10:07
  139. When you reach a goal or part of a goal, just give yourself a pat on the back.Cuando alcanzas un objetivo o parte de uno, simplemente date una palmadita en la espalda.10:11
  140. I can't reach, but reward yourself.No puedo alcanzar, pero recompénsate.10:17
  141. Say, great, I've done it.Di, excelente, lo he hecho.10:21
  142. I've done a month study.He estudiado durante un mes.10:22
  143. I've studied every day.He estudiado todos los días.10:24
  144. I've learned to speak about this, this and this.He aprendido a hablar de esto, esto y esto.10:25
  145. Great.Excelente.10:28
  146. Go to the cinema.Ve al cine.10:29
  147. Go and buy yourself a book.Ve y cómprate un libro.10:31
  148. Give yourself a little reward.Date una pequeña recompensa.10:33
  149. Keep the motivation going.Mantén la motivación en marcha.10:35
  150. Feed your motivation.Alimenta tu motivación.10:37
  151. Let me feed you with some more ideas.Permíteme alimentarte con más ideas.10:40
  152. Moving on to number four.Pasando al número cuatro.10:42
  153. Number four is big goal, small steps.El número cuatro es objetivo grande, pasos pequeños.10:48
  154. Now this is related to the motivation, but so having a big goal is great.Ahora esto está relacionado con la motivación, pero tener un objetivo grande es excelente.10:52
  155. Breaking it down into small steps is really important.Dividirlo en pasos pequeños es realmente importante.10:58
  156. What you're going to do step by step.Lo que vas a hacer paso a paso.11:02
  157. If you've ever been walking in the mountains, if you like rambling, right, sometimes you say you go out rambling, you say, right, we're going to go in a bigSi alguna vez has caminado en las montañas, si te gusta caminar, verdad, a veces dices que vas a caminar, dices, verdad, vamos a hacer una caminata grande11:04
  158. circle for 10 kilometers and you go, it's going to take ages.círculo de 10 kilómetros y piensas, va a tomar mucho tiempo.11:13
  159. That isn't great.Eso no es genial.11:21
  160. What's much better is to say, well, okay, we'll do a circle, but first we go to that peak, then we'll go to that lake, then we'll go down theLo que es mucho mejor es decir, bueno, está bien, haremos un círculo, pero primero vamos a ese pico, luego iremos a ese lago, luego bajaremos11:23
  161. valley to the village and then we'll come round.valle al pueblo y luego volveremos.11:31
  162. There are steps, small steps and you think, oh, yeah, that's doable.Hay pasos, pasos pequeños y piensas, oh, sí, eso es factible.11:34
  163. Little things you'll achieve on the way.Pequeñas cosas que lograrás en el camino.11:39
  164. That's great.Eso es excelente.11:42
  165. So when I arrived in China many years ago, I knew that I wanted to speak Chinese and I really wanted to speak to a very high level.Entonces cuando llegué a China hace muchos años, sabía que quería hablar chino y realmente quería hablar a un nivel muy alto.11:43
  166. I was a bit like, I'm a beginner, I want to be fluent in Chinese, but I also realized that's not going to work.Pensé un poco, soy un principiante, quiero ser fluido en chino, pero también me di cuenta de que eso no va a funcionar.11:55
  167. So I broke it down.Entonces lo dividí.12:02
  168. I thought, right, what am I going to do the first year I'm here, I want to be able to communicate with family and friends.Pensé, correcto, ¿qué voy a hacer el primer año que estoy aquí, quiero poder comunicarme con la familia y amigos.12:03
  169. That was key.Eso fue clave.12:11
  170. Second, I wanted to be able to have daily conversations with people on the street, in the shops.En segundo lugar, quería poder tener conversaciones diarias con la gente en la calle, en las tiendas.12:12
  171. Thirdly, I actually wanted to be able to work in Chinese, to function in Chinese.En tercer lugar, realmente quería poder trabajar en chino, desenvolverme en chino.12:19
  172. So I broke that down into three goals, each one a year.Así que lo dividí en tres objetivos, uno por cada año.12:26
  173. And the first one, I remember every day for about eight months, I went for an hour or an hour and a half to class before work, eight o 'clockY el primero, recuerdo que cada día durante aproximadamente ocho meses, iba una hora u hora y media a clase antes del trabajo, a las ocho12:31
  174. in the morning, boom, to class an hour and a half, and then go to work and did that for eight months.de la mañana, ¡pum!, a clase una hora y media, y luego iba al trabajo e hice eso durante ocho meses.12:42
  175. And that took me up to like an A2 level.Y eso me llevó a aproximadamente un nivel A2.12:49
  176. And I was able to talk to family and friends, very simple, like pass me the sugar and I like this, things like that.Y pude hablar con la familia y los amigos, muy simple, como "pásame el azúcar" y "me gusta esto", cosas así.12:52
  177. The key was big goal, small steps.La clave era objetivo grande, pasos pequeños.13:01
  178. You see, the small steps help you focus on the present moment on the now.Ves, los pasos pequeños te ayudan a enfocarte en el momento presente, en el ahora.13:06
  179. When you've got big goals, you start thinking, oh, God, it's so much, it's too much, it's overwhelming.Cuando tienes objetivos grandes, empiezas a pensar, "ay, Dios, es mucho, es demasiado, es abrumador".13:14
  180. The more you think, the less you are present.Cuanto más piensas, menos presente estás.13:20
  181. You're lost in your thoughts.Estás perdido en tus pensamientos.13:24
  182. To avoid that, to be present, small steps, because the small step helps you focus in the present moment.Para evitar eso, para estar presente, pasos pequeños, porque el paso pequeño te ayuda a enfocarte en el momento presente.13:26
  183. And it works much, much better.Y funciona mucho, mucho mejor.13:34
  184. So if you've got your goal of getting, let's say a band seven in IELTS, think about small steps, first three months, the next three months, the next three months,Así que si tu objetivo es obtener, digamos, una banda siete en IELTS, piensa en pasos pequeños, primeros tres meses, los siguientes tres meses, los siguientes tres meses,13:37
  185. what are you going to do, how are you going to reach it?¿qué vas a hacer, cómo lo vas a lograr?13:47
  186. Big goal, small steps, let's move on.Objetivo grande, pasos pequeños, sigamos adelante.13:50
  187. Number five, practice lots.Número cinco, practica mucho.13:58
  188. You see, the big mistake a lot of students make, and I did as well, although I'm going to blame my teacher at school with French, is we studied tooVes, el gran error que muchos estudiantes cometen, y yo también, aunque voy a culpar a mi maestro de francés en la escuela, es que estudiamos demasiado14:01
  189. much.mucho.14:11
  190. We just studied.Solo estudiamos.14:12
  191. And by study, I mean reading and reading, learning the rules, learning the grammar, reading, reading, a bit of listening, it was all passive.Y por estudiar, me refiero a leer y leer, aprender las reglas, aprender la gramática, leer, leer, un poco de escucha, todo era pasivo.14:13
  192. It was study.Era estudio.14:22
  193. We weren't actually practicing.En realidad no estábamos practicando.14:24
  194. We weren't speaking, writing, very little, right?No estábamos hablando, escribiendo, muy poco, ¿verdad?14:27
  195. And that's what happened at French.Y eso es lo que pasó con el francés.14:32
  196. And so, you know, I got to the age of 18, having studied French for 10 years, and I couldn't speak.Y así, sabes, llegué a los 18 años, habiendo estudiado francés durante 10 años, y no podía hablar.14:34
  197. That's ridiculous.Eso es ridículo.14:40
  198. So, it's so important, practice lots.Así que es muy importante, practica mucho.14:41
  199. Wherever you are now, and as you're studying, whether it's with videos, my videos, or with a book, as you study, practice at the same time, you can practice speakingDonde quiera que estés ahora, y mientras estés estudiando, ya sea con videos, mis videos, o con un libro, mientras estudias, practica al mismo tiempo, puedes practicar a hablar14:46
  200. out, practice making phrases, changing phrases, you can use the speaking success system that you can learn from my videos.en voz alta, practicar haciendo frases, cambiando frases, puedes usar el sistema de éxito en la oralidad que puedes aprender de mis videos.14:56
  201. You can practice in the real world, you can practice online with classmates or students or teachers.Puedes practicar en el mundo real, puedes practicar en línea con compañeros o estudiantes o maestros.15:05
  202. Online is the real world as well, right?En línea también es el mundo real, ¿verdad?15:12
  203. Or face to face.O cara a cara.15:14
  204. It doesn't matter.No importa.15:16
  205. But as you're studying, practice as much as you study.Pero mientras estés estudiando, practica tanto como estudias.15:17
  206. And that will help you become a more effective learner and a more confident speaker of English.Y eso te ayudará a convertirte en un aprendiz más efectivo y un hablante de inglés más confiado.15:23
  207. Next.Siguiente.15:30
  208. Right.Bien.15:34
  209. Point number six.Punto número seis.15:35
  210. Hang on, Keith, you said five.Espera, Keith, dijiste cinco.15:36
  211. I did, I know.Lo hice, lo sé.15:40
  212. All right, you can call this a bonus if you like, or point number six.Está bien, puedes llamar a esto un bono si quieres, o punto número seis.15:41
  213. And that is review.Y eso es repaso.15:45
  214. And I couldn't leave you without telling you how important it is to review, to become an effective learner and speaker of English.Y no podría dejarte sin decirte lo importante que es repasar, para convertirse en un aprendiz efectivo y hablante de inglés.15:47
  215. Review because, well, there's a lot of science and theory behind this.Repasa porque, bueno, hay mucha ciencia y teoría detrás de esto.15:56
  216. Do you remember teachers will probably know Ebbing House, Herman Ebbing House and his learning curve or his, well, his memory curve.¿Recuerdas que los maestros probablemente conocen a Ebbinghaus, Herman Ebbinghaus y su curva de aprendizaje o su, bueno, su curva de memoria.16:01
  217. Some call it a forgetting curve.Algunos lo llaman una curva de olvido.16:10
  218. But after a certain number of hours, a lot of people say 24 hours, you will forget 70 % of what you've studied if you don't review.Pero después de cierta cantidad de horas, mucha gente dice 24 horas, olvidarás el 70% de lo que estudiaste si no repasas.16:12
  219. And then several days later, you need to review again or the learning, your learning goes down.Y luego varios días después, necesitas repasar de nuevo o el aprendizaje, tu aprendizaje baja.16:24
  220. There's a lot of mythology around this.Hay mucha mitología alrededor de esto.16:30
  221. And even, you know, Ebbing House, he was the researcher and he was the, the person undergoing the research, he was the candidate, if you like.E incluso, sabes, Ebbinghaus, fue el investigador y fue la, la persona que se sometió a la investigación, fue el candidato, si quieres.16:32
  222. So I think there's a lot of flaws.Así que creo que hay muchos defectos.16:44
  223. But the general idea that if you don't review within a day and within a week, you are going to forget a large amount.Pero la idea general es que si no repasas dentro de un día y dentro de una semana, vas a olvidar una gran cantidad.16:46
  224. There's also spaced repetition theory, right?También hay teoría de repetición espaciada, ¿verdad?16:55
  225. This is what most of the apps like Duo Lingo work with, that you learn some words.Esto es con lo que funcionan la mayoría de las aplicaciones como Duolingo, que aprendes algunas palabras.16:58
  226. And then the next day, they come back again, few days later, they come back again, that spaced repetition.Y luego al día siguiente, vuelven de nuevo, unos días después, vuelven de nuevo, esa repetición espaciada.17:02
  227. And it is, it does work.Y es, sí funciona.17:08
  228. It's very, very important.Es muy, muy importante.17:11
  229. So I think it's essential to review.Así que creo que es esencial repasar.17:12
  230. What I do with my classes learning French or Spanish now is after the class, I review after a few hours, the notes I've taken.Lo que hago con mis clases aprendiendo francés o español ahora es que después de la clase, repaso después de algunas horas las notas que he tomado.17:14
  231. And then a day or two later, I don't review the notes, but I listen or watch something on the same topic.Y luego un día o dos después, no repaso las notas, pero escucho o veo algo sobre el mismo tema.17:24
  232. So if I've been watching something about weather, I'll listen to the weather report or I'll watch a film about weather or I'll do something on a similar topic.Así que si he estado viendo algo sobre el clima, escucharé el pronóstico del tiempo o veré una película sobre el clima o haré algo sobre un tema similar.17:31
  233. So there's a recycling of language, reviewing and recycling, basically hugely important, very valuable, quite easy to do.Entonces hay un reciclaje del idioma, revisión y reciclaje, básicamente muy importante, muy valioso, bastante fácil de hacer.17:40
  234. Just find time.Solo encuentra tiempo.17:51
  235. Remember, don't say I don't have time.Recuerda, no digas no tengo tiempo.17:53
  236. It's I don't choose to do it.Es que no elijo hacerlo.17:56
  237. Or I choose to do it.O elijo hacerlo.17:58
  238. The choice is in your hands.La elección está en tus manos.18:01
  239. Okay, so there you have it, five or six different ways to help you become a more confident speaker.Bien, así que ahí lo tienen, cinco o seis formas diferentes para ayudarte a ser un hablante más seguro.18:04
  240. Now I realize I am mixing research and anecdote here, right?Ahora me doy cuenta de que estoy mezclando investigación y anécdota aquí, ¿verdad?18:10
  241. And, you know, that's what I did to build my online course, I out speaking gold course.Y, ya sabes, eso es lo que hice para construir mi curso en línea, mi curso Speaking Gold.18:16
  242. It's a mixture.Es una mezcla.18:22
  243. I mean, it's based on research I did in my master's degree on digital education, which I did very, very late in life.Quiero decir, se basa en la investigación que hice en mi maestría sobre educación digital, que hice muy, muy tarde en la vida.18:23
  244. But also anecdote, my own learning experience.Pero también anécdota, mi propia experiencia de aprendizaje.18:30
  245. In fact, the speaking success system is based on my own experience of learning languages.De hecho, el sistema de éxito en el habla se basa en mi propia experiencia de aprender idiomas.18:33
  246. You can watch a video about that, actually straight after this one, if you like.Puedes ver un video sobre eso, de hecho justo después de este, si lo deseas.18:39
  247. You can find out about the course, more details on how that might be able to help you in the links below in the description and the comments.Puedes encontrar información sobre el curso, más detalles sobre cómo esto podría ayudarte en los enlaces a continuación en la descripción y los comentarios.18:44
  248. That's it for today.Eso es todo por hoy.18:52
  249. Listen, thank you so much for taking the time to be with me.Escucha, muchas gracias por tomarte el tiempo de estar conmigo.18:54
  250. If you've liked it, you know what to do.Si te ha gustado, sabes qué hacer.18:57
  251. If you subscribe, you know what to do.Si te suscribes, sabes qué hacer.18:59
  252. And listen, I can't wait to see you in the next video.Y escucha, no puedo esperar para verte en el próximo video.19:02
  253. Keep going, be focused, persistent, motivated, and all the rest of it.Sigue adelante, sé enfocado, persistente, motivado, y todo lo demás.19:06
  254. Take care, my friend.Cuídate, mi amigo.19:12
  255. Bye -bye.Adiós, adiós.19:13

Medido en este clip

Ritmo
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Nivel MCER
B1
Palabras que conviene saber
measurable, linguistic, lagging, confidently, anecdote, thirdly
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