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Práctica de shadowing: Learn English with Frozen — Anna Meets Olaf

Escucha la frase y luego dila en voz alta
Frase 1

Transcripción completa

  1. This Disney movie captivated hearts worldwide with its enchanting tale of two sisters, Anna and Elsa.Esta película de Disney cautivó corazones en todo el mundo con su encantadora historia de dos hermanas, Anna y Elsa.0:00
  2. Frozen became a cultural phenomenon, fostering a sense of empowerment and confidence in young girls everywhere and reminding us allFrozen se convirtió en un fenómeno cultural, fomentando un sentido de empoderamiento y confianza en niñas jóvenes en todas partes y recordándonos a todos0:07
  3. how important it is to be our true selves.cuán importante es ser nosotros mismos.0:17
  4. In today's lesson, we are learning English with the lovable snowman Olive who brings humor and warmth into the story.En la lección de hoy, estamos aprendiendo inglés con el adorable muñeco de nieve Olive que trae humor y calidez a la historia.0:24
  5. Now before we start if you are new here our method is really simple.Ahora, antes de empezar, si eres nuevo aquí, nuestro método es realmente simple.0:33
  6. First you watch the scene with the subtitles then you learn all of the most important vocabulary, grammar and pronunciationPrimero ves la escena con los subtítulos, luego aprendes todo el vocabulario, la gramática y la pronunciación más importante0:37
  7. and finally you'll test your comprehension by watching the clip one more time this time without subtitles.y finalmente probarás tu comprensión viendo el clip una vez más, esta vez sin subtítulos.0:44
  8. Our team really enjoys making lessons for you guys and we would love to keep bringing even more quality contentA nuestro equipo realmente le encanta hacer lecciones para ustedes y nos encantaría seguir trayendo aún más contenido de calidad0:51
  9. for you every week.para ustedes cada semana.0:57
  10. And a simple way to support our team is to subscribe to this channel and hit the bell down below.Y una forma simple de apoyar a nuestro equipo es suscribirse a este canal y hacer clic en la campana de abajo.0:59
  11. And of course, if you liked this lesson, please give it a like and leave a comment with new wordsY por supuesto, si te gustó esta lección, dale un me gusta y deja un comentario con palabras nuevas1:05
  12. and phrases you learned today.y frases que aprendiste hoy.1:11
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  1. And now let's watch the clip.Y ahora veamos el clip.1:14
  2. I never knew winter could be so beautiful Yeah, it really is beautiful, isn't it?Nunca supe que el invierno pudiera ser tan hermoso. Sí, realmente es hermoso, ¿verdad?1:19
  3. But it's so white You don't have a little color I'm thinking like maybe some crimson Chartreuse How about yellow?Pero es tan blanco. No tienes un poco de color. Estoy pensando tal vez en algo de escarlata. Chartreuse. ¿Qué tal amarillo?1:28
  4. No, not yellow Yellow and snow?No, no amarillo. ¿Amarillo y nieve?1:37
  5. No go Am I right?No, claro. ¿Tengo razón?1:39
  6. Hi!¡Hola!1:46
  7. You're creepy.Eres espeluznante.1:47
  8. Whoa!¡Vaya!1:47
  9. I don't want it!¡No lo quiero!1:48
  10. Whoa!¡Vaya!1:49
  11. Bad hat!¡Mal sombrero!1:49
  12. Please don't drop me!¡Por favor no me dejes caer!1:49
  13. Come on, it's just a hat!Vamos, ¡es solo un sombrero!1:50
  14. No!¡No!1:51
  15. Alright, we got off to a bad start.Bien, empezamos con mal pie.1:51
  16. Ew, ew, the body!¡Ew, ew, el cuerpo!1:53
  17. Wait, what am I looking at right now?Espera, ¿qué estoy mirando en este momento?1:58
  18. Why are you hanging off the earth like a bat?¿Por qué te estás colgando de la tierra como un murciélago?2:00
  19. I never knew winter could be so beautiful.Nunca supe que el invierno pudiera ser tan hermoso.2:06
  20. Yeah, it really is beautiful, isn't it?Sí, realmente es hermoso, ¿verdad?2:12
  21. But it's so white.Pero es tan blanco.2:15
  22. You know, have a little color.Ya sabes, un poco de color.2:17
  23. I'm thinking like maybe some crimson, chartreuse.Estoy pensando tal vez en algo de escarlata, chartreuse.2:18
  24. So, Olive is mentioning colors here because, you know, it's winter, it's snow, everything's white.Entonces, Olive está mencionando colores aquí porque, ya sabes, es invierno, es nieve, todo es blanco.2:22
  25. And he just wants to spice it up a little, right?Y él solo quiere animarlo un poco, ¿verdad?2:28
  26. So, crimson.Entonces, escarlata.2:34
  27. This is a deep, rich red color.Este es un color rojo profundo y rico.2:35
  28. Oftentimes, you can describe a sunset as crimson.A menudo, puedes describir una puesta de sol como escarlata.2:38
  29. And pay attention to the pronunciation because I heard this word being pronounced incorrectly with S sound.Y presta atención a la pronunciación porque he escuchado esta palabra pronunciarse incorrectamente con sonido S.2:42
  30. But actually the correct pronunciation is with the Z sound, crimson.Pero en realidad, la pronunciación correcta es con el sonido Z, escarlata.2:50
  31. Another color, chartreuse.Otro color, chartreuse.2:53
  32. Oh, I really like chartreuse.Oh, realmente me gusta chartreuse.2:55
  33. It comes from French and it is a bright yellowish green color.Viene del francés y es un color verde amarillento brillante.2:57
  34. It's named after French liquor.Recibe su nombre de un licor francés.3:01
  35. I wonder, Izzy, if you have ever tried this liquor.Me pregunto, Izzy, si alguna vez has probado este licor.3:04
  36. Never.Nunca.3:07
  37. But I do know of the color.Pero sí conozco el color.3:08
  38. And I didn't know this word before.Y no conocía esta palabra antes.3:10
  39. hearing it here so living and learning right chartreuse it's French rice the pronunciation the CH in English it willescucharla aquí, así que vivir y aprender, ¿verdad? Chartreuse es francés, la pronunciación, la CH en inglés será3:12
  40. normally be like like a check but here it's an SH sounds like shot chartreuse right so easy why isnormalmente como, como un check, pero aquí es un sonido SH, suena como shot, chartreuse, ¿verdad? Muy fácil, ¿por qué3:20
  41. he talking about colors here yeah as we'll see later if you watch the movie you see that he's kindestá hablando sobre colores aquí, sí, como veremos más adelante, si ves la película verás que él es algo3:28
  42. of obsessed with the idea of summer being you know under the Sun and feeling feeling the warmth of theun poco obsesionado con la idea del verano, estando bajo el sol y sintiendo, sintiendo el calor del3:34
  43. sun.sol.3:42
  44. And he's never experienced it, obviously.Y él nunca lo ha experimentado, obviamente.3:43
  45. Otherwise, he'd melt.De lo contrario, se derretiría.3:45
  46. But he loves the idea of summer.Pero él ama la idea del verano.3:47
  47. So he's talking about these colors because these are like colors more related to summertime.Entonces está hablando sobre estos colores porque estos son como colores más relacionados con el verano.3:50
  48. There was some connected speech also in this scene.También hay algunos enlaces de habla en esta escena.3:57
  49. So it's a very common contraction.Así que es una contracción muy común.4:00
  50. So is not becomes isn't.Así que "is not" se convierte en "isn't".4:02
  51. But then what happens next is we drop T in isn't.Pero entonces lo que sucede después es que eliminamos la T en "isn't".4:05
  52. And we link the N sound to the word it.Y enlazamos el sonido N a la palabra "it".4:09
  53. And it, in its turn, drops the T at the end.Y "it", a su vez, elimina la T al final.4:14
  54. So what we get as a result is isn't it.Así que lo que obtenemos como resultado es "isn't it".4:17
  55. What happens in the phrase how about, Izzy?¿Qué sucede en la frase "how about", Izzy?4:21
  56. It's so white.Es tan blanco.4:24
  57. You don't have a little color.No tienes un poco de color.4:25
  58. Yeah, so I think he says how about, how about.Sí, así que creo que él dice "how about, how about".4:27
  59. It's very short, right?Es muy corto, ¿verdad?4:30
  60. And it's one of those lazy sounds that you have in English that you shouldn't bother so much trying toY es uno de esos sonidos perezosos que tienes en inglés que no deberías molestarte mucho en tratar de4:32
  61. enunciate.enunciar.4:37
  62. like how about you know because it's just casual like how about how about this how about that how aboutcomo "how about", ¿sabes?, porque es solo casual, como "how about how about this, how about that, how about"4:38
  63. a little color it's very natural right so he drops the t and the schwa sound is reduced so justun poco de color, es muy natural, ¿verdad? entonces él elimina la t y el sonido schwa se reduce, así que solo4:43
  64. like how about really no pressure no i'm thinking like maybe some crimson chartreuse i'm thinking about these colors socomo "how about", de verdad, sin presión, no, estoy pensando, tal vez algo carmesí, chartreuse, estoy pensando en estos colores, así que4:49
  65. he uses the progressive tense here because he is right now Now considering what colors would match the scenery.Aquí usa el tiempo progresivo porque en este momento está considerando qué colores coincidirían con el paisaje.4:59
  66. How about yellow?¿Qué tal amarillo?5:08
  67. No, not yellow.No, no amarillo.5:10
  68. Yellow and snow?¿Amarillo y nieve?5:11
  69. No go.No funciona.5:13
  70. Yeah, this is funny.Sí, esto es divertido.5:15
  71. So there's actually this expression in English.Así que hay en realidad esta expresión en inglés.5:16
  72. Don't eat yellow snow.No comas nieve amarilla.5:18
  73. Yellow snow is slow with urine, with pee in it.La nieve amarilla está llena de orina, tiene pis en ella.5:20
  74. And you hear adults saying this to kids because obviously they could see it and think like, Oh, it's interesting.Y escuchas a adultos decir esto a los niños porque obviamente podrían verla y pensar como, Oh, es interesante.5:24
  75. Let me try and put it in my mouth.Déjame intentar ponerla en mi boca.5:31
  76. Right.Correcto.5:33
  77. But it's very likely some animal or maybe person did that.Pero es muy probable que algún animal o tal vez una persona haya hecho eso.5:33
  78. But this is also a figurative expression that people use to say something like, hey, don't make this obvious mistake.Pero esto también es una expresión figurativa que la gente usa para decir algo como, oye, no cometas este error obvio.5:37
  79. And then he says like yellow and snow, no go.Y luego dice algo como amarillo y nieve, no funciona.5:44
  80. No go.No funciona.5:47
  81. So what does no go mean here?Entonces, ¿qué significa "no go" aquí?5:48
  82. Okay, so this is also a very casual informal expression, meaning that, okay, this is not possible.Está bien, esto también es una expresión muy casual e informal, que significa que, está bien, esto no es posible.5:50
  83. This is not acceptable.Esto no es aceptable.5:57
  84. It's not going to happen.No va a suceder.5:58
  85. Yeah, it's no go.Sí, no funciona.6:00
  86. It's just no go.Solo no funciona.6:01
  87. So we covered some new awesome words today, but let me tell you, if you don't review them, you'll probablyAsí que cubrimos algunas palabras nuevas increíbles hoy, pero déjame decirte, si no las repasas, probablemente6:01
  88. forget them very soon.las olvides muy pronto.6:09
  89. If you want to be able to actually use these new words in a next English conversation, we have aSi quieres poder usar realmente estas palabras nuevas en una próxima conversación en inglés, tenemos una6:11
  90. perfect solution for you.solución perfecta para ti.6:17
  91. We've made an exclusive set of flashcards for free on our RealLife English app.Hemos hecho un conjunto exclusivo de tarjetas didácticas gratis en nuestra aplicación RealLife English.6:18
  92. This is an amazing way to review and memorize all the new words and expressions from today's lesson.Esta es una forma increíble de revisar y memorizar todas las palabras nuevas y expresiones de la lección de hoy.6:24
  93. Here's the magic.Aquí está la magia.6:31
  94. We use something called Spaced Repetition System.Usamos algo llamado Sistema de Repetición Espaciada.6:32
  95. It's like a smart algorithm that knows when you're about to forget a word and brings it back for reviewEs como un algoritmo inteligente que sabe cuándo estás a punto de olvidar una palabra y la trae de vuelta para revisar6:35
  96. right on time.justo a tiempo.6:42
  97. Just regularly practice for 10 -15 minutes and you'll always have the right words at the tip of your tongueSolo practica regularmente durante 10-15 minutos y siempre tendrás las palabras correctas en la punta de tu lengua6:43
  98. when you need them in real conversations.cuando las necesites en conversaciones reales.6:50
  99. Ready to get started?¿Listo para comenzar?6:52
  100. Then using your phone, click in the description below to get straight to the flashcards or simply download the RealLifeEntonces, usando tu teléfono, haz clic en la descripción a continuación para ir directamente a las tarjetas didácticas o simplemente descarga RealLife6:54
  101. English app from your favorite app store.aplicación de inglés desde tu tienda de aplicaciones favorita.7:02
  102. Creepy is something weird, strange, maybe unpleasant, gives you an eerie feeling.Espeluznante es algo raro, extraño, tal vez desagradable, te da una sensación escalofriante.7:10
  103. What What are other things that you can think of that might be creepy?¿Qué, qué otras cosas puedes pensar que podrían ser escalofriantes?7:18
  104. Easy.Fácil.7:22
  105. Yeah.Sí.7:23
  106. Like a ghost or a deity of a ghost, like a cemetery, like a house that's abandoned, right?Como un fantasma o una deidad de un fantasma, como un cementerio, como una casa que está abandonada, ¿verdad?7:23
  107. Something creepy or something like an animal that is like a creature, like a weird creature.Algo escalofriante o algo como un animal que es como una criatura, como una criatura extraña.7:29
  108. Maybe creepy.Tal vez escalofriante.7:34
  109. Exactly.Exactamente.7:35
  110. So, for example, if it's Halloween and you challenge your friend to go to the forest, that would be creepy.Entonces, por ejemplo, si es Halloween y desafías a tu amigo a ir al bosque, eso sería escalofriante.7:35
  111. Yeah, right?Sí, ¿verdad?7:44
  112. Dark forest during the Halloween.Bosque oscuro durante Halloween.7:45
  113. Okay.De acuerdo.7:48
  114. There's a very interesting chunk of words.Hay un fragmento muy interesante de palabras.7:48
  115. Christophe pronounces it as one word.Christophe lo pronuncia como una palabra.7:54
  116. Back at you.De vuelta a ti.7:57
  117. What is that?¿Qué es eso?7:57
  118. Yeah.Sí.7:58
  119. So this is the actual longer expression.Entonces esta es la expresión más larga actual.7:59
  120. Right back at you.Igualmente para ti.8:02
  121. Or right back at you.O igualmente.8:04
  122. Or back at you.O de vuelta a ti.8:06
  123. So this is like a casual, playful response.Entonces esto es como una respuesta casual y juguetona.8:07
  124. When somebody compliments you or says something nice.Cuando alguien te elogia o dice algo amable.8:10
  125. You can just compliment them back by just saying back at you.Puedes elogiarlos de vuelta simplemente diciendo igualmente.8:14
  126. or right back at you.o igualmente.8:18
  127. So imagine like you're working on a project and somebody who assisted you in that project says something like, hey,Entonces imagina que estás trabajando en un proyecto y alguien que te ayudó en ese proyecto dice algo como, oye,8:20
  128. good job.buen trabajo.8:26
  129. And you can say like, thank you, right back at you.Y puedes decir, gracias, igualmente.8:27
  130. Mm -hmm, mm -hmm.Mmm-mmm, mmm-mmm.8:29
  131. I think I heard it in sports as well.Creo que también lo escuché en deportes.8:30
  132. So for example, if you're playing with your kid or playing ball with your kid and back at you, it'sEntonces, por ejemplo, si estás jugando con tu hijo o jugando pelota con tu hijo y de vuelta a ti, es8:32
  133. just like returning the ball.solo como devolver la pelota.8:37
  134. That's exactly what's happening in the scene, right?Eso es exactamente lo que está pasando en la escena, ¿verdad?8:38
  135. So they pass to each other, all of head as if a ball.Entonces se pasan uno al otro, como si fuera una pelota.8:40
  136. So back at you in this context, it's just like returning a ball to Anna.Entonces de vuelta a ti en este contexto, es solo como devolver una pelota a Anna.8:46
  137. Yeah, like you pass it to me, I pass it to you.Sí, como si me lo pasas a mí, yo te lo paso a ti.8:50
  138. Yeah, yeah.Sí, sí.8:53
  139. The same with greetings, the same with compliments.Lo mismo con saludos, lo mismo con elogios.8:53
  140. You want to compliment a person who complimented you, right?Quieres elogiar a una persona que te elogió, ¿verdad?8:56
  141. Exactly that.Exactamente eso.8:59
  142. All right, we got off to a bad start.Está bien, empezamos con mal pie.9:00
  143. Ew, ew, the body.Ew, ew, el cuerpo.9:02
  144. Okay, so when you get off to a bad start with something that you're doing, maybe a trip, a relationship,De acuerdo, entonces cuando empiezas mal con algo que estás haciendo, quizás un viaje, una relación,9:04
  145. a conversation, that means that it didn't start well, right?una conversación, eso significa que no comenzó bien, ¿verdad?9:11
  146. It wasn't smooth or positive.No fue suave o positivo.9:15
  147. Maybe there was like a misunderstanding, you know, you didn't really connect there.Quizás había un malentendido, ya sabes, realmente no conectaste allí.9:17
  148. So you got off to a bad start.Entonces empezaste con mal pie.9:22
  149. And a situation I can think of is, imagine this, you got a new job.Y una situación en la que puedo pensar es, imagina esto, consiguiste un nuevo trabajo.9:25
  150. This is your first day and you are late for a meeting.Este es tu primer día y llegas tarde a una reunión.9:30
  151. So this is definitely like, you know, you can say that you got off to a bad start by arrivingEntonces esto es definitivamente como, ya sabes, puedes decir que empezaste con mal pie al llegar9:33
  152. late on your first day, right?tarde en tu primer día, ¿verdad?9:39
  153. Good example.Buen ejemplo.9:41
  154. Yeah.Sí.9:42
  155. I mean, that's exactly, I think, how one would use that expression.Quiero decir, eso es exactamente, creo, cómo se usaría esa expresión.9:42
  156. So native speakers in English express their disgust by this exclamation, eww, what we just heard from Anna.Entonces los hablantes nativos de inglés expresan su disgusto con esta exclamación, ew, lo que acabamos de escuchar de Anna.9:48
  157. Sounds funny.Suena gracioso.9:57
  158. You know, it's funny, like in Portuguese, my native language, we say eca.Sabes, es gracioso, como en portugués, mi idioma nativo, decimos eca.9:58
  159. It's such a eca.Es tal eca.10:03
  160. We say foo.Decimos foo.10:06
  161. Foo.Foo.10:08
  162. That's so random.Eso es muy aleatorio.10:09
  163. But yeah, in English, I just say, you know, it's like eww.Pero sí, en inglés, solo digo, ya sabes, es como ew.10:10
  164. Wait, what am I looking at right now?Espera, ¿qué estoy mirando ahora?10:14
  165. Why are you hanging off the earth like a bat?¿Por qué te cuelgas de la tierra como un murciélago?10:15
  166. So first of all, let's define the connected speech here.Entonces primero que nada, definamos el habla conectada aquí.10:18
  167. What am I looking at?¿Qué estoy mirando?10:21
  168. Could you break it down easy?¿Podrías desglosarlo fácilmente?10:24
  169. Yeah.Sí.10:25
  170. So he connects all those words, I believe.Entonces conecta todas esas palabras, creo.10:26
  171. Like, what am I looking at?Como, ¿qué estoy mirando?10:28
  172. So the T in what becomes a flap T.Entonces la T en "what" se convierte en una T flap.10:30
  173. It becomes like a rara sound.Se vuelve como un sonido rara.10:32
  174. So what am.Entonces qué soy.10:34
  175. And then the M in am, that word am connects with I.Y entonces la M en "am", esa palabra "am" se conecta con "I".10:36
  176. So what am I?Entonces, ¿qué soy?10:41
  177. What am I?¿Qué soy?10:43
  178. And then looking at, there's like an NG sound, like a nga nga.Y entonces mirando, hay como un sonido NG, como una nga nga.10:44
  179. yet looking at what am I looking at and here is a great example again of progressive tenses this isaún mirando qué estoy mirando y aquí hay un gran ejemplo nuevamente de tiempos progresivos esto es10:47
  180. all happening right now and he says what am I looking at why are you hanging off the earth yeahtodo sucediendo ahora mismo y él dice qué estoy mirando por qué te cuelgas de la tierra sí10:55
  181. this is uh just a good reminder for English learner to review when to use the progressive tense yeah theesto es uh solo un buen recordatorio para un estudiante de inglés repasar cuándo usar el tiempo progresivo sí el11:02
  182. action that is happening right now at the moment of speaking why are you hanging off the earth like aacción que está sucediendo ahora mismo en el momento de hablar por qué te cuelgas de la tierra como un11:11
  183. bat why did he say that yeah you know bats these animals that fly they are small kind of creepymurciélago por qué dijo eso sí sabes los murciélagos estos animales que vuelan son pequeños algo aterradora11:15
  184. they hang from the ceiling right so his face his head is upside down so they're seeing everything like invertedse cuelgan del techo verdad entonces su cara su cabeza está boca abajo entonces lo ven todo como invertido11:22
  185. upside down and he the way he views uh anna and kristoff they're hanging upside down it's as if theyboca abajo y él la forma en que ve uh anna y kristoff se cuelgan boca abajo es como si ellos11:29
  186. were like bats so when you hang it's like imagine you have a rope attached to a ceiling or somethingfueran como murciélagos entonces cuando te cuelgas es como imagina que tienes una cuerda atada al techo o algo11:37
  187. and you're hanging there or hanging off as a phrasal verb says all right wait one second oh thank youy te estás colgando ahí o colgándote como dice el verbo frasal está bien espera un segundo oh gracias11:44
  188. you're welcome now i'm perfect well almost it was like my whole life got turned upside down Oh, too hard!de nada ahora soy perfecto bueno casi fue como si toda mi vida se hubiera volteado oh ¡demasiado fuerte!11:56
  189. I'm sorry!¡Lo siento!12:04
  190. I...Yo...12:05
  191. I...Yo...12:05
  192. Head rush!¡Mareo de cabeza!12:05
  193. Are you okay?¿Estás bien?12:06
  194. Are you kidding me?¿Me estás bromeando?12:07
  195. I am wonderful!¡Estoy maravilloso!12:08
  196. I've always wanted a nose.Siempre he querido una nariz.12:10
  197. He's so cute.Es tan lindo.12:12
  198. He's like a little beamy unicorn.Es como un pequeño unicornio brillante.12:13
  199. Hey, whoa!¡Oye, whoa!12:15
  200. Oh, I love it even more.Oh, me encanta aún más.12:16
  201. All right, let's start this thing over.Está bien, comencemos esto de nuevo.12:19
  202. Hi, everyone.Hola a todos.12:22
  203. I'm Olaf, and I like warm hugs.Soy Olaf, y me encantan los abrazos cálidos.12:24
  204. Olaf?¿Olaf?12:27
  205. Olaf?¿Olaf?12:28
  206. That's right.Eso es correcto.12:32
  207. Olaf.Olaf.12:33
  208. Oh, too hard.Oh, demasiado fuerte.12:37
  209. I'm sorry.Lo siento.12:39
  210. I was just...Yo solo estaba...12:39
  211. Are you okay?¿Estás bien?12:41
  212. Are you kidding me?¿Me estás bromeando?12:41
  213. I am wonderful.Estoy maravilloso.12:42
  214. Head rush.Mareo de cabeza.12:45
  215. This expression is also known as a brain rush.Esta expresión también se conoce como un mareo cerebral.12:46
  216. This is exactly that sensation of dizziness you have in your head when something happens.Esto es exactamente esa sensación de mareo que tienes en la cabeza cuando algo sucede.12:48
  217. For example, when you bump your head.Por ejemplo, cuando te golpeas la cabeza.12:53
  218. Sometimes you get up too fast, right?A veces te levantas demasiado rápido, ¿verdad?12:56
  219. Right.Correcto.12:57
  220. From like you're sitting and you just get up fast and like, wait, I'm feeling dizzy, feeling without so muchComo si estuvieras sentado y simplemente te levantes rápido y como, espera, me siento mareado, me siento sin tanto12:58
  221. balance.equilibrio.13:04
  222. Right.Correcto.13:04
  223. Exactly.Exactamente.13:05
  224. Are you OK?¿Estás bien?13:05
  225. Are you kidding me?¿Me estás bromeando?13:06
  226. So he means by saying, are you kidding me?Entonces él significa al decir, ¿me estás bromeando?13:07
  227. Something like, why are you even asking me that question?Algo como, ¿por qué ni siquiera me haces esa pregunta?13:10
  228. I feel wonderful.Me siento maravilloso.13:12
  229. Like, are you kidding me?¿En serio? ¿Me estás bromeando?13:13
  230. Right.Claro.13:14
  231. So it's just like that nonsensical, sarcastic thing you can say is like, are you kidding?Entonces es solo como esa cosa sin sentido, sarcástica que puedes decir, como ¿me estás bromeando?13:15
  232. Feel amazing.Me siento increíble.13:21
  233. I've always wanted a nose.Siempre he querido una nariz.13:22
  234. It's so cute.Es tan linda.13:24
  235. It's like a little baby unicorn.Es como un pequeño unicornio bebé.13:25
  236. oh i love it even more he's so positive right yeah his optimism if you like watch is first ofOh, me encanta aún más que sea tan positivo, verdad, sí, su optimismo, si quieres, mira, es lo primero de13:27
  237. all it's like an amazing movie one of my favorites we watched it like i don't know about 10 timestodo, es como una película increíble, una de mis favoritas, la hemos visto como no sé, unas 10 veces13:37
  238. if not more and his optimism is just like infectious he's really cool he loves it even more yeah sosi no más, y su optimismo es simplemente contagioso, es muy genial, le encanta aún más, sí.13:43
  239. he's okay with that tiny nose then he says he loves it even more when it's back like his carrotEstá bien con esa nariz diminuta, entonces dice que le encanta aún más cuando vuelve como su zanahoria13:53
  240. nose but here he says i've always wanted he uses the present perfect tense right it's like when we wantnariz, pero aquí dice siempre he querido, usa el tiempo presente perfecto, verdad, es como cuando queremos13:59
  241. to talk about our dreams what we were thinking dreaming about you may exactly use this construction yeah I've alwayshablar de nuestros sueños, lo que estábamos pensando soñando, puedes exactamente usar esta construcción, sí, siempre he14:07
  242. wanted and then you say what you've always wanted yeah to visit Japan right to learn Japanese actually that I'mquerido, y luego dices lo que siempre has querido, sí, visitar Japón, verdad, aprender japonés, en realidad, que yo14:16
  243. just saying that because it is a dream of mine I've always wanted to learn Japanese all right let's startsimplemente digo porque es un sueño mío, siempre he querido aprender japonés, bien, empecemos14:24
  244. this thing over hi everyone I'm Olaf you can often hear this phrase when you make a mistake or somethingesto de nuevo, hola a todos, soy Olaf, a menudo puedes escuchar esta frase cuando cometes un error o algo14:31
  245. things let's start over let's start this thing over remember this phrase like we got off to a bad startcosas, empecemos de nuevo, empecemos esto de nuevo, recuerda esta frase, como si tuviéramos un mal comienzo14:38
  246. so exactly when something bad happened or not as expected at the very beginning you can say let's start thisasí que exactamente cuando algo malo sucedió o no como se esperaba al principio, puedes decir empecemos esto14:45
  247. thing over it's a great way to approach these situations right like if you get off to a bad startde nuevo, es una gran manera de abordar estas situaciones, verdad, como si tienes un mal comienzo14:53
  248. just start it over ask for for that yeah beautiful so many lessons olaf can teach beaches.solo empieza de nuevo, pide eso, sí, hermoso, tantas lecciones que Olaf puede enseñar, playas.14:59
  249. And you are?¿Y tú quién eres?15:11
  250. Um, I'm Anna.Um, soy Anna.15:14
  251. And who's the funky looking donkey over there?¿Y quién es el burro de aspecto raro de allá?15:16
  252. That's Sven.Ese es Sven.15:18
  253. Uh huh.Mmh.15:19
  254. And who's the reindeer?¿Y quién es el reno?15:20
  255. Sven.Sven.15:22
  256. Oh, oh, okay.Oh, oh, está bien.15:23
  257. Make things easier for me.Hazme las cosas más fáciles.15:24
  258. I'll look at him trying to kiss my nose.Mira, lo intenta besarme la nariz.15:27
  259. I like you too.Yo también te quiero.15:28
  260. Olaf, did Elsa build you?Olaf, ¿Elsa te construyó?15:30
  261. Yeah, why?Sí, ¿por qué?15:32
  262. Do you know where she is?¿Sabes dónde está ella?15:33
  263. yeah why do you think you could show us the way yeah why how does this work ow stop itsí, ¿por qué no crees que podrías mostrarnos el camino? Sí, ¿por qué? ¿Cómo funciona esto? Ay, detente.15:34
  264. Sven try and focus here yeah why I'm Anna and who's the funky looking donkey over there that's Sven uhSven, intenta concentrarte aquí, sí, ¿por qué? Soy Anna, ¿y quién es el burro de aspecto raro de allá? Ese es Sven, uh15:40
  265. -huh and who's the reindeer Sven oh oh okay make things easier for me I like how Olive confuses here-juh, ¿y quién es el reno? Sven, oh, oh, está bien, hazme las cosas más fáciles, me gusta cómo Olaf confunde aquí.15:51
  266. Kristoff a human and the reindeer, right?Kristoff, un humano, y el reno, ¿verdad?16:01
  267. So he names Kristoff a donkey, actually funky looking donkey.Entonces llama a Kristoff un burro, en realidad un burro de aspecto raro.16:04
  268. Let's first define funky looking.Primero definamos "funky looking".16:09
  269. Yeah, I think they look strange, right?Sí, creo que se ven raros, ¿verdad?16:11
  270. Maybe bizarre, it's another word for something that's more than strange.Tal vez bizarro, es otra palabra para algo que es más que raro.16:12
  271. And funky looking, that's actually a formation that you could swap the word funky for something else, like beautiful looking,Y "funky looking", eso es en realidad una formación donde podrías cambiar la palabra "funky" por algo más, como "beautiful looking",16:17
  272. maybe it's a something that you could say, right?quizás es algo que podrías decir, ¿verdad?16:25
  273. Good looking actually."Good looking" en realidad.16:27
  274. But funky looking is like basically an adjective a way to describe something that looks funky or that looks strangePero "funky looking" es básicamente un adjetivo, una forma de describir algo que se ve "funky" o que se ve raro16:28
  275. yeah so and the donkey is this animal resembles a horse but has long ears and you can also uhsí, entonces el burro es este animal que se parece a un caballo pero tiene orejas largas, y también puedes, uh16:34
  276. call a stupid person a donkey so maybe there is this joke also about this like donkey's a stupid personllamar a una persona estúpida un burro, así que quizás también hay una broma sobre esto, como si un burro fuera una persona estúpida16:42
  277. uh -huh and who's the reindeer so a reindeer is a deer that lives in the northern parts of europeuh-juh, ¿y quién es el reno? Entonces un reno es un ciervo que vive en las partes norte de Europa16:49
  278. eurasia and america like santa claus's reindeers yeah yeah and by the way guys i wanted to ask you doEurasia y América, como los renos de Papá Noel, sí, sí, y por cierto, chicos, quería preguntarles, ¿saben16:58
  279. you know how these things are called that deer grow on their heads easy do you know yeah so normallycómo se llaman estas cosas que los ciervos tienen en sus cabezas? ¿Fácil? ¿Lo saben? Sí, normalmente17:07
  280. you'd have like a horn like you could say it's a horn right it's a more common word for ittendrías como un cuerno, como podrías decir que es un cuerno, ¿verdad? Es una palabra más común para eso17:16
  281. but in this case if i'm mistaken this is an antler right yeah exactly so these type of horns thosepero en este caso, si no me equivoco, esto es una cornameta, ¿verdad? Sí, exactamente, entonces este tipo de cuernos esos17:21
  282. are antlers because those are like like branches so if you imagine a goat or a cow or sheep theyson astas porque esos son como ramas, entonces si imaginas una cabra o una vaca u oveja, ellos17:29
  283. have horns but deer have antlers and another interesting point with this word is that deer has the same formtienen cuernos pero los ciervos tienen astas, y otro punto interesante con esta palabra es que "deer" tiene la misma forma17:35
  284. for singular and plural so there is a deer and there are deer but reindeer it's an interesting word itpara singular y plural, entonces hay "a deer" y hay "deer", pero "reindeer" es una palabra interesante, tiene17:43
  285. has both forms so basically you won't make a mistake if you say reindeers oh look at him trying toambas formas, entonces básicamente no cometerás un error si dices "reindeers", oh, mira cómo lo intenta17:51
  286. kiss my nose i like you too yeah so olaf says look at him trying to kiss my nose lookbesarme la nariz, yo también te quiero, sí, entonces Olaf dice, mira cómo lo intenta besarme la nariz, mira17:58
  287. at him trying to kiss my nose but there's a lot of connected speech there and he connects look withcómo lo intenta besarme la nariz, pero hay mucho lenguaje conectado allí, y conecta "look" con18:04
  288. with at, with him, to say, look at him.con "at", con "him", para decir "look at him".18:10
  289. So the K connects with at, look at, and then the T becomes like a flap T, so da -daEntonces la K se conecta con "at", "look at", y luego la T se convierte como una T suave, así "da -da"18:15
  290. -da sound, and the H drops in him.sonido "da", y la H desaparece en "him".18:24
  291. So look at him, look at him trying ta.Entonces "look at him", "look at him trying ta".18:27
  292. So that to, ta word becomes again like a D sound, so look at him trying to, look at himAsí que esa palabra "to", "ta" se convierte de nuevo en un sonido D, así "look at him trying to", "look at him"18:32
  293. trying to kiss my nose.intentando besarme la nariz.18:39
  294. Nice.Qué bien.18:40
  295. And there is another instance where he says the same phrase, Trina.Y hay otra instancia donde dice la misma frase, Trina.18:41
  296. Stop it, Sven.Detente, Sven.18:45
  297. Try and focus here.Intenta enfocarte aquí.18:46
  298. Try and focus here.Intenta enfocarte aquí.18:47
  299. And I believe that here even more reduction is happening because what you just explained.Y creo que aquí ocurre aún más reducción porque lo que acabas de explicar.18:49
  300. Yeah, trying to.Sí, intentando.18:55
  301. But we don't hear the sound here.Pero no escuchamos el sonido aquí.18:57
  302. He drops it.Él lo deja caer.18:59
  303. So all is left is Trina.Entonces lo único que queda es Trina.19:00
  304. Try and focus here.Intenta enfocarte aquí.19:02
  305. Try and focus.Intenta enfocarte.19:04
  306. He even drops the words I am.Incluso deja caer las palabras "I am".19:05
  307. I am trying to focus here."I am trying to focus here".19:07
  308. He doesn't say those words because it's just casual, right?Él no dice esas palabras porque es casual, ¿verdad?19:09
  309. It's colloquial.Es coloquial.19:12
  310. So try to focus here.Entonces intenta enfocarte aquí.19:13
  311. I never knew winter could be so beautiful.Nunca supe que el invierno pudiera ser tan hermoso.19:18
  312. Yeah, it really is beautiful, isn't it?Sí, realmente es hermoso, ¿no es así?19:23
  313. But it's so white.Pero es tan blanco.19:26
  314. You know, how about a little color?Sabes, ¿qué tal un poco de color?19:28
  315. I'm thinking like maybe some crimson, chartreuse.Estoy pensando algo como quizás rojo carmesí, chartreuse.19:30
  316. How about yellow?¿Qué tal amarillo?19:34
  317. No, not yellow.No, no amarillo.19:35
  318. Yellow and snow?¿Amarillo y nieve?19:37
  319. I'll go.Me voy.19:39
  320. Am I right?¿Tengo razón?19:43
  321. Hi.Hola.19:45
  322. You're creepy.Eres espeluznante.19:45
  323. I don't want it.No lo quiero.19:46
  324. Whoa, whoa, back at you.Vaya, vaya, te lo devuelvo.19:47
  325. Please don't drop me.Por favor no me dejes caer.19:48
  326. Come on, it's just a head.Vamos, es solo una cabeza.19:49
  327. No.No.19:50
  328. All right, we got off to a bad start.Bueno, empezamos mal.19:50
  329. Ew, ew, the body.Uy, uy, el cuerpo.19:52
  330. Wait, what am I looking at right now?Espera, ¿qué estoy mirando ahora mismo?19:57
  331. Why are you hanging off the earth like a bat?¿Por qué estás colgando de la tierra como un murciélago?19:59
  332. All right, wait one second.Bueno, espera un segundo.20:01
  333. Oh, thank you.Oh, gracias.20:03
  334. You're welcome.De nada.20:06
  335. Now I'm perfect.Ahora soy perfecto.20:07
  336. Well, almost.Bueno, casi.20:09
  337. It was like my whole life got turned upside down.Era como si toda mi vida se hubiera puesto al revés.20:11
  338. Oh, too hard!¡Ay, demasiado fuerte!20:13
  339. I'm sorry.Lo siento.20:14
  340. I, I, I was just...Yo, yo, yo apenas...20:15
  341. Head rush!¡Mareo!20:16
  342. Are you okay?¿Estás bien?20:16
  343. Are you kidding me?¿Me estás bromeando?20:17
  344. I am wonderful!¡Estoy maravilloso!20:18
  345. I've always wanted a nose.Siempre quise una nariz.20:20
  346. It's so cute.Es tan linda.20:22
  347. It's like a little baby unicorn.Es como un pequeño unicornio bebé.20:23
  348. Hey, whoa!¡Eh, vaya!20:26
  349. Oh, I love it even more.Oh, me encanta aún más.20:27
  350. All right, let's start this thing over.Está bien, empecemos de nuevo.20:30
  351. Hi, everyone.Hola a todos.20:33
  352. I'm Olaf.Soy Olaf.20:34
  353. And I like warm hugs.Y me encantan los abrazos cálidos.20:35
  354. Olaf?¿Olaf?20:38
  355. That's right, Olaf.Así es, Olaf.20:42
  356. And you are?¿Y tú quién eres?20:45
  357. Um, I'm Anna.Um, soy Anna.20:48
  358. And who's the funky looking donkey over there?¿Y quién es ese burro que parece raro allá?20:50
  359. That's Sven.Ese es Sven.20:52
  360. Uh -huh.Ajá.20:53
  361. And who's the reindeer?¿Y quién es el reno?20:54
  362. Sven.Sven.20:56
  363. Oh, okay.Oh, de acuerdo.20:57
  364. Make things easier for me.Hazme las cosas más fáciles.20:59
  365. I'll look at him and try to kiss my nose.Lo miraré e intentaré besarme la nariz.21:01
  366. I like you too.Yo también te quiero.21:03
  367. Olaf, did Elsa build you?Olaf, ¿Elsa te construyó?21:04
  368. Yeah, why?Sí, ¿por qué?21:06
  369. Do you know where she is?¿Sabes dónde está?21:07
  370. Yeah, why?Sí, ¿por qué?21:08
  371. Do you think you could show us the way?¿Crees que podrías mostrarnos el camino?21:10
  372. Yeah, why?Sí, ¿por qué?21:11
  373. How does this work?¿Cómo funciona esto?21:12
  374. Ow!¡Ay!21:13
  375. Stop it, Sven!¡Para, Sven!21:14
  376. Try and focus here.Intenta concentrarte aquí.21:15
  377. Yeah, why?Sí, ¿por qué?21:16
  378. Thank you so much for learning with us today.Muchas gracias por aprender con nosotros hoy.21:17
  379. And remember to review all the words and expressions from today's lesson, go to the RealLife English app.Y recuerda revisar todas las palabras y expresiones de la lección de hoy, ve a la aplicación de RealLife English.21:20
  380. You can simply click the link below in the description under this video if you're using your phone or searchSimplemente puedes hacer clic en el enlace abajo en la descripción debajo de este video si estás usando tu teléfono o busca21:26
  381. for RealLife English app in your favorite app store.la aplicación de RealLife English en tu tienda de aplicaciones favorita.21:34
  382. And if you feel like learning more today, check this lesson next.Y si tienes ganas de aprender más hoy, mira esta lección a continuación.21:36
  383. I'm guessing you don't have much experience with heat.Supongo que no tienes mucha experiencia con el calor.21:41
  384. Nope.No.21:44
  385. But sometimes I like to close my eyes and imagine what it'd be like when summer does come.Pero a veces me gusta cerrar los ojos e imaginar cómo sería cuando llegue el verano.21:45
  386. Bees will buzz, kids will blow dandelion fuzz, And I'll be doing whatever snow does in summer I drink inLas abejas zumbarán, los niños soplarán el pelillo de diente de león, y estaré haciendo lo que la nieve hace en verano bebo en21:55
  387. my hand My snow up against the burning sandmi mano mi nieve contra la arena ardiente22:07

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Palabras que conviene saber
chartreuse, figurative, antler, fostering, empowerment, nonsensical
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